การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ เรื่อง การบริหารจัดการ


ข้อ  3.  อ่านเรื่องสั้นเชิงการบริหารจัดการต่อไปนี้  แล้วตอบข้อคำถามที่  3.1 3.2

 

ชื่อเรื่อง  กุญแจของนายท่านอยู่ไหน

                มีเรื่องเล่าต่อๆกันมาว่า  มีครูชายหนุ่มคนหนึ่งกำลังเดินทางกลับบ้านหลังจากเลิกงานตอนค่ำ  ขณะที่เดินอยู่เขาพบว่าที่ข้างถนนมีผู้บริหารสถานศึกษาชายสองคนแต่งตัวใส่สูทดูท่าทางภูมิฐานกำลังก้มหน้าก้มตาขะมักเขม้นมองหาอะไรบางอย่างอยู่ที่พื้นใต้แสงไฟริมทางเดินอย่างเอาจริงเอาจังทั้งๆ  ที่ใต้แสงไฟนั่นก็มองไม่เห็นว่าจะมีอะไร  ด้วยความแปลกใจ  ครูชายหนุ่มจึงเดินเข้าไปหาผู้บริหารสถานศึกษาชายทั้งสอง  แล้วถามขึ้นด้วยความสงสัยว่า

                พวกท่านกำลังหาอะไรกันหรือ...ครูชายหนุ่มถาม

                 ผู้บริหารสถานศึกษาชายทั้งสองตอบ  เราได้ทำกุญแจรถตกหาย

          ครูชายหนุ่มช่วยมองหาโดยรอบก็ไม่เห็นมี  แต่ก็ยังเห็นผู้บริหารสถานศึกษาชายทั้งสองคนยังคงก้มหน้าก้มตามองหาแถมยังเอามือควานสะเปะสะปะไปทั่ว  จึงเอ๋ยถามต่อว่า

          แล้วรถของท่านอยู่ไหนละ...ครูชายหนุ่มถามต่อ

                อ๋อ รถเราจอดห่างจากถนนนี้ลงไปประมาณ  50  หลา...  ผู้บริหารสถานศึกษาชายทั้งสองตอบ 

                แล้วทำไมพวกคุณจึงได้มาหากุญแจแถวนี้ละ...ครูชายหนุ่มถามต่อว่า

                ก็บริเวณที่จอดรถมันมืดมองอะไรไม่ค่อยเห็น  แต่ตรงนี้มีแสงจากหลอดไฟข้างถนนน่าจะหากุญแจได้ง่ายกว่า

                ครูชายหนุ่มได้  งง  งง  ง ..  แล้วก็เดินจากไป  พร้อมกับความคับข้องใจ

 

…………………………….

 

จงตอบคำถามต่อไปนี้

                ข้อคำถามที่  3.1  ถ้าหาก  กุญแจ คือ ยุทธศาสตร์ในการนำพาสถานศึกษาไปสู่เป้าหมายเรื่องดังกล่าวได้สะท้อนพฤติกรรมการบริหารจัดการอย่างไรบ้างเกี่ยวกับความเป็นผู้นำเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารทั้งสอง

                ข้อคำถามที่  3.2  เรื่องสั้นเชิงการบริหารจัดการดังกล่าวช่วยให้นักศึกษาเกิดแนวคิดเกี่ยวกับการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศอย่างไรบ้าง  จงอธิบายและให้รายละเอียดมาพอสังเขป

ข้อ  3.  ตอบคำถามจากเรื่องสั้นเชิงการบริหารจัดการ

                3.1  ถ้าหาก  กุญแจ คือ ยุทธศาสตร์ในการนำพาสถานศึกษาไปสู่เป้าหมายเรื่องดังกล่าวได้สะท้อนพฤติกรรม

การบริหารจัดการอย่างไรบ้างเกี่ยวกับความเป็นผู้นำเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารทั้งสอง

                       จากเรื่องกุญแจของนายท่านอยู่ไหน  การกระทำของผู้บริหาร สถานศึกษาชายสองคนดังกล่าวสะท้อน

พฤติกรรมการบริหารจัดการที่ว่า  เป็นผู้ที่ขาดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  มองภาพไม่แตกต่างจากบุคคลทั่วไป   ติดอยู่ในกรอบของการปฏิบัติงานแบบเดิมๆ  ขาดทักษะความรู้ความสามารถ  และเชื่อมโยงความสัมพันธ์ที่จะนำมาผสมผสานกันให้เกิดสิ่งใหม่ๆ  ขาดความกล้าในการที่จะเปลี่ยนแปลงจึงไม่สามารถวางกลยุทธ์ให้ถูกทิศถูกทางได้  ไม่เข้าใจปัญหาที่แท้จริงขององค์กร  ไม่สามารถแก้ปัญหาให้ตรงจุดตรงประเด็นได้  จึงเป็นอุปสรรค์ต่อการบริหารจัดการ

                ยิ่งในสถานการณ์ปัจจุบันที่กำลังอยู่ในยุคของการปฏิรูปการศึกษา  โดยมีสถานศึกษาเป็นศูนย์กลางของการปฏิบัติด้วยแล้ว  ก็ยิ่งมีความจำเป็นที่ผู้บริหารสถานศึกษา  จะต้องเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงมากยิ่งขึ้น  โดยที่จะต้องมีคุณลักษณะที่สำคัญ  3  ประการ  คือ  มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  มีความรู้ลึกรู้รอบ  มีความกล้าที่จะเปลี่ยนแปลง  อันก่อให้เกิดผลดีต่อการบริหารงานในองค์กรเพื่อช่วยในการบริหารงานมีประสิทธิผล  และประสิทธิภาพ  เป็นไปอย่างประหยัด  ดำเนินงานให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดได้

                3.2      เรื่องสั้นเชิงการบริหารจัดการดังกล่าวช่วยให้นักศึกษาเกิดแนวคิดเกี่ยวกับการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศอย่างไรบ้าง  จงอธิบายและให้รายละเอียดมาพอสังเขป

                ถ้าหากผู้บริหารสถานศึกษารู้จักนำนวัตกรรมและสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง  และสารสนเทศมีคุณภาพ  ข้อมูลชัดเจน  ก็จะสามารถนำไปใช้กำหนดยุทธศาสตร์ของโรงเรียนได้ตรงทิศทาง  และแก้ไขปรับปรุง  พัฒนาการบริหารจัดการได้ตรงเป้าหมาย

 

บรรณานุกรม

กระทรวงศึกษาธิการ. ผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพ. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา, 2546

ดร.รุ่งชัชดาพร  เวหะชาติ.  การบริหารงานวิชาการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ :

           ศูนย์หนังสือมหาวิทยาลัยทักษิณ, 2550

 

หมายเลขบันทึก: 244946เขียนเมื่อ 26 กุมภาพันธ์ 2009 13:52 น. ()แก้ไขเมื่อ 5 มิถุนายน 2012 14:54 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท