มาตรฐานที่ 4 มาตรฐานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 |
ร้อยละของโครงการ/กิจกรรมในการอนุรักษ์ พัฒนาและเสริมสร้างเอกลักษณ์ ศิลปะและวัฒนธรรมต่อจำนวนนักศึกษา |
|||||||||||||||||||
ค่าน้ำหนักตัวบ่งชี้ของกลุ่มสาขา: 5 ค่าเป้าหมายของสถาบัน: ร้อยละ 1.4 ผลการดำเนินงาน ในปีการศึกษา 2550: ร้อยละ 3.29
ผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2550: ในปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ ได้ดำเนินกิจกรรมต่างๆด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม รวมทั้งสนับสนุนและส่งเสริมให้คณะวิชาดำเนินกิจกรรมเพื่อการอนุรักษ์พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและวัฒนธรรม ได้แก่ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับศาสนา กิจกรรมเทิดพระเกียรติพระราชวงศ์ กิจกรรมการอนุรักษ์ดนตรีและนาฏศิลป์ กิจกรรมการอนุรักษ์ทางด้านเกษตร เป็นต้น เพื่อให้นักศึกษาและบุคลากรเข้าร่วมได้อย่างทั่วถึงโดยมีกิจกรรมในการอนุรักษ์พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและวัฒนธรรมต่อจำนวนนักศึกษา ดังนี้ 1. กิจกรรมในการอนุรักษ์พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและวัฒนธรรมในปีการศึกษา2550 เท่ากับ........35.........กิจกรรม 2. จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าเฉพาะภาคปกติ ในปีการศึกษา 2550 เท่ากับ 1,063.44 คน(4.1-1.1)
เกณฑ์การให้คะแนนอิงเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำของตัวบ่งชี้ (ร้อยละ)
ผลการประเมินเทียบเกณฑ์มาตรฐานตัวบ่งชี้ 3 คะแนน ผลการประเมินการบรรลุผลตามเป้าหมายของแผนสถาบัน 1 คะแนน รวมระดับคะแนนผลการประเมินตัวบ่งชี้ 4 คะแนน
ข้อมูลประกอบการรายงาน: 1. จำนวนกิจกรรมในการอนุรักษ์ พัฒนาและเสริมสร้างเอกลักษณ์ ศิลปะและวัฒนธรรม ในปีการศึกษานั้น 2. จำนวนนักศึกษาปริญญาตรีภาคปกติเต็มเวลาเทียบเท่า
|
||||||||||||||||||||
ผลการประเมินตนเอง - จากผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่ 4.1 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีกิจกรรมในการอนุรักษ์พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและวัฒนธรรมต่อจำนวนนักศึกษา คิดเป็นร้อยละ......3.29.....ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ประเมินที่ระดับ.........3............คะแนน - ผลการดำเนินงานสามารถบรรลุเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ที่ ร้อยละ………1.4……. ทำให้ได้คะแนนเท่ากับ………1……….คะแนน สรุป ผลการประเมินตัวบ่งชี้ที่ 4.1 ในปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีผลการประเมินระดับคะแนน……4…….. คะแนน
จุดแข็ง/แนวทางเสริม : ศาสตร์วิชาทางศิลปกรรมจะใกล้ชิดกับศิลปวัฒนธรรม จึงสามารถสนับสนุนงานได้อย่างกลมกลืนแต่ กิจกรรมในการอนุรักษ์ พัฒนา ยังขาดความชัดเจนในรูปธรรม ต้องเสริมจุดนี้
จุดที่ควรพัฒนา : พัฒนาด้านการประสานงานด้านการอนุรักษ์ พัฒนา ระดับพื้นที่ ให้มีประสิทธิภาพ
รายการเอกสาร :
|
||||||||||||||||||||
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 |
ร้อยละของค่าใช้จ่ายและมูลค่าที่ใช้ในการอนุรักษ์ พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและ วัฒนธรรมต่องบดำเนินการ |
|||||||||||||||||||
ค่าน้ำหนักตัวบ่งชี้ของกลุ่มสาขา: 5 ค่าเป้าหมายของสถาบัน: ร้อยละ 0.50 ผลการดำเนินงาน ในปีการศึกษา 2550: ร้อยละ 3.42
ผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2550: ในปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีค่าใช้จ่ายและมูลค่าที่ใช้ในการอนุรักษ์พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและวัฒนธรรมต่องบดำเนินการ ดังนี้ 1. ค่าใช้จ่ายและมูลค่าที่ใช้ในการอนุรักษ์พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและวัฒนธรรมในปีการศึกษา 2550 เท่ากับ ..... 2,790,200.81......บาท 2. งบดำเนินการ ในปีงบประมาณ 2549 เท่ากับ........ 81,597,955.31.......บาท (4.2-1.1) ค่าใช้จ่ายถูกบริหารจัดการมาจากหน่วยงานกลางของมหาวิทยาลัย กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ ไม่ได้มีส่วนในการบริหารจัดการค่าใช้จ่าย แต่หลักฐานที่มีอยู่ในกลุ่มสาขาวิชาฯ ใช้งบประมาณทั้งสิ้น 267,200 บาท
เกณฑ์การให้คะแนนอิงเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำของตัวบ่งชี้ (ร้อยละ)
ผลการประเมินเทียบเกณฑ์มาตรฐานตัวบ่งชี้ 3 คะแนน ผลการประเมินการบรรลุผลตามเป้าหมายของแผนสถาบัน 1 คะแนน รวมระดับคะแนนผลการประเมินตัวบ่งชี้ 4 คะแนน
ข้อมูลประกอบการรายงาน: 1. จำนวนค่าใช้จ่ายที่สถาบันใช้ไปในการอนุรักษ์ พัฒนา และเสริมสร้างเอกลักษณ์ ศิลปะและวัฒนธรรม ให้บริการทางวิชาการแก่ชุมชน หรือสังคม ในแต่ละปีการศึกษา 2. ค่าใช้จ่ายที่ได้จากการคำนวณเป็นจำนวนเงินเทียบเคียงจากการที่อาจารย์ประจำของสถาบันได้ใช้เพื่ออนุรักษ์ พัฒนา และสร้างเสริมเอกลักษณ์ ศิลปะและวัฒนธรรม ในแต่ละปีการศึกษา 3. งบดำเนินการ ในปีการศึกษานั้น
|
||||||||||||||||||||
ผลการประเมินตนเอง - จากผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่ 4.2 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีค่าใช้จ่ายและมูลค่าที่ใช้ในการอนุรักษ์พัฒนาและสร้างเสริมเอกลักษณ์ศิลปะและวัฒนธรรมต้องบดำเนินการ คิดเป็นร้อยละ ………3.42…… ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ประเมินที่ระดับ……3….. คะแนน - ผลการดำเนินงานไม่สามารถบรรลุเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ที่ ร้อยละ ……50……ทำให้ได้คะแนน เท่ากับ……1…....คะแนน
|
ไม่มีความเห็น