คนที่ทำงานอย่างเดียวกัน  ทำงานร่วมกัน  หรืออยู่ในอาชีพเดียวกัน  หรือเรียนด้วยกัน เรียกว่า peer    ผมเคยแปลว่า “สหาย”   ผมเคยใช้คำ “วิทยสหาย” กับ peer ทางวิชาการ

 

หลักสูตรการเรียนรู้สมัยใหม่ มีการ ลปรร. ระหว่างผู้เรียนด้วยกันมากขึ้น    คือเรียนโดยการอภิปรายในชั้นเรียน    โดยการยกกรณีศึกษามาอภิปรายทำความเข้าใจทฤษฎีที่อธิบายปรากฏการณ์จริง    ที่เรียกว่า CBS – Case-Based Studies   การเรียรู้แบบนี้มีลักษณะเป็น Peer Learning หรือการ ลปรร. ระหว่าง peer   เอาประสบการณ์ตรงของ peer เข้ามาในวง ลปรร. ด้วย  

 

Peer Learning ไม่จำเป็นต้องทำผ่านหลักสูตร    แต่ควรทำผ่านการปฏิบัติงานประจำ    และที่จริงในวงการวิทยาศาสตร์สุขภาพเราใช้ PL ในงานประจำอยู่แล้ว    แต่เราคุ้นเคยกับการทำ PL ด้วยการอภิปราย (discussion) เป็นหลัก    หากมีการเอาวิธีการ ลปรร. PL ด้วย สุนทรียสนทนา (dialogue) เข้าไปเสริม   PL จะยิ่งทรงพลัง สร้างการเรียนรู้ในมิติที่ลึกและเชื่อมโยง

 

วิจารณ์ พานิช

๒๗ ต.ค. ๕๑

บนเครื่องบินการบินไทย ไปมิลาน