คิดง่ายพูดง่ายและทำง่าย
มันมีเหตุ จึงมีผลตามมา....ทำไมนักเรียนคนนี้ จึงมีนิสัยแบบนี้ ทำไมทำอะไรชอบทำตามใจตนเอง ไม่มีเหตุผลเสียบ้างเลย.....
เราเป็นครู มักจะคิดแบบนี้เสมอ
แต่หารู้ไม่ เบื้องลึกของนักเรียนคนนี้ มีอะไร ที่มาทำให้เธอเป็นอย่างนี้ ตัดสินใจทำไปแบบนี้ .....
เมื่อมารู้เหตุที่ทำให้เธอเป็น เธอทำลงไป มีใครสักกี่คนที่จะเข้าใจเธอ
เพราะไม่มีใครได้ศึกษา..เบื้องลึกของเธอ
ดังนั้น เธอจึงตกลงไปอยู่ในบ่วงพิพากษาของสังคมที่ล้อมรอบเธออยู่
อาการของเธอก็ยิ่งรุนแรง ยากแก่การเยียวยารักษา ด้วยไม่มีใครจะแก้ที่ต้นเหตุแห่งปัญหาให้เธอ.....น่าสงสารเธอยิ่งนัก
*****
กับมาเพิ่มด้วยตัณหา แรงริษยา ที่มากัดกร่อนจิตใจของเธอ บดบังปัญญา โฉดเขลาตามเธอมาติดติด เข้าข้างเธอเป็นนิจ ความชั่วร้าย มาอยู่ครอบงำเธอ เป็นเพื่อนคู่คิดกับเธอ ในยามที่เธอเหงา เธอก็กลายเป็น....อสุรกายแห่งความชั่วร้าย พร้อมที่จะเล่นงานใครได้เสมอ
จากเด็กที่บริสุทธิ์ ไร้เดียงสา ถูกเก็บกดจากการขาด และได้รับการเพิ่ม ด้วยการกดดัน ภาวะทางด้านจิตใจ ได้กลั่น กระแทกออกมาเป็นผลลบ.....ต่อตนเอง ต่อสังคม
*****
ประสบการณ์ ทำให้เกิด เกิดการเรียนรู้ที่ต้องอยู่รอดในสังคมที่ฟอนเฟะ ตัณหา ความต้องการ ที่ไม่มีที่สิ้นสุด ขาดอำนาจการตัดสินใจในสิ่งที่ดีงาม ไร้ศีลธรรมประจำใจ ....เพราะเคยคิด พูดและทำอะไรได้ดังใจ ไม่มี..วัฒนธรรมใดใด ที่จะเข้าช่วยสมองเก็บกัก....กลั่นกรอง กล่อมเกลา ให้เธอได้
*****
เรียกร้อง ความยุติธรรม เสนอสิ่งดีงาม ปกปิดสิ่งชั่วร้าย จุดบกพร่องของตน...เพียงเพื่อให้คนรอบข้าง ได้เห็นใจ ปลอบใจ เข้าใจ เห็นด้วยกับสิ่งที่ได้ทำไปแล้ว
ต้องมีใครบ้างที่รู้ ลึกตื้นหนาบาง และพฤติกรรมของเธอ เข้ามาบอกเธอ เพื่อหยุด...เพื่อเตือน.....เพื่อสอนว่า....มีคนล่วงรู้นะ ว่าเธอคิดอะไร พูดอะไร ทำอะไร
*****
นับว่า.....เธอยังโชคดี ที่มีคนวิเคราะห์ความเป็นเธอให้เธอ และเธอก็ยังมี.....โอกาส ปรับ เปลี่ยน ลดอัตตาของเธอ....ให้น้อยลงไป หรือวาสนาของเธอยังมี..อัตตานั้น..อาจจะหมดไปเลยก็ได้
ขอให้โชคดีนะ....
คำสำคัญ (Tags): #ครูอ้อย#สิริพร กุ่ยกระโทก
หมายเลขบันทึก: 218269เขียนเมื่อ 23 ตุลาคม 2008 04:40 น. ()ความเห็น (8)
บันทึกนี้สุดยอดมากครับครูอ้อย
สวัสดียามเช้าค่ะ ท่าน ผอ...small man~natadee
- พยายามมอง คิด และทำในจุดเล็กๆ ที่อยู่รอบข้าง
- ไม่กล้า ไม่อาจหาญ ไปมองในจุดใหญ่ ที่เราก้าวไม่ถึง
- มีความเชื่อว่า จุดเล็กๆ ทุกจุด ..รวมกันเป็นเส้นตรงได้ฉันใด
- ในอนาคต เราต้องสำเร็จ
- ล้มเหลวเพื่อก้าวหน้า ผิดหวังเพื่อฝั่งฝัน
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะครูอ้อย ครูเป็นผู้ให้เสมอค่ะ ขอชื่นชมค่ะ ได้เห็นรอยยิ้มครูอ้อยมีความสุขใจค่ะ
สวัสดีค่ะน้อง ... สุนันทา
- อย่างไรก็ตาม ครูอ้อยต้องหยุดตัวเองไว้ก่อนให้ได้ค่ะ
- วันนี้จะต้อง อ่านวิจัย แก้ไขให้เสร็จให้จงได้
- แต่ตอนนี้ ขอเคลียใจสักนิด
- น้องมาให้กำลังใจครูอ้อยแต่เช้า รอยยิ้มเศร้าๆ จากครูเก่าๆ คนนี้ น่ารักไหมคะ
ขอบคุณมากค่ะ มีอีเมล์สัมภาษณ์ ครูอ้อยอีกแล้ว..รักษาสุขภาพนะคะ
ใช่ครับ
ที่นักเรียนโดนขูดออกไปนั้นคือความหยาบ
ครูนี่ล่ะครับ ยอดคนแล้ว
ชอบบันทึกนี้จังครับ พี่ครูอ้อย
ขอปริ้นท์ ไว้อ่านนะครับ
สวัสดีค่ะน้องชาย ... คนพลัดถิ่น
- ดีใจ ที่บันทึกนี้ ถูกใจน้องชาย อนุญาตให้พริ้นท์เอ๊าท์
- ครูอ้อยขอแถมว่า สอนเด็กแล้วเลยไปถึงผู้ใหญ่ด้วย แบบ ทาผัวหอมไปถึงเมีย
- ขออนุญาตใช้คำ ให้เข้าใจโดยง่าย ไม่เสแสร้ง
ขอบคุณมากค่ะ ครูอ้อยจะตั้งใจทำงานแล้วค่ะ
อยากให้ครูอ้อยอ่าน หนังสือ How to Become a Caring Teacher จัง ( ผู้เขียนคือ DR. Roy Krishnan) อ่านบันทึกครูอ้อยก็พอจะรู้ว่า ครูอ้อยคือ Caring Teacher ตัวแม่ อิ อิ แต่หนังสือนี้ดีมากค่ะ Confirm!
สวัสดีค่ะ เพื่อนร่วมชะตากรรมดี ... flora
- Caring teacher เป็นคำพูดที่ ครูอ้อยต้องการมาก เมื่อตอนยังเด็ก
- ครูอ้อยไม่อยากให้ความรู้สึก แบบที่ครูอ้อยรู้สึกกลับไปอยู่กับเด็กนักเรียนอีก
- มันเจ็บปวด รวดร้าว แสนสาหัส ที่ครูไม่ยุติธรรม
- ครูอ้อยทำได้ในที่สุด แก้ที่ตนเอง ง่ายและดีที่สุดค่ะ
- ขอบคุณนะคะที่มาสรุปความคิดรวบยอดให้ครูอ้อย
รัก รัก รัก และรักษาสุขภาพด้วยนะคะ