KM (แนวปฏิบัติ) วันละคำ : ๖๔๙. ตั้งมูลนิธิการจัดการความรู้และเครือข่ายโรงเรียนชาวนา จังหวัดนครสวรรค์

 

          ผมเพิ่งร่วมทอดผ้าป่าสามัคคี สมทบทุนจัดตั้งกองทุน “มูลนิธิการจัดการความรู้และเครือข่ายโรงเรียนชาวนา จังหวัดนครสวรรค์” (มจช.)   โดยผมทำบุญผ่าน ผอ. ไพศาล เจียนศิริจินดา (เม) ผู้นำคนหนึ่งของประชาคมนครสวรรค์ (paisan_may(at)yahoo.com, ๐๘๑ ๘๘๖ ๑๘๐๙)   และเป็น ผอ. ศูนย์ฝึกอบรมและพัฒนาสุขภาพภาคประชาชน ภาคเหนือ

          ผมดีใจที่โรงเรียนชาวนา นครสวรรค์ มีถึง ๘๐ แห่ง   และดำเนินการเรียนรู้ต่อเนื่อง ไม่มีสิ้นสุด   มีการใช้เครื่องมือจัดการความรู้อย่าง “เนียน” ในเนื้องานทำนา   และกิจกรรมอำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (KM facilitation) ได้รับการสนับสนุนจาก อบจ. นครสวรรค์    สะท้อนว่า อบจ. นครสวรรค์เห็นว่า การส่งเสริมเรียนรู้ในชีวิตการประกอบอาชีพเกษตรกรรม เป็นการบำรุงสุขของคนในพื้นที่อย่างหนึ่ง    ซึ่งน่าชื่นชมมาก

          ย้ำว่า การเอื้ออำนวยให้เกิดการเรียนรู้ในการดำรงชีวิต หรือการประกอบอาชีพ ประจำวัน ถือเป็นการบำบัดทุกข์บำรุงสุขของประชาชนรูปแบบหนึ่ง    และนี่คือ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต”

          ยิ่งมีการจัดตั้งมูลนิธิ ผมยิ่งดีใจ เพราะจะมีการระดมทุนเข้าสู่กิจกรรม   และจะมีระบบการจัดการที่เป็นระบบยิ่งขึ้น

          เครือข่ายโรงเรียนชาวนา จังหวัดนครสวรรค์ จะหนุนโดย มจช.   เช่นเดียวกับโรงเรียนชาวนาสุพรรณบุรีหนุนโดย มขข. (มูลนิธิข้าวขวัญ)

 

วิจารณ์ พานิช
๑๗ ม.ค. ๕๒

 

ผอ. ไพศาล เจียนศิริจินดา

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน KMI Thailand



ความเห็น (0)

หมายเลขบันทึก

236440

เขียน

21 Jan 2009 @ 09:40
()

แก้ไข

18 May 2012 @ 07:34
()

สัญญาอนุญาต

สงวนสิทธิ์ทุกประการ
อ่าน: คลิก