การแก้ปัญหาและตอบสนองความต้องการของประชาชน คือ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นที่แท้จริง

             

วันนี้เป็นอีกวันที่โรงเรียนเทศบาลเชิงทะเลจะต้องจารึก  เพราะเป็นการต่อสู้ของผู้ปกครองที่ผลักดันให้เทศบาลเปิด สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ภาคปกติ  ท่านคงทราบแล้วว่าโรงเรียนเทศบาลเชิงทะเลฯ เป็นโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนสองภาษา  ไม่มีภาคปกติ

แต่ผู้ปกครองต้องการให้เทศบาลเปิดภาคปกติด้วย  เพราะเด็กที่ไม่สามารถเรียนภาค EP ได้จะได้เรียนในภาคปกติ  แต่เทศบาลไม่สามารถเปิดได้เพราะเราสร้างโรงเรียนบนพื้นที่ของ โรงเรียนสพท. ซึ่งมีภาคปกติอยู่แล้ว  ไม่อยากให้ลูกค้าของเขาหายไป  จึงไม่ยอมเปิดเพื่อจะอยู่ด้วยกันอย่างโรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง  แต่วันนี้ต้านกระแสผู้ปกครองไม่ไหว

ผู้ปกครองสำรวจข้อมูลเชิงวิจัยความต้องการของผู้ปกครองทั้งหมด ๕๐๐ คน  ปรากฎว่า ร้อยละ ๙๘  ต้องการให้เปิดภาคปกติด้วย  จากข้อมูลเชิงประจักษ์นี้  ผู้ปกครองจึงรวมพลังตบเท้าเข้าหานายกเทศมนตรี นายสุนิรันดร์  รชตะพฤกษ์  เพื่อยื่นข้อเสนอตามข้อมูลที่สำรวจ 

ผู้บริหารท้องถิ่นเรียกผู้เกี่ยวข้องทั้งหมดเข้าหารือ  ผู้เขียนเป็นผู้เกี่ยวข้องโดยตรงจึงอธิบายความเป็นมาเป็นไปทั้งหมด  (ยกเว้นวิธีการแนะนำให้ผู้ปกครองทำแบบสำรวจเพื่อหาข้อมูลจนเป็นที่มาของการเรียกร้องในวันนี้)

ผลสรุปเป็นไปตามเป้าหมาย ท้องถิ่นไม่สามารถต้านกระแสความต้องการของประชาชนได้ การแก้ปัญหาและตอบสนองความต้องการของประชาชน คือ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นที่แท้จริง

นับตั้งแต่วันพรุ่งนี้เป็นต้นไปโรงเรียนเทศบาลเชิงทะเลฯ จะมีสองภาค คือ ภาคปกติ และภาคสองภาษา นี่คือเป็นบทเรียนราคาแพงสำหรับโรงเรียน  สพท.ที่ไม่ยอมพัฒนาปรับปรุงเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนการสอนให้ประชาชนยอมรับได้   ผู้ปกครองเขาจับตามองอยู่  เขาสามารถประเมินผลตลอดเวลาและตัดสินใจเพื่อบุตรหลานของเขา  เพราะโรงเรียนไม่ใช่ของผู้ใดผู้หนึ่ง  แต่เป็นของคนทุกคนในสังคมต่างหาก