ปัญหาในการจัดการเรียนในโรงเรียน

ปัญหาความจำเป็นพื้นฐานในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น     

      

จากสภาพปัญหาที่พบเห็นในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของโรงเรียนวังลิ้นฟ้าวิทยาคม สามารถแยกออกพอสังเขปได้ดังนี้

1. สภาพปัญหาทางด้านตัวครู  

-    ครูขาดความรู้ความสามารถในการนำสื่อและเทคโนโลยีมาใช้ในการสอนภาษา

-     ขาดจิตวิทยาในการสอนภาษาต่างประเทศ

-      ครูขาดเทคนิคในการเร้าความสนใจผู้เรียนการขาดความรู้ความเข้าใจด้านวัฒนธรรมตะวันตก

             และ ปัญหาการขาดความรู้ความสามารถทางด้านการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน

2.  สภาพปัญหาทางด้านตัวนักเรียน 

- นักเรียนไม่ชอบวิชาภาษาอังกฤษ

-  นักเรียนขาดความอดทนในการฝึกใช้ภาษา

-  ปัญหานักเรียนขาดแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ

-  ปัญหานักเรียนมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ

3 . งบประมาณ  ในการผลิตหรือจัดหาสื่อไม่เพียงพอ

 

วัตถุประสงค์ในการแก้ปัญหา

1.       เพื่อให้ครูได้รับการพัฒนาในเรื่องของหลักสูตรให้ชัดเจน

2.       เพื่อให้บุคลากรได้รับการพัฒนาในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

3.       เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ด้านภาษาอังกฤษโดยการให้บุคลากรที่มีความรู้ความสามารถเฉพาะด้านในการเพิ่มพูนความรู้ และมีเจตคติที่ดีวิชาภาษาอังกฤษ

 

 แนวทางการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น

                ในการแก้ปัญหาเริ่มแรกเราจะต้องแก้ปัญหาเกี่ยวกับการสอนครูๆ ทางด้านภาษาและเทคนิควิธีสอนภาษา ควรจะได้มีส่วนร่วมในการช่วยแก้ไขสภาพปัญหาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษปรับปรุงการบริหารและการพัฒนาบุคลากร และปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนของตนให้มีประสิทธิภาพยิ่ง ๆ ขึ้น ครูผู้สอนต้องเป็นนักเทคโนโลยีทางการศึกษา  รู้จักการนำนวัตกรรม วิธีการ เครื่องมือ สื่อต่าง ๆ ที่จะนำมาผสมผสานใช้เพื่อสร้างความหลากหลายในรูปแบบของการนำเสนอเนื้อหา  การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 

อันเป็นการจูงใจให้ผู้เรียนสนใจอยากเรียนภาษา