เมื่อวานฉายเดี่ยว นอกมหาลัย เพราะทีมศูนย์ฯมีภารกิจอบรมผู้ประเมินรายหลักสูตรที่คณะวิศวกรรมศาสตร์
รับปากกับพี่นุช(ตอนนี้เป็นอาจารย์นุช ภาควิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์) มาหลายสัปดาห์แล้วว่าจะไปช่วยจัดกิจกรรม “การพัฒนาคุณภาพนักศึกษา สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์/คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม” มนต์ขลังอยู่ที่ ตึกที่ใช้ทำกิจกรรมอายุกว่า 80 ปี เป็นตึกไม้ตะเคียนตึกเดียวที่เหลืออยู่ตั้งแต่เป็นวิทยาลัยครู ใช้ห้องโถงใหญ่ ไม่มีเครื่องปรับอากาศ นักศึกษาที่เข้ามาร่วมกิจกรรมร้อยกว่าคน จากทั้ง ศศ.บ. และ ค.บ. ชั้นปีที่ 1-4
วัตถุประสงค์สำคัญสองประการ คือ อยากให้นักศึกษามีความสามัคคี และ อยากให้นักศึกษาเข้าใจและสามารถพัฒนาคุณภาพตัวเองได้
กิจกรรมที่ออกแบบ ก็ได้จากการเรียนรู้ เลียนแบบ ยืม ขอ จำกูรูมาทั้งนั้น โดยเฉพาะคลิป เกมส์ที่เคยไปดูงานที่ SCG ปูน และที่อื่นๆ
เริ่มจากการตกลงร่วมกันกับอาจารย์ นักศึกษา ว่าผมไม่ได้มาบรรยาย แต่มาเป็นผู้ที่จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ แบบการเรียนรู้จากการปฏิบัติ เรียนรู้จากการดูหนัง ฟังเพลง ร่วมกิจกรรม อภิปราย ซึ่งใน พรบ.การศึกษา42 ระบุชัดเจนว่า “ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง” และผมก็นำเอาหลัก 3H ที่เคยไปดูงานที่โรงเรียนสัตยาไส โรงเรียนรุ่งอรุณ มาผนวกเข้าในการออกแบบกิจกรรม
พอเข้าใจและตกลงร่วมกันได้แล้วก็เริ่มในบัดดล กับเวลา 3 ชั่วโมง
1.หลับตา ตั้งสติ ฟังเสียงเพลงเบาๆ 1 นาที (โหลดเสียงธรรมชาติมาจากเน็ต)
2.ดูคลิป final score ความรู้คืออะไร?
3.กิจกรรม AI คำถามเชิงสร้างสรรค์ (เคยร่วมกิจกรรมกับ อ.บดินทร์ ตอนไป SCG)
4.กิจกรรม ฝึกทักษะการฟัง พูด สุนทรียสนทนา (เคยเห็นพี่ทวีสิน SCG ที่เคยมาช่วยทำกิจกรรมให้มมส. ตอน Mini_UHM3)
5.กิจกรรม รางวัลนักโกหกแห่งชาติ (เคยเห็นพี่ทวีสิน SCG ที่เคยมาช่วยทำกิจกรรมให้มมส. ตอน Mini_UKM3)
6.เตรียมกิจกรรม ฉีกช้างไป แต่ไม่ได้ทำ เพราะเวลาที่เขาให้เหลือน้อย (เห็นท่านอาจารย์จิตเจริญใช้ตอน QA กับนิสิตนักกิจกรรม ที่อาคารพละ)
7.ประเมินตนเอง ปัจจุบัน เมื่อจบ กับ “คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ 5 ข้อ ข้อละ 10 คะแนน” (พัฒนา ต่อยอด จากท่านอาจารย์จิตเจริญ)
8.ดูคลิป ความเข้าใจคืออะไร? (ขอตรงๆจากท่านอาจารย์จิตเจริญ)
9.ทำไมเลือกมาเรียนสาขาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
10.ดูคลิป 3 เรื่อง ได้คิดคิดอะไรได้ 1สนุกเกอร์ 2เจ้ากวางน้อย 3นาย ก ข ค 4พัฒนาการเครื่องเสียง
11.คำถาม “จัดกิจกรรม หรือ เรียนอย่างไรให้มีคุณภาพ”
12.แบ่งกลุ่มแบบไม่ธรรมดาตามสัตว์ 4 ประเภท คือ กระทิง หนู หมี อินทรี (ยืมสไลด์จากท่านอาจารย์วรภัทร์/พี่ทวีสิน SCG)
13.เข้ากลุ่มพูดคุยกัน
14.นำเสนอ แบบเหมือนรายการโทรทัศน์ ให้ผู้นำเสนอมานั่งพร้อมกันทุกคน โต๊ะแบบรับแขก
15.ผมบรรยายสรุปสุดท้าย 15 นาที คุณภาพ PDCA เครือข่าย
16.ทิ้งท้ายเรื่องเล่าโดยภาพ No Pain No Gain ลำบากวันนี้จะได้ดีวันหน้า
17.ทำ ALR และ Passion Plan




ผลสะท้อนออกมาดีมากคับ ผมพอใจ ดีใจ มีกำลังใจ ต้องขอขอบคุณท่านอาจารย์จิตเจริญ เผื่อแผ่คลิปดีๆหลายเรื่อง 555…. และที่สำคัญให้โอกาสในการพัฒนาตนเองมาโดยตลอดเกือบสองปี ผมรู้สึกว่า “ผมเปลี่ยนไปครับ” ไม่ใช่แจ๊คคนเดิมที่หลายๆเคยรู้จัก
กิจกรรมครั้งนี้ นับว่าดีค่ะ เสริมสร้างกิจกรรมสำหรับนักศึกษาได้จริง โดยเฉพาะนักศึกษาที่พร้อมสำหรับการปรับ เปลี่ยน พัฒนา เพื่อแนวทางที่ดีขึ้น และคณาจารย์หลักสูตรก็ชื่นชม ที่สำคัญนักศึกษาที่เข้าส่วนใหญ่แรก ๆ ดูจะงง...แต่สุดท้ายก็ได้คำตอบ และข้อคิด (ที่สำคัญไม่หลับ) เพราะตื่นตา ตื่นใจกับกิจกรรมในรูปแบบใหม่
ขอบคุณอีกครั้งค่ะ สำหรับนักสร้างสรรค์...
เรียน ท่านกัมปนาท
ขอบคุณท่านอาจารย์นุช ornkum-gotoknow
ที่ให้โอกาสกันในการพัฒนากันและกัน ผมพัฒนานักศึกษา นักศึกษาพัฒนาผมครับ
ได้ประโยชน์ร่วมกัน จากเครือข่ายครับ
อีก 1 เดือนอย่าลืมติดตามผลกระทบจากน้องๆเอกไทยกลุ่มนี้ด้วยนะครับ รบกวนอาจารย์นุชเป็นธุระด้วย
เรียน ท่านอาจารย์จิตเจริญ
รู้สึกตัวเองมีค่าในการพัฒนาขึ้นครับ
และจะพัฒนาต่อไป กับโอกาสที่ท่านอาจารย์ให้มาตลอดครับ
ขอบคุณครับ
เรียน ท่านอาจารย์จิตเจริญ
ผมมีท่าหากิน ไปที่ไหนต้องชักภาพนี้ครับ