มีวิธีคิด เกิดConcept สู่ความคิดสร้างสรรค์

    อีกครั้งกับ IMC 2008 การแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติ 2008 ที่เชียงใหม่

             วันที่ 28 ตุลาคม 2551 ที่ผ่านมาขณะที่เด็กๆกำลังคร่ำเคร่งอยู่ในสนามการแข่งขันคณิตศาสตร์ ผู้ใหญ่ ผู้ควบคุมทีม ครูนานาชาติ ครูและท่านผู้สนใจ ประมาณ 480 คน ร่วมอยู่ในเวทีวิชาการแลกเปลี่ยนแนวทาง " การสอนคณิตศาสตร์สู่เวทีโลก " อย่างเหนียวแน่น ตลอด 6 ชั่วโมง  เป็นเวทีของครูคนเก่งในการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์   Concept และ Best practices มานำเสนอน่าสนใจมากๆ

     วิทยากร Dr.Simon L.Chua จาก Philippines เคยเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยให้ความสนใจกับการพัฒนาวิชาคณิตศาสตร์ในระดับประถมมาก เขาเล่าถึงความพยายามที่จะนำนักเรียนเข้าสู่การแข่งขันระดับนานาชาติเขาแน่ใจว่าเป็นสิ่งที่กระตุ้นการพัฒนาอย่างมาก สำหรับการสอนคณิตศาสตร์เขาเน้นการสอนให้เข้าใจ การฝึกความคล่องแคล่วการหาคำตอบ บทเรียนที่ค้นพบคือความเข้าใจ จะทำให้เกิด Concept และทำให้เกิด Idea (มีทางลัดเกิดขึ้นและทำให้คล่องในการหาคำตอบ) เขามีเวลาพูดเพียง 30 นาที (เขารีบวิ่งไปดูเด็กสอบน่าเสียดายจริงๆ)

   Mrs.Fiona Louise  จาก Australia เป็นครูดีเด่น 3 ปีซ้อน

   วิทยากรท่านนี้ต้องบอกว่าน่าสนใจมากๆ เธอมีวิธีการทำให้นักเรียนรักคณิตศาสตร์ เธอสอนระดับมัธยม งานที่เธอได้รางวัลคือ เธอกับนักเรียนร่วมกันสร้างหนังสั้นๆเป็นหนังแนวสืบสวนสอบสวน เนื้อหาเป็นการเกิดฆาตรกรรม ชวนให้นักเรียนสืบหาฆาตรกร เช่นสืบจากจุดตกของหยดเลือด พิสูจน์จากเส้นผมด้วยการสำรวจคนที่มีสีผมใกล้เคียงกันแล้วสรุปเป็นสถิติ เน้นการสำรวจและ สรุปด้วยสถิติ พิสูจน์เวลาการเกิดฆาตรกรรม ด้วยการวัดอุณหถูมิของกาแฟในถ้วยที่พบในที่เกิดเหตุด้วยการเปรียบเทียบกับอุณหภูมิของกาแฟในถ้วยปกติเพื่อคำนวณหาเวลาการเกิดฆาตรกรรม เป็นต้น นอกจากนี้ม่านวิทยากรให้เรียนรู้พื้นที่การวัดการคิดคำนวณจากแผนที่โรงเรียน การเรียนรู้สัดส่วน การเรียนรู้คำนวณการรับน้ำหนักของเสา เรียนรู้   สามเหลี่ยมสี่เหลี่ยมจากปรามิด  เป็นต้น

Wen-Hsin Sun จาก

จากไต้หวันได้เสนอวิธีการ (How To)พัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ เขาเป็นผู้แทนมูลนิธิ ไม่ได้มาจากหน่วยงานรัฐ เป็นเรื่องที่ดีเห็นตัวอย่างความร่วมมือในการพัฒนาคนระหว่างภาครัฐและเอกชน น่าสนใจที่เขาบอกว่าคณิตศาสตร์ไม่ใช่ตัวเลขแต่ตัวเลขจะเป็นสื่อของความเข้าใจ เขาเสนอเรื่องการถอดรหัส การทำกราฟ การคำนวณหาพื้นที่ เขาเชื่อมโยง ICTกับคณิศาสตร์ เช่น ใช้โปรแกม GSPในการทำภาพให้เล็กจนมาองไม่เห็น ใช้ในการบิดภาพจนไม่เห็นภาพเดิม เวลาจะใช้ก็บิดกลับเป็นการถอดรหัส เขาพูดถึง Fractal (ศาสตร์แขนงหนึ่ง) หมายถึงการที่เราเพ่งส่วนเล็กๆในภาพใหญ่เป็นการถอดรหัส ทำให้คณิศาสตร์สนุกน่าเรียนและเรียนอย่างเข้าใจ

DR.ISIDRO C.AGUILAR ศน.จากฟิลิปปินเขานำเสนอแนวคิด" การพัฒนาเพื่อเป็นผู้นำด้านคณิตศาสตร์ " เขามีบทบาทที่ช่วยแนะนำครูเกี่ยวกับวิธีสอน เขาต้องทำวิจัยเกี่ยวกับการสอนคณิตศาสตร์เพื่อให้สอดคล้องกับสภาพนักเรียน โรงเรียนอยู่ห่างไกลมากการให้บริการจึงเป็นเอกสารและและCD  เขามีงานที่ภาคภูมิใจและที่ให้เป็นที่ยอมรับคือการสอนเด็ก แบบให้เปล่า เน้นการสอนที่ทำให้เห็นว่าครูทำหน้าที่เป็นคนจัดการให้นักเรียนได้เรียนรู้เอง โดยการแบ่งเด็กที่สนใจคณิศาสตร์เป็นกลุ่มๆ ให้ตั้งคำถาม ให้กำหนดโจทย์เองแล้วช่วยกันหาคำตอบ(เน้นกระบวนการคิด) เมื่อไม่เข้าใจให้ถาม เขาฝึกการตั้งคำถาม การหาคำตอบที่ต้องคิดวิเคราะห์อย่างหลากหลายและฝึกการใช้เครื่องคิดเลขอย่างมีประสิทธิภาพโดยบริษัทชาปท์เป็นผู้สนับสนุน โครงการนี้เขาทำติดต่อมาหลายปี ทำให้เด็กๆเข้าสู่การแข่งขันในระดับนานาชาติตลอดมา...... 

  คุณ Park Hang Yaung คนหนุมไฟแรงจากฮ่องกง เขาพูดถึงการแข่งขัน"คณิตศาสตร์ในฮ่องกงว่า"ที่ฮ่องกงจัดการแข่งขันเป็นเรื่องปกติเหมือนการแข่งขันกีฬา" (จากภาพข้างบนเป็นตัวอย่างสนามสอบ) ประเทศของเขาเริ่มคัดเลือกนักเรียนตั้งแต่เรียนอยุ่ ป.3 เรียกว่าดูแลต่งแต่ชั้นเล็กๆ โดยจะนำข้อทดสอบไปสอบเด็กตามโรงเรียนต่างๆเด็กคนใดเข้าเกณท์ก็จะมีการดูแลด้านการเรียนเป็นพิเศษและโรงเรียนที่มีเด็กฉายแววก็จะรู้กัน จากนั้นก็จะมีโปรแกรมการสอนเป็นพิเศษ และสอบแข่งขันเป็นประจำ.....แนวคิดที่เขาถือเป็นหลักคือ การสร้างแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ โดยให้ตั้งเป้าหมายและเปิดโอกาสให้มีประสบการณ์การเข้าแข่งขันนักเรียนจะกระตือรือลันมาก จะชินสนาม.....

 ดร.ปราโมทย์ ขจรภัย จากประเทศไทย ท่านเป็นศน.คณิตศาสตร์ หลายท่านรู้จักดี เรามีความคุ้นเคย ท่านเป็นหัวเรียว หัวแรงในการจักแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติครั้งนี้ และตลอดมาท่านเล่าประสบการณ์ครั้งแรกที่พานักเรียนเข้าสนามสอบจากไม่ได้เหรียญติดมือ ไม่รู้วิธีการ จนทุกวันนี้สามารถเป็นเจ้าภาพได้ ท่านเป็นนักค้นคว้าคนหนึ่งมีผลงานมากมาย ท่านเปรียบเทียบแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ใหประเทศย่านเอเซียสามารถสะท้อนแนวคิดได้ ท่านบอกว่าการท่องสูตรคูณเป็นเรื่องจำเป็นแต่ต้องมีความเข้าใจก่อนแต่แค่บอกให้จำก็ผิดแล้วแนวคิดนี้เชื่อมโยงถึงงานที่ท่านกำลังแพร่คือ Speed การคิดคำนวณ อยากให้ติดตามต่อไป(บรรยายสนุกมากดิฉันมัวแต่หัวเราะทั้งๆที่รู้จักกับท่านเป็นอย่างดี เลยสรุปไม่ได้ขออภัยอย่างแรง)

            ท้ายบันทึกขอบคุณอาจารย์พงษ์เทพ มนัสตรง ศน.ลำพูนเขต1 ที่มาช่วยดำเนินรายการตลอดวันที่วันที่ 28 ท่านเป็นคนเก่งเป็นวิทยากร เป็นพิธีกรระดับนานาชาติ ไม่ได้เจอกันนานยังหล่อเหมือนเดิม

                 และผู้เข้าร่วมประชุมสัมมนาฝากให้ขอบพระคุณท่านผู้จัดการให้มีการประชุมสัมมนาครั้งนี้ค่ะ