ขอทราบข้อมูล จิตวิทยาการสอนให้เรียนรู้อย่างมีความสุข การฝึกอบรม การจัดกิจกรรมนอกระบบโรงเรียน


ถึงท่านสมาชิกชาว G2K ทุกท่าน

สืบเนื่องจากบันทึก "กลอน อยู่ระหว่างกลางความขัดแย้ง โดยอาจารย์ สุธีร์ พุ่มกุมาร"  น้องที่ใช้ชื่อ ลลิตา เข้ามาคอมเมนท์ว่า

ลลิตา : พี่กวินคะหนูเรียนปี 3 กำลังจะฝึกสอน อยากได้เรื่องเกี่ยกับ จิตวิทยาการสอนให้เรียนรู้อย่างมีความสุข  การฝึกอบรม การจัดกิจกรรมนอกระบบโรงเรียน อะไรทำนองนี้น่ะค่ะ  เพื่อน ๆ เปิดอ่านของพี่กวิน หนูว่าพี่ต้องรู้จักเรื่องราวดี ๆ แน่ ช่วยแนะนำด้วยนะคะ ขอบคุณค่ะ

หนูอยากได้ตัว ทบ.เพื่อประกอบการทำโครงงานส่งอาจารย์  ระหว่างนี้หนูก็หาข้อมูลไปด้วย แค่แนะนำชื่อ หนังสือ เวป แล้วจะไปหาความรู้ต่อเองค่ะ

ขอบคุณมาก ๆ นะค่ะ 



และถ้าอาจารย์ท่านใด มีข้อมูล จิตวิทยาการสอนให้เรียนรู้อย่างมีความสุข  การฝึกอบรม การจัดกิจกรรมนอกระบบโรงเรียน  สามารถแนะนำน้อง ลิลิตา ผ่านทางบันทึกนี้  ได้นะครับ  ร่วมด้วยช่วยกันเพื่อการศึกษาไทยก้าวไกลพัฒนา ครับ  ระหว่างนี้ กวิน เองก็จะลองสอบถามอาจารย์สายการศึกษา พร้อมทั้งหาข้อมูลให้น้อง ลลิตา ด้วย เช่นกันครับ


ขอขอบพระคุณมา ณ ที่นี้ ครับ

กวิน

หมายเลขบันทึก: 218170เขียนเมื่อ 22 ตุลาคม 2008 15:11 น. ()แก้ไขเมื่อ 20 มิถุนายน 2012 10:28 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (22)
  • มีแต่กิจกรรมเกม
  • ที่ลงมือปฎิบัติจริง
  • ไม่มีเรื่องจิตวิทยาที่เป็นทฤษฎี
  • ใช้ได้ไหมครับ

ขอบคุณครับคุณพี่อาจารย์ ดร.ขจิต ได้ อาจารย์ ดร.ขจิต เป็นที่ปรึกษา 1 ท่านแล้วครับ น้องลลิตา

ขอบคุณพี่กวินและอ.ขจิตค่ะ

หนูอยากได้ตัวทบ.เพื่อประกอบการทำโครงงานส่งอาจารย์  ระหว่างนี้หนูก็หาข้อมูลไปด้วย แค่แนะนำชื่อ หนังสือ เวป แล้วจะไปหาความรู้ต่อเองค่ะ

ขอบคุณมาก ๆ นะค่ะ 

Teachers teach because they care. Teaching young people because they do best. It requires long hours, patience and care.

                                                  Horace Mann

จาก ' How to Become A Caring Teacher'

 By  Dr. Edward Roy Krishnan

พบอาจารย์ได้ที่ www.affectiveteaching.com

ใจมาก่อน แล้วทฤษฎีที่ใช้ได้จริงจะตามมาเองค่ะ

น้องลลิตา ครับพยายาม เข้านะครับ เดี๋ยวพี่ก็จะช่วยหาให้ด้วย และขอขอบคุณคุณพี่อาจารย์ flora ด้วยนะครับ

สวัสดีค่ะคุณกวิน

จะพยายามหารายชื่อหนังสือและตัวทฤษฎีมาให้นะคะ...รอสักครู่ใหญ่ค่ะ..^_^...

ขอบคุณมากๆ เลยครับท่านอาจารย์คนไม่มีราก :) ได้คำแนะนำจาก อาจารย์หลายๆ ท่านน้องเธอคงปลื้มใจแน่ๆ และต้องเป็นคุณครูที่ดี นะครับ

แนวคิดเรื่องจิตวิทยาการเรียนรู้อย่างมีความสุขมีหลายทฤษฎี โดยมากจะเป็นในค่าย มนุษยนิยม (Humanist) ค่ะ ตอนนี้เท่าที่นึกออกก็มี...ลองดูนะคะ

- แนวคิดของ Carl Roger หาโดยใช้ชื่อนี้ได้ เนื่องจาก Carl Roger เชื่อว่ามนุษย์มีศักยภาพในตัว หน้าที่ครูจึงต้องจัดกิจกรรมเพื่อดึงศักยภาพของนักเรียนออกมา

- แนวคิดของ Paulo Frerie ใช้การกระตุ้นมโนธรรมสำนึก ให้เกิดความตระหนักรู้ว่าเราเป็นผู้มีความสามารถในการกำหนดชีวิตและดำเนินชีวิตได้ตามต้องการ ผ่านกระบวนการสนทนา

- แนวคิดของ P.R.Sarkar การสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่เรียกว่า Neo-Humanist  หาอ่านได้จากหนังสือของ รศ.ดร.เกียรติวรรณ อมายกุล ซึ่งเป็นคนนำแนวคิดนี้มาใช้ในคณะครุศาสตร์ จุฬา ฯ

มีลิงก์ที่เขียนไว้และอาจพอใช้เป็นแนวทางได้บ้าง (ยังไม่ละเอียดนัก) ตามนี้ค่ะ

http://gotoknow.org/blog/neo-humanist/176959 แนวคิดนีโอ ฯ

http://gotoknow.org/blog/neo-humanist/177929 การฝึกอบรมฯ

http://gotoknow.org/blog/neo-humanist/192616 เพร้าท์

http://gotoknow.org/blog/neo-humanist/196159 คลื่นสมองต่ำ

 

หนังสือของอ.เกียรติวรรณ มีหลายเล่ม ลองดู ดังนี้ค่ะ

-สอนให้เป็นอัจฉริยะตามแนวนีโอฮิวแมนนิส

-ฉลาด เก่ง ดี และมีความสุข

-คิด-ทำด้านบวก

-เราทำได้

-อยู่กับเด็ก ๆ

และอีกหลาย ๆ เล่มค่ะ ในห้องสมุดน่าจะมีนะคะ ที่ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ จุฬา ฯ มีค่ะ ช่วงนี้ ถึง 26 ตค.51 เปิด 8.00-16.00 น. ถ้าเปิดเทอมแล้ว 27 ตค.51 เป็นต้นไป เปิดถึง 2 ทุ่ม

หรือติดต่อที่สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยค่ะ

ถ้ามีข้อมูลเพิ่มเติมจะนำมาไว้ให้นะคะ

ขอบคุณคนไม่มีรากๆ มากๆ เลยนะครับ ใจดีจัง

น้องลลิตา ครับ ครูคิม P ฝากข้อมูลมาให้ครับและ ครูคิมฝากถามมาว่า

หาดูได้จากที่นี่ค่ะ  ที่บ้านมี  80 นวัตกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 700 กว่าหน้า  จะส่งให้น้องเขาได้อย่างไรคะ?

http://edu.chandra.ac.th/teacherAll/mdra/data/learnstyle.doc 

http://elearning.nectec.or.th/index.php?mod=Courses&op=showcontent&cid=32&lid=215&page=1

 http://www.wichai.info/docu/construct.htm 

ถ้าอย่างไร น้อง ลลิตาแจ้งที่อยู่ที่สะดวกในการส่งเอกสารไว้ให้แก่คุณครูคิม นะครับ ที่เวปบล็อกครูคิมที่นี่กฺได้ ครับ http://gotoknow.org/blog/krukim/218137


กวินขอขอบคุณครูคิมมากๆ มา ณ ที่นี้ด้วยนะครับ

+ กวินจ๊ะ...

+ อืม...พี่อ๋อยก็ไม่ได้จบครูโดยตรงค่ะ...แต่จบวิทยาศาตร์สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์...เมื่อหลายสิบปีก่อน...ได้ใบประกอบวิชาชีพมาเพราะเป็นครูที่ ร.ร.พานิชยการหาดใหญ่นานเกินที่คุรุสภากำหนด...สรุปคือไม่ได้เรียนอะไรเกี่ยวกับครูมาเลย...สอบบรรจุครูได้เพราะเป็นสาขาที่ขาดแคลน..อนุโลมให้สอบได้โดยไม่ต้องมีใบประกอบวิชาชีพ...แต่ต้องไปเรียนเพื่อเอาใบประกอบวิชาชีพหลังจากบรรจุแล้วภายใน 2 ปี แต่พี่โชคดีตรงที่เป็นครูมาก่อนดังกล่าวเลยไม่ต้องไปเรียนเพิ่ม...คุรุสภาก็ออกใบประกอบวิชาชีพให้....

+ แต่ที่สอนเด็ก ๆ ใช้ใจล้วน ๆ ค่ะ...คนเป้นครูต่อให้เรียนสูง  รู้ทฤษฎีมากมาย  หากไม่ใช้ใจในการสอนก็แทบจะไม่เกิดผลอะไร....

+ สำหรับเรื่องที่ถามก็แนะนำตามที่มีนะ...

  1.http://gotoknow.org/blog/chemlab/212359

2.โรงเรียนจัดการความรู้(ถอดบทเรียนการจัดการความรู้ของโรงเรียนเพลินพัฒนา  ชุมชนแห่งการเรียนรู้ผ่านกระบวนการทางวัฒนธรรม) www.plearnpattana.com  tel.0-2885 - 2670-5

3. หนังสือ เลี้ยงลูกให้เก่ง ดี มีสุข ของ ศ.ดร.นายแพทย์วิทยา   นาควัชระ (GOOD  BOOK : จิตวิทยา-พัฒนาชีวิต)

4. รายงานการวิจัย เรื่อง การจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เสริมสร้างคุณลักษณะ ดี เก่ง มีสุข  กองวิจัยทางการศึกษา  กรมวิชาการ  กระทรวงศึกษาธิการ

5. หนังสือชุด 60 วิธีการจัดการเรียนรู้ มี 3 เล่ม ดังนี้

     -  19 วิธีการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ

     - 20 วิธีการจัดการความรู้ การเรียนรู้โดยการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาคุณธรรม  จริยธรรมและค่านิยม

     - 21 วิธีการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด

 ของ ดร.สุวิทย์ และ ดร.อรทัย  มูลคำ  จัดจำหน่ายโดย บ.ดวงกมลสมัย โทร.02-245-5586

 6. หนังสือคุณธีระพัฒน์  ฤทธิ์ทอง ที่จัดพิมพ์และจำหน่ายเอง มี

    - 30 รูปแบบการจัดกิจกรรม

    - การวิจัยในชั้นเรียน

    - การจัดการเรียนรู้แบบบล็อก

    - มิติใหม่ในการจัดการเรียนรู้

ติดต่อโดยตรงที่ โทร. 081-969-8459  , 03249-3690

 

+ ที่อ่าน ๆ และใช้ ๆ อยู่ก็มีเท่านี้แหละจ้า... 

สวัสดีค่ะ

ตัวทบ. โดยตรงหายากมากค่ะ...ต้องอาศัยอ่านหลายๆ ทบ.แล้วมาประสมประสานกันค่ะ เช่น

* จิตวิทยาการเรียนรู้

* จิตวิทยาพัฒนาการ(เด็ก)

* พฤติกรรมวัยรุ่น

* พฤติกรรมศาสตร์(สาธารณสุข ของ อ.เฉลิมพล  ตันสกุล ม. มหิดล..เช่นพฤติกรรมวัยรุ่นชอบทำ??? แสดงออก???? ต้องการให้ยอมรับ???  จากนั้นเราก็มาผนวกเข้ากับโครงงานที่เราต้องการสอน

* การสอนนันทนาการ

* หนังสือเกี่ยวกับการสอนเกม (นันทนาการ)...เคยซื้อที่ศูนย์หนังสือจุฬาฯ ดีมากแต่จำชื่อไม่ได้แล้ว (ซื้อให้คนอื่น..อิอิ )

* ศาสตร์การสอนของ อ. ทิศนา แขมณี...มีให้ยืมในห้องสมุดทั่วไป...ว่าด้วยเรื่องทบ.ของการจัดการเรียนรู้แบบโครงการ

* คำตอบของอาจารย์ flora ใจมาก่อนแล้วทบ. จะตามมา...มีส่วนค่ะ

******การจะหาทบ.ตรงๆ มารองรับให้โดนใจคงยาก....ในการทำโครงงานหรือการเรียนรู้นอกระบบโรงเรียน  และให้เด็กมีความสุขกับการเรียน...ก็คือการสอนด้วยโครงงานนั่นเอง....ลองดูโครงงานรักสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนบ้านดอกติ้ว  ที่ออกรายการโทรทัศน์ ช่องNBT เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว หรือรายการอื่นๆ ที่เด็กๆ นักเรียนทำเพื่อชุมชนหรือสังคม...ประมาณนี้แหละค่ะ*****

* และทบ.การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานก็มีค่ะ หรือการสร้างองค์ความรู้ด้วยการสร้างสรรค์ผลงาน...และการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองก็มี....นี่จากหนังสือศาสตร์การสอนของ อ.ทิศนา  แขมณี  ค่ะ

* แล้วจะบอกเลขหน้าให้อีกทีนะคะ...คิดว่าน่าจะตรงกับ " หนูอยากได้ตัวทบ.เพื่อประกอบการทำโครงงานส่งอาจารย์ "

สวัสดีค่ะ

ไปตามศาสตร์การสอนมาให้แล้ว...คิดว่าคงพอได้บ้างนะคะ

* หลักการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง(119)

     -  แบบเน้นปัญหา - การจัดการเรียนการสอนโดยใช้โครงการ(138)

* รูปแบบการสเรียนการสอนกระบวนการคิดเป็นเพื่อพัฒนาการดรงชีวิตในสังคมไทยฯ(280)

 

สวัสดีค่ะน้องกวิน

  • ผู้รู้ได้แนะนำแหล่งความรู้ แหล่งการค้นคว้าให้น้องมากมาย น้องลลิตาคงสบายใจขึ้นแล้วนะคะ
  • ถ้ายังต้องการเพิ่มเติม จะแนะนำเมล์ลูกสาวให้ ลูกสาวเพิ่งจบการฝึกสอนที่สาธิต ม. เกษตร ฯ เรียนอยู่ในระดับที่ใกล้เคียงกัน อาจจะมีอะไรดี ๆ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้

 

แอมแปร์~natadee "แต่ที่สอนเด็ก ๆ ใช้ใจล้วน ๆ ค่ะ...คนเป้นครูต่อให้เรียนสูง  รู้ทฤษฎีมากมาย  หากไม่ใช้ใจในการสอนก็แทบจะไม่เกิดผลอะไร...."

ทำให้นึกถึงที่พุทธองค์ทรงตรัสว่า

มโนปุพฺพงฺคมา ธมฺมา     มโนเสฎฺฐา มโนมย  ธรรมทั้งหลายมีใจเป็นหัวหน้า มีใจประเสริฐที่สุด สำเร็จได้ด้วยใจ

ขอบคุณพี่อ๋อยมากๆ ครับ  

ขอบคุณคุณพี่อาจารย์พรรณามากๆ ครับ ขนาดอาจารย์เพิ่งฟื้นจากผ่าตัดยังอุตตส่าห์ค้นหนังสือให้ ขอบคุณแทนน้อง ลลิตา และน้องนักศึกษาคนอื่นๆ ที่จะได้รับประโยชน์ในอนาคตด้วยนะครับ

ขอบคุณ  คุณครู วรางค์ภรณ์ เนื่องจากอวน มากๆ ครับ ถ้าน้องลลิตา เข้ามา จะให้ส่งเมลไปสอบถาม คุณครูวรางค์ภรณ์ ที่นี่ http://gotoknow.org/email/warangporn_11 นะครับ

มาชม คุณกวิน

ได้คำแนะนำเยอะเลย คงเพียงพอแล้วนะครับผม อิ อิ อิ

  • ครูอ้อยมี สรุปผลการวิจัยเรื่อง รูปแบบหรือแนวการจัดกระบวนการการเรียนรู้ที่เสริมสร้างคุณลักษณะ ดี เก่ง มีสุข ระดับประถมศึกษา  ของ กองวิจัยทางการศึกษา  กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ...อยู่ในมือขณะนี้
  • ช่วยอะไรไม่ได้มาก เพราะงานส่วนใหญ่ อยู่ที่โรงเรียน ขณะปิดภาคเรียนค่ะ
  • แต่เท่าที่อ่านของมิตรรักมา  ก็มีสิ่งที่ดีมาพร้อมแล้ว  ครูอ้อยเลยได้อ่านไปด้วยค่ะ

ขอบคุณค่ะ

  • โอย คุณกวินขา
  • ครูปูต้องขอโทษอย่างแรงเลยค่ะ
  • เพราะไม่ได้เข้าไปดูคอมเมนท์ทั้งหมดค่ะ
  • เพิ่งจะเห็นเมื่อตะกี๊ แถมวันนี้ยังอยู่ในห้องอบรมอีก
  • ไม่ทราบน้องเขาได้ข้อมูลเพียงพอหรือยังคะ
  • หากยัง  พรุ่งนี้ครูปูกลับเข้า office จะรีบหาให้นะคะ
  • ขอโทษจริง ๆ ค่ะ
  • ชื่นชมคุณกวินนะคะที่ช่วยน้องนักศึกษา ที่เป็นอนาคตของพวกเราค่ะ 

สวัสดีค่ะพี่กวิน

ต้องขอบพระคุณพี่ ๆ อาจารย์ทุกคนเลยค่ะ

ดีใจจัง ที่บ้านหนูไม่มีเน็ตค่ะ ต้องมาใช้ของมหาลัย

จะจดและนำไปหาอ่านค่ะ ขอบคุณมากค่ะ

อ.คนไม่มีราก

อ.ครูคิม

อ. flora

อ.แอมแปร์

อ.พรรณา

คุณครู วรางค์ภรณ์ เนื่องจากอวน

อ.UMI

อ.ครูอ้อย

อ.ครูปู

ตอนนี้คิดว่าข้อมูลพอแล้วค่ะ อ่านไม่ไหวแน่เลย

ชอบคุณพี่กวินมากเลยน่ะค่ะ

 

ขอบคุณอาจารย์ ดร.อุทัย ครับ
ขอบคุณครูอ้อยและครูปู ครับ

น้อง ลลิตา ขอให้น้องประสบความสำเร็จได้ได้เป็นครูที่ดีของเด็กนักเรียนนะครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท