ทำดีครึ่งครึ่งกลางกลาง..ทำ..ทำไมกัน

เช้าวันหนึ่ง..ประมาณสัก 07.00 น.นักเรียนก็มาโรงเรียนกันจำนวนมากแล้ว  ครูอ้อยมีภารกิจที่จะต้องไปยืนเวร  รับนักเรียนที่ซุ้มพระ  ทุกๆวันอังคาร 

วันนี้จึงเดินออกจากห้องพัก  ได้พบนักเรียนชายคนหนึ่ง  มาแอบอ่านหนังสืออยู่คนเดียว บริเวณหน้าห้องสมุด  ซึ่งเจ้าหน้าที่ห้องสมุดยังไม่ได้เปิดบริการห้องสมุดเลย

*****

ครูอ้อยเดินผ่านเธอ  เธอก้มหน้าก้มตาอ่านหนังสือ  ที่อยู่ในมือแบบใจจดใจจ่อ 

ครูอ้อย แอบชะโงกหน้าไปดูว่า...หนังสืออะไร 

พบว่า....หนังสือ วารสาร  ดีใจจัง  ไม่ใช่การ์ตูน 

ชื่นใจด้วยที่นักเรียนอ่านหนังสือ วารสารอย่างตั้งใจ

*****

กับอีก  ครูอ้อยเดินผ่าน  ตู้ที่ทำน้ำเย็น..ครูอ้อย เห็นนักเรียน ชายและหญิง ช่วงชั้นที่ 1  ป.1-3 กำลังเข้าแถว  เพื่อรอคอย ดื่มน้ำเย็นจากตู้ทำน้ำเย็น....ชื่นใจอีกครั้ง  

ใน 1 วัน ได้ชื่นใจ 2 ครั้ง  ก็นับว่า...เป็น โชค วาสนา และความสุขมากๆนะคะ

*****

*****

สำหรับวันนี้ ครูอ้อย กินข้าวกลางวันเสร็จเรียบร้อยแล้ว  ก็เดินมาคู่กับ พี่เลี้ยง นักเรียนชั้นอนุบาล 

นักเรียนชายเดินมาฟ้องพี่เลี้ยงว่า.....ครูครับ  มีคนเปิดก๊อกน้ำทิ้งไว้ครับ.....

อูยยยย น่ารักจังที่ เดินมาบอกครู

พี่เลี้ยง ถามกลับไปว่า.....แล้วหนู ปิดก๊อกน้ำหรือยังครับ....

นักเรียนชายส่ายหน้า.....

พี่เลี้ยงพูดว่า...ทำไม ไม่ปิดก๊อก ล่ะครับ เห็นคนปิดทิ้งไว้ หนูก็ปิดสิครับ....

เด็กชาย คนนั้นพูดอย่างเร็วว่า....ผมไม่ได้เป็นคนเปิดน้ำทิ้งไว้นะครับ.....

*****

นี่เป็นตัวอย่างหนึ่งที่.....ทำดี ครึ่งครึ่งกลางกลาง..ครึ่งหนึ่งก็คือ ดูแล รักษาการณ์ และนำมาฟ้อง.....

แต่อีกครึ่งหนึ่ง  ยังไม่รู้จัก ทำดี ให้เต็มที่เลย...เด็กหนอเด็ก

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

คิดดี ทำดี ผลดี

ไม่มี พิษภัย กังขา

คิดดี ทำดี บูชา

รู้ว่า ทำดี ได้ดี