ดร.จีระ กับ Knowledge Camping ครั้งที่ 10
สวัสดีครับชาว Blog และน้อง ๆ เทพศิรินทร์โดยเฉพาะชาว Knowledge Camping รุ่นที่ 10 ผมขอแสดงความยินดีสำหรับนักเรียนเทพศิรินทร์ทั้ง 10 แห่ง และสำหรับครั้งนี้เป็นครั้งที่ 10 ผมมีโอกาสมาร่วม กิจกรรมค่ายเยาวชนเทพศิรินทร์ หรือ Knowledge Camping ครับ สำหรับการจัด Knowledge Camping นั้น จัดขึ้นเป็นประจำทุกปี และขอต้อนรับโรงเรียนอีก 2 แห่ง คือจากบางเมือง และดอยอ่างขางด้วยครับ
ขอให้เข้ามาแลกเปลี่ยนความรู้กันที่นี่ด้วยนะครับ
จีระ หงส์ลดารมภ์
ภาพบรรยากาศ
ความเห็น (37)
- มีกิจกรรมอะไรบ้างครับอาจารย์
- จะรอดูนะครับ
นายพณพิชา ภาริกาญจน์
สิ่งที่ได้รับครั้งนี้
คิดอย่างไรเพื่อจะได้ทันเหตุกาณ์ต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงบนโลก
นางสาวจุฑาทิพย์ แซ่กี่ ร.ร.เทพศิรินทร์ร่วมเกล้า
สิ่งที่ได้รับจากการฟังปาฐกถาเรื่อง วัฒนธรรมการเรียนรู้
- วิธีการเรียนรู้ การรู้วิธีการนั้นมีประโยชน์กว่า การท่องจำโดยไร้เหตุผล
- คนคุณภาพ การจะเป็นคนคุณภาพต้องคุณธรรม จริยธรรมเป็นหลัก
น.ส. พิมลวรรณ สถาปิตานนท์
โรงเรียนเทพศิรินทร์ ลาดหญ้า
วัฒนธรรมการเรียนรู้
ได้รู้โลกกว้างมากขึ้น การศึกษาไม่มีขีดจำกัด ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต เป็นแนวคิดที่ให้เรียนรู้ทางด้านการใช้ชีวิตและการดำรงอยู่อย่างมีประโยชน์
นาย วันชัย สุขราช
วัฒนธรรมในการเรียนรู้
เราไม่จำเป็นต้องเรียนแค่วิชาฟิสิกส์ เคมี ในห้องสี่เหลี่ยมหรือเครียดอยู่กับการเรียนรู้พิเศษทุกวัน ซึ่งเราต้องคิดด้วยว่าในอีก40-50 ปีเราจะทำอะไรซึ่งในการทำงานนั้นต้องอาศัยคุณธรรม จริยธรรมในชีวิต ซึ่งเราก็สามารถ
ทำตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงเดินทางสายกลางรู้ให้จริง รักในสิ่งที่ทำ แล้วคิดตามให้ได้
น.ส. คณิติน เสถียรธีราภาพ โรงรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี
วัฒนธรรมการเรียนรู้
เราต้องคิดเป็น วิเคราะห์เป็น อยู่ในโลกของการเปลี่ยนแปลงได้เราต้องเรียนรู้ตลอดเวลา เพื่อที่จะสามารถใช้ความรู้ที่สะสมมา มาจัดการกับการเปลี่ยนแปลงและความไม่แน่นอนของโลกได้
การเรียนรู้ ต้องรับรู้สิ่งใหม่ มีการแลกเปลี่ยนความรู้กับคนอื่น ต้องทันเหตุการณ์ ต้องหาวิธีการเรียนรู้ หาความรู้นอกกรอบไม่ท่องจำแต่ในตำราและการเรียนรู้ต้องมีคุณธรรม จริยธรรม
คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุด เพราะฉะนั้นคนต้องมีคุณภาพคนที่มีคุณภาพต้องมีสติปัญญา มีการคิดเป็น ก้าวเป็น ทันเหตุการณ์ทำในสิ่งที่เป็นประโยชน์อย่างยั่งยืน
เราต้องคิดอย่างมีเหตุมีผล ทำทุกอย่างให้พอดีไม่มากไปไม่น้อยไปคิดให้กว้างไว้
เราต้องมีเพื่อนมีสังคมการเรียนรู้ และต้องมีความสุขกับสิ่งที่เราทำและเรียนรู้
นาย สุริพงษ์ พันติ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังบรรยาย
การเรียนรู้ไม่ใช่ว่าจะต้องอยู่ในห้องและในหนังสือ หากเราต้องการปัญญาเราจะต้องหามาใส่ตัวเอง ไม่ใช่นั่งรอความรู้และปัญญาเข้ามาหาการที่เราจะทำให้ปัญญาของเราเกิดขึ้นนั้นไม่ใช่ว่าเราต้องรู้คนเดียวแต่เราจะต้องมีเพื่อนนำความรู้ทั้งหมดที่มีมารวมกันและแลกเปลี่ยนกันจึงทำให้เกิดปัญญาและความรู้ที่มีการเปลี่ยนแปลง และมีความแตกต่างทางความคิด วัฒนธรรม และทุนต่างๆ ที่เราและเพื่อนเรามี
นาย วีระพงษ์ วัจนะ โรงเรียนเทพศิรินทร์ลาดหญ้า กลุ่ม5
โลกในอนาคตเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และไม่มีอะไรที่แน่นอนและมนุษย์ไม่มีขีดจำกัดในการหาความรู้ ซึ่งคนเก่งจะไม่ใช่แต่เก่งอย่างเดียวต้องมีคุณธรรม จริยธรรม
วิธีการเรียนอย่าเรียนแบบท่องจำ ต้องเรียนแบบแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันในกลุ่มเพื่อน
คุณภาพต้องเป็นคนมีสติปัญญา เฉลียวฉลาด มีคุณธรรม จริยธรรม ต้องมีความรู้ และทันเหตุการณ์อยู่เสมอ
-แนวคิดของในหลวง
-ทำอะไร
-ทำอย่างไร
-ทำเพื่อใคร
-ทำแล้วได้อะไร
รู้ รัก สามัคคี
รู้ คือทำอะไรต้องไปศึกษาให้รู้
รัก คือ จะทำอะไรต้องสร้างฉันทะกับสิ่งนั้นๆ
สามัคคี คือ ทำอะไรอย่าทำคนเดียว
น.ส. สุขกัญญา โรงเรียนเทพศิรินทร์ ขอนแก่น
วัฒนธรรมการเรียนรู้
คือ สอนให้เราเป็นคนคิดเป็น กล้าคิด กล้าแสดงออก
โลกในอนาคต ทุกคนต้องปรับตัว
คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร ความรู้ที่ได้จากเรื่องนี้
ก็จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับ สอนให้เราเป็นคนมีคุณธรรม อย่ารู้แค่ในกรอบให้รู้นอกกรอบด้วย
ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงเกี่ยวกับศักยภาพของมนุษย์ มีการสอน ทฤษฎีต่างๆ ตั้งแต่ ทฤษฎีทุน 8 ประการ
ทฤษฏี 5 K, S ใหม่สอนวิธีการคิด 4 แนว ก่อนที่จะเริ่มทำงานใดๆให้คิดถึงสิ่งต่อไปนี้
สอนให้เราคิดอย่างกว้างขวาง
สอนให้รารู้จักความสามัคคี
และสุดท้ายสอน ทฤษฏี 4 L, S
รู้ - รัก - สามัคคี
รู้ คือ จะทำอะไรต้องศึกษาให้รู้จริง
นางสาวสุนิสา มณีรัตน์โรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค
วัฒนธรรมการเรียนรู้
วัฒนธรรมการเรียนรู้สอนให้เรา คิดเป็น พูดเป็น วิเคราะห์เป็น ก้าวเป็น หัวข้อ GUOTATPONS คือ
พูดถึงเกี่ยวโลกเราคือความเปลี่ยนแปลง ในการใช้ชีวิตในโลกอนาคตทุกคนต้องปรับตัว
ข้าพเจ้าได้ข้อคิดว่า
-ในการใช้ความรู้ให้เป็นประโยชน์ โดยใช้สำนวนคือว่า ในน้ำมีปลา ในนามีข้าว และในการมารับความรู้ครั้งนี้ให้เรายึดหลักนี้เสมอ และเรามาครั้งนี้ต้องมาหาเบ็ดตกปลา มิใช่มาหาปล
-ทุนในระยะสั้น ต้องอยู่ได้ในระยะยาว
-ในการเรียนรู้เราต้องมีทุนต่างๆ ที่ทำให้ก่อเกิดความรู้เสมอๆ และในทุนนั้นๆ ก็ต้องเริ่มต้นจากการหา ใฝ่หาความรู้เป็นจุดเริ่มต้นเสมอๆ
น.ส.ดลนภา ภังคะสาร โรงเรียนเทพศิรินทร์ ขอนแก่น
วัฒนธรรมการเรียนรู้
สิ่งที่ได้ วัฒนธรรมการเรียนรู้ไม่ใช่การเรียน รู้ในห้องเรียน เป็นการเรียนรู้ที่ไม่สิ้นสุดไม่มีขอบเขต แต่ขึ้นอยู่กับคุณธรรมจริธรรม รู้ถึงคุณค่าของความเป็นคน การมีศักยภาพของมนุษย์ไม่เท่าเทียมกันแตกต่างกัน สอนให้รู้แนวทางการดำเนินชีวิตที่ยั่งยืน รู้จักการคิดถึงสถานการณ์ภายภาคหน้า การแก้ไขปัญหา การหาสาเหตุแก้ไขสถานการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้น รู้จักคิด และทำในสิ่งที่เป็นประโยชน์
น.ส. จารุวรรณ จันทร์ไทย โรงเรียนเทพศิรินทร์ สมุทรปราการ
วัฒนธรรมการเรียนรู้
วัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ สอนให้คิดวิเคราะห์เป็นเพื่อให้เราอยู่กับโลกที่เปลี่ยนแปลงไปในทุกวันได้
เราต้องเรียนรู้ไปตลอดชีวิต เรียนให้เก่งตลอดชีวิต เก่งแล้วต้องดีด้วย สิ่งที่สำคัญที่สุด คือ คุณธรรม จริยธรรม การมาค่ายครั้งนี้เราต้องหาวิธีการเรียนรู้ และเปลี่ยนความรู้กัน
นาย ธนาวุฒิ ตะกรุดโฉม โรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค
วัฒนธรรมกับการเรียนรู้
วิธีการเรียนรู้
เป็นคนเก่ง คนดี ต้องเป็นตลอดชีวิต เป็นคนทันโลก
จริงต้องเก่งให้ครบ งานเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร
ทฤษฎีทุน 8 ประการ
Human Capital ทุนมนุษย์
Intellectual Capital ทุนทางปัญญา
Ethical Capital ทุนทางจริยธรรม
Mappings Capital ทุนแห่งความสุข สุขที่ได้ทำงานที่ได้รักและที่ได้ทำ
Social Capital ทุนทางสังคม การมีเพื่อนการมีสังคม
Su’ spelling Capital ทุนแห่งความยั่งยืน การที่ทำให้เขายั่งยืนได้ เขาต้องทำเรื่องที่สั้นๆ
Digital Capital ให้มีระยะยาวๆ เช่น ความรู้ ความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน
ทฤษฎี 5 k,s ใหม่
Innovation Capital ทุนทางนวัตกรรม เราสามารถพัฒนาความด่านต่างๆ โดยการปรึกษาหาลือ ทำให้งานต่างๆ ออกมาเป็นงานใหม่ๆ ที่ดีและสมบูรณ์
ทฤษฎี 4 L วิธารคิด 4 แนว
- ทำอะไร วิธีการเรียนรู้ เรียนรู้อย่างมีสาระ
- ทำอย่างไร บรรยากาศการเรียนรู้ บรรยากาศที่ดีทำให้การเรียนรู้ดีขึ้น
- ทำเพื่อใคร โอกาสการเรียนรู้
- ทำแล้วได้อะไร ชุมชนแห่งการเรียนรู้
นาย ภานุเดช เอมรัฐ โรงเรียนเทพศิรินทร์ ร่มเกล้า
วัฒนธรรมการเรียนรู้
สิ่งแรกต้องลงทุนในทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งที่สำคัญคือ อย่าไปยึดมั่น ยึดติดตลอดเวลา ต้องหันมาดูที่ตัวเรา
หนังสือชื่อ คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร โดย พารน อิศรเสนา ณ อยุธยา
คุณภาพของสังคมมี 3 ประเด็น
- มีสติปัญญา ฉลาดเฉลียว คือ ต้องมีคุณธรรม จริธรรม รู้ประวัติความเป็นมาของโรงเรียนเรา
- มีความรู้ คิด ทันเหตุการณ์ วิเคราะห์เป็น
- ประเทศต้องอยู่ได้มั่นคง ยั่งยืน
มนุษย์เป็นทรัพยากรที่มีค่า ถ้าเราไม่มีค่าเราก็ไปตัดไม้ ทำลายป่า ไปคดโกงคนอื่น ถ้ามีคนดี คนเก่ง มีความคิดยั่งยืน จะทำให้ประเทศเรายั่งยืน
วันนี้ได้สุภาษิตจีน คือ ปลูกพืชล้มลุก 3 -4 เดือน ปลูกพืชยืนต้น 3 -4 ปี ปลูกพืชคนทั้งชีวิต ซึ่งทำให้คิดว่าคนเรานั้น ต้องปรับเปลี่ยนตัวเองตลอดเวลา
ทฤษฏีทุน 8 ประการ
- ทุนทางสังคม - ทุนแห่งความยั่งยืน- ทุนมนุษย์ - ทุนทางปัญญา - ทุนทางจริยธรรม - ทุนแห่งความสุข
- ทุนทาง I T - ทุนทาง knowledge skill และ mindset
ทุนคือ ต้องเสียเวลา เสียเงิน เสียสละในระยะสั้น เพื่ออนาคตที่ดีในข้างหน้ารู้ว่า ค่ายโนเลต จะสอนให้เป็นคนคิดเป็น ใฝ่รู้ มีคุณธรรม จริยธรรม
ทุนอันยิ่งใหญ่ที่สุดคือ เราต้องมีเพื่อนฝูง
สำคัญรองลงมา คือการมีทุนยั่งยืน ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้นกับเรา เราอยู่รอดโดยการที่เราต้องใฝ่รู้ ทำตนให้เป็นประโยชน์ สิ่งที่น่าจะเป็นข้อคิดสำหรับผมที่ฟังจาก ศ. ดร. จีระ คือมีความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ เราต้องมีความเข้าใจ มีความคิดในระบบ ควรจะใฝ่รู้ ปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม
นางสาว อัญชลี เพชรทะเล
วัฒนธรรมการเรียนรู้ แตกต่างจากการเรียนรู้ในห้องเรียนโดยสิ้นเชิง โลกในอนาคตมีการการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วไม่มีอะไรแน่นอน เราต้องรู้จักลงทุนกับความรู้ในระยะยาว ควรที่จะจัดการกับการเปลี่ยนแปลงให้ได้ไม่ควรเรียนเก่งอย่างเดียว ต้องเรียนอย่างมีความรู้ด้วย รู้รอบตัวต้องมีคุณภาพ
- สติปัญญาฉลาดเฉลียว
- มีคุณธรรม จริยธรรม มณีศิลาธรรม มีความรู้ คิดเป็น
- และต้องอยู่ให้ได้อย่างยั่งยืน
การเรียนรู้ปัจจุบันของคนเรามักจะเรียนตามค่านิยม แนวคิดที่ควรคิดก่อนทำ
- ทำอะไร
- ทำอย่างไร
- ทำเพื่อใคร
- ทำแล้วได้อะไร
ควรคิดเชิงเศรษฐกิจพอเพียง คิดให้กว้าง เดินทางสายกลาง เราควรมีความหลากหลายทางวัฒนธรรม
- เราต้องเรียนรู้ตลอดเวลา
- เวลาเรียนควรมีบรรยากาศที่ดี
- ต้องใช้ปัญญาปะทะกัน
นางสาว พักต์จิรา พันธุ์โต โรงเรียนเทพศิรินทร์ลาดหญ้า
โลกในอนาคตเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและไม่แน่นอน ต้องมีการปรับตัวและจัดการกับการเปลี่ยนแปลง พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงมนุษย์ไม่มีขีดจำกัด
คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร และคนที่มีคุณค่านั้นเราจะต้องทำประโยชน์กับสังคมให้มากที่สุด ไม่ทำตัวไร้ค่าให้สมกับที่เราเป็นลูกแม่ลำเพย และสมกับคำว่าไม่ทำตัวรกโลก
นางสาว ศิริพร วงษ์มหิง โรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค
วัฒนธรรมการเรียนรู้
วัฒนธรรม คือ การสอนให้เราคิดและวิเคราะห์เป็นสอนให้เรารู้ในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
การเรียนรู้ คือ การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่ใช่ว่าเป็นการเรียนรู้แค่ในห้องเรียน เรียนแบบในกรอบ การเรียนเราต้องรับการเปลี่ยนแปลงของโลกเราได้ เพราะในอนาคตไม่มีใครรู้ว่าจะเป็นยังไง
การลงทุนที่ดีที่สุดก็คือ การลงทุนในการเรียนรู้เราะเป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดสำหรับนักเรียนทุกคน การเรียนรู้ทำให้ทุกคนมีการวิเคราะห์เป็น คิดเป็น
การเรียนไม่จำเป็นต้องเรียนทุกวิชา แต่ถ้าจะเรียนควรเป็นสิ่งที่เรารักและเราชอบ และ สิ่งเหล่านั้นจะทำให้มีความสุขกับการเรียน
- วิธีการเรียนรู้ คือ ต้องมีกระบวนการเรียนรู้ ที่เป็นระบบ และเป็นสัดเป็นส่วน
- บรรยากาศการเรียนรู้ คือ บรรยากาศการเรียนไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียน เพราะ สถานที่ทุกที่ก็คือการเรียนรู้
นาย สิทรา ขำหาญ โรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค
วัฒนธรรมการเรียนรู้
จากการที่ได้รับฟัง ได้รับประโยชน์มากมาย แต่ในตัวผมเองนั้นชอบประโยชน์ที่ได้ คือ การเป็นมนุษย์ คือสิ่งที่มีค่าที่สุด เราเป็นมนุษย์ เกิดมาก็ควรใช้ชีวิตให้คุ้มค่าทำหน้าที่ของเราให้ดีที่สุด เช่น เราทำงานใดที่ได้รับมอบหมายก็จะต้องลงมือกระทำงานนั้นอย่างจริงจัง จะเกิดประโยชน์แก่ตัวเรามาก และประโยชน์อีกอย่างหนึ่งคือ การคิดสร้างสรรค์ สิ่งนี้ช่วยให้เราใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างลงตัว เพราะถ้าเรามีกระบวนการคิดที่ดี ก็จะพาชีวิตเรามีแต่สิ่งดีๆรวมถึงการทำงานเป็นทีม การทำงานอย่างสามัคคีทำให้งานๆนั้นสำเร็จได้ด้วยดีและมีคุณภาพ
นางสาว วิไลวรรณ ใจเอี่ยม โรงเรียนเทพศิรินทร์ สมุทรปราการ
ปาฐกถา เรื่อง วัฒนธรรมการเรียนรู้
- การเปลี่ยนแปลงของโลกที่เปลี่ยนไป
- ต้องเก่งและดี จะต้องทันโลก ไม่มีขีดจำกัด
- การเรียนรู้ไม่ต้องท่องจำ รู้เทียมกันหมดไม่มีเก่งวิชาใดวิชาหนึ่ง
- มีคุณธรรมจริยธรรม
สิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้ ปาฐกถา เรื่องวัฒนธรรมการเรียนรู้
- ได้รู้แนวความคิดที่หลากหลาย และ มีทฤษฎีในการดำเนินชีวิต
ให้ได้รู้จัก วิเคราะห์มีเหตุมีผล
Quotations วัฒนธรรมการเรียนรู้
“If we don t change we perish คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร จับได้ 3 ประเด็น
- มีสติปัญญา ฉลาดเฉลียว
- มีความรู้ทันเหตุการณ์
- อยู่ได้อย่างยั่งยืน
ทฤษฎีทุน 8 ประการ
- ทุนมนุษย์ เรียนหนังสือ
- ทุนทางปัญญา
- ทุนทางจริยธรรม
- ทุนแห่งความสุข
- ทุนทางสังคม
- ทุนแห่งความยั่งยืน
- ทุนทาง I T
- ทุนทาง Knowledge Skill และ ทฤษฎี 5 K’S ใหม่
- ทุนทางนวัตกรรม Innovation Capital
- ทุนทางความรู้ Knowledge Capital
- ทุนทางวัฒนธรรม Cultural Capital
- ทุนทางอารมณ์ Emotional Capital
- ทุนแห่งการสร้างสรรค์ Creativity Capital
รู้ - รัก - สามัคคี
รู้ คือ จะทำอะไรต้องไปศึกษาให้รู้จริง
รัก คือ จะทำอะไรต้องสร้างฉันทะกับสิ่งนั้นๆ
สามัคคี คือ ทำอะไรก็ให้ทำเป็นทีมร่วมมือร่วมใจกันทำให้มีประสิทธิภาพ
นางสาว สิริพรรณ ชัยดีจันทร์ โรงเรียนเทพศิรินทร์ สมุทรปราการ
“วัฒนธรรมการเรียนรู้”
- การเปลี่ยนแปลงของโลกที่เปลี่ยนไป
- มนุษย์ไม่มีขีดจำกัด เราต้องเก่งและดี จะต้องทันโลก
- การเรียนต้องไม่ท่องจำจะต้องแลกเปลี่ยนความรู้กัน ไม่เก่งแต่วิชาใดวิชาหนึ่ง
- ความเป็นคนมีคุณภาพจะต้องเป็นคนมีคุณธรรมและจริยธรรม
“คนเป็นทรัพยากรทีมีคุณค่าที่สุดขององค์กร”
- มีสติปัญญา เฉลียวฉลาด - มีความรู้ทันเหตุการณ์ คิดวิเคราะห์ได้
- อยู่ได้อย่างยั่งยืน
4 แนวคิด พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
- ทำอะไร - ทำอย่างไร - ทำเพื่อใคร - ทำแล้วได้อะไร
รู้ - รัก - สามัคคี
รู้ คือ จะทำอะไรต้องไปศึกษาให้รู้จริง
รัก คือ จะทำอะไรต้องสร้างฉันทะกับสิ่งนั้นๆ
สามัคคี คือ ทำอะไรก็ให้ทำเป็นทีม ร่วมมือร่วมใจกันทำให้มีประสิทธิภาพ
นาย ศราวุฒิ กองขันธ์
วัฒนธรรมการเรียนรู้
ทฤษฎีทุน 8 ประการ
มนุษย์ - ทางปัญญา - ทางจริยธรรม - ทางแห่งความสุข - ทางแห่งสังคม - แห่งความยั่งยืน ทาง I T - ทางความรู้ความชำนาญ
ทฤษฎี 5 K’S ใหม่
ทุนทางนวัตกรรม
ทุนทางความรู้
ทุนทางวัฒนธรรม
วิธีการคิด 4 แนว ก่อนที่จะเริ่มทำงานใดๆ
ทำอะไร - ทำอย่างไร - ทำเพื่อใคร - ทำแล้วได้อะไร
ถ้าเราชอบวิชาใดแล้วควรหาความรู้ให้มากที่สุดให้เก่งจริง ในวิชานั้นๆ ถึงรู้ก็รู้ให้กระจ่าง
ทฤษฎี 4 L
วิธีการเรียนรู้
บรรยากาศการเรียนรู้
โอกาสการเรียนรู้
ชุมชนแห่งการเรียนรู้
สิ่งที่ประสบความสำเร็จในอดีตไม่มีทางที่จะประสบความสำเร็จในอนาคต
วัฒนธรรมการเรียนรู้
- โลกย่อมมีการเปลี่ยนแปลง หากคนเรายังไม่เปลี่ยนแปลงไปกับโลกก็ย่อมอยู่ไม่ได้ คนเราจึงควรเรียนรู้และยอมรับถึงความเปลี่ยนแปลง
- เก่ง ดี ทันโลก หาความรู้อยู่ตลอดชีวิตหากเราเก่งอยู่แล้วก็อย่าทิ้งความรู้ที่มีอยู่ให้หายไป
- คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร
- ความเป็นคนมีคุณภาพต้องมีคุณธรรม จริยธรรม ควบคู่ไปด้วย
ความเฉลียวฉลาด ความคิดยั่งยืน
ปลูกพืชล้มลุก 3- 4 เดือน ปลูกพืชยืนต้น 3- 4 ปี ปลูกพืชคนทั้งชีวิต
นาย อรรถพล โพชะกะ โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี
วัฒนธรรมการเรียนรู้
แนวคิดใหม่จากการเรียนรู้ในเชิงวัฒนธรรม เราสามารถเกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆได้หลายอย่าง ไม่ว่าจะเป็นทางด้านการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้นมากมาย อาจจะเป็นความรู้ สังคมการเรียนรู้ เป็นต้น
มนุษย์คนเราย่อมมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น ความรู้ของคนเราย่อมมีอยู่อย่างไม่จำกัด คุณธรรมจริยธรรมที่ทุกคนต้องปฏิบัติต้องมี ผมได้มีกรอบความคิดที่ดี มีความใฝ่รู้ รู้นอกกรอบ และได้มีความจริยธรรม คุณธรรม คนทุกคนต้องมีความเป็นคนคือ มีสติปัญญา มีความรู้เท่าทันเหตุการณ์และออออยู่ได้อย่างยั่งยืน การปลูกฝังหรือปรับปรุงพฤติกรรมของมนุษย์ต้องใช้เวลามากจนถึงตลอดชีวิต ก่อให้เกิดทฤษฎีตามมาคือ
ทุน 8 ประการ ทุนทางมนุษย์, ทุนทางปัญญา, ทุนทางจริยธรรม, ทุนแห่งความสุข, ทุนทางสังคม, ทุนแห่งความยั่งยืน, ทุน I T, ทุนทาง Knowledge, ดังนี้ การที่จะทำอะไรหลายๆอย่างย่อมต้องมีวิธีการอยู่เสมอ มีการวางแผนอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นควรที่จะให้โอกาสกับตัวเองให้มากที่สุด และ มีสังคมที่ดีที่สุดในการเรียนรู้
นางสาว วารุณี โมอินทร์ โรงเรียนเทพศิรินทร์ ขอนแก่น
จากการฟังปาฐกถาเรื่อง “วัฒนธรรมการเรียนรู้” ความรู้ที่ข้าพเจ้าได้รับก็คือ...
โลกของเรามีการเปลี่ยนแปลงไป ดังนั้นเราต้องเปลี่ยนแปลงไปตามเหตุการณ์ รู้จักจัดการต่อการเปลี่ยนแปลง และทรัพยากรมนุษย์ เป็นทรัพยากรที่สำคัญมากที่สุด
เวลาของการปลูก คือ ปลูกพืชยังต้องใช้เวลาอาจจะ 2-3 ปี แต่คนต้องใช้เวลาตลอดชีวิต
การเป็นคนดีด้วย 8 K’S และ 5 K’S
นางสาว สุดารัตน์ วุฒิศิลป์
“คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุขององค์กร”
คุณภาพของคน 1. มีสติปัญญา ฉลาดเฉลียว 2. มีความรู้สึก ทันเหตุการณ์ 3. ต้องอยู่ได้อย่างยั่งยืน
สุภาษิตจีน ปลูกพืชล้มลุก 3-4 เดือน ปลูกพืชยืนต้น 3-4 ปี ปลูกพืชคนทั้งชีวิต
ทุนคือ เสียเวลา เสียเงิน เพื่อหวังจะได้ผลตอบแทน
ทุนมนุษย์ ต้องมีเพื่อน ต้องมีพันธมิตร
การมีทุนแห่งความยั่งยืน ถ้าเรามีความรู้ที่ทำให้เราอยู่ในโลกภายนอก เราอยู่รอด
ทฤษฎี 5 K’S ใหม่ ทุนทางนวัตกรรม ทุนทางความรู้ ทุนทางวัฒนธรรม ทุนทางอารมณ์ ทุนแห่งการสร้างสรรค์
ทฤษฎีใน 1. ทำอะไร 2. ทำอย่างไร 3. ทำเพื่อใคร
ทฤษฎี 4 L’S วิธีการเรียนรู้ บรรยากาศการเรียนรู้ โอกาสการเรียนรู้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้
นาย ชาลิต ตันเกษมขจขจรศีร
สุภาษิตจีน
การปลูกพืชล้มลุก 3-4 เดือน
การปลูกพืชยืนต้น 3-4 ปี
การปลูกพืชคน ทั้งชีวิต
ทฤษฎีทุน 8 ประการ -ทุนมนุษย์ -ทุนทางปัญญา -ทุนทางจริยธรรม -ทุนแห่งความสุข -ทุนทางสังคม -ทุนความยั่งยืน -ทุนทาง I l -ทุนทาง Knowledge Skill Mindset
สิ่งที่ได้จาก ศ.ดร.จีระ สอนให้รู้จักการใช้ชีวิตการสร้างสติปัญญา การที่เราทำอะไรต้องรู้ให้จริง จะทำอะไรต้องสร้างสรรค์กับสิ่งนั้นๆ การวางแผนในการเรียนการทำงาน เป็นกลุ่ม เป็นคณะ และการที่เรามีความคิดสร้างสรรค์
นาย อมรศักดิ์ อยู่เย็น
ความรู้ที่ได้จากการฟังปาฐกถา เรื่อง “วัฒนธรรมการเรียนรู้”
การเรียนรู้ที่ดีนั้นก็คือ การเรียนรู้ที่ทำให้เราอยู่รอด อยู่รอดกับสิ่งต่างๆในโลกนี้ที่เปลี่ยนไปอย่างต่อเนื่อง โดยวิธีการ ที่สามารถทำให้เราดำรงอยู่ได้ เช่น การเรียนรู้นอกกรอบ หัดคิดวิเคราะห์เพื่อการพัฒนา หัดเป็นคนที่ทันต่อสถานการณ์ แต่สิ่งเหล่านี้จะดำเนินไปโดยขาดคุณธรรม จริยธรรม ไม่ได้ ตามที่พี่ จีระ กล่าวว่าถ้าขาก็จะเกิดการไม่ดีต่อการทำทุกสิ่งทุกอย่าง “ ขอขอบพระคุณที่ให้ความรู้ครับ”
นายวีรศักดิ์ ไชยหาวงศ์
วัฒนธรรมการเรียนรู้
วัฒนธรรมการเรียนรู้ ย่อมมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา โดยมีคนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุด โดยที่ต้องมีทั้งความฉลาด มีสติปัญญา ก้าวทันเหตุการณ์บ้านเมืองในปัจจุบัน และจะต้องอยู่ได้อย่างยั่งยืน การปลูกพืชยังมีต่างๆมากมาย เช่นปลูกพืชล้มลุกต้องใช้เวลา 3-4 เดือน การปลูกพืชยืนต้นต้องใช้เวลา 3-4 ปี แต่การปลูกคนนั้นต้องใช้เวลาทั้งชีวิต
ทฤษฎี 8 ประการ
ทุนมนุษย์ มนุษย์ก็เป็นสิ่งสำคัญของทรัพยากรโลก
ทุนทางปัญญา
ทุนทางจริยธรรม
ทุนทางสังคม
ทุนแห่งความยั่งยืน นั้นเป็นระยะสั้น แต่เราต้องทำให้เป็นระยะยาว อยู่รอดได้
ทุนทาง D T
ทุนทาง Knowledge Skill และ Mindset
ทฤษฎี 5 K’S ใหม่ วิธีคิด 4 แนว
ทุนทางนวัตกรรม ทำอะไร
ทุนทางความรู้ ทำอย่างไร
ทุนทางวัฒนธรรม ทำเพื่อใคร
ทุนทางอารมณ์ ทำแล้วได้อะไร
ทุนแห่งการสร้างสรรค์
และสิ่งสุดท้ายคือ รู้ รัก สามัคคี
นางสาว น้ำเพชร จันทร์เพ็ญ
วัฒนธรรมการเรียนรู้
วัฒนธรรมการเรียนรู้ เป็นสิ่งที่ไม่แน่นอนไม่คงที่สามารถมีการเปลี่ยนแปลงได้เสมอที่ที่สมัยเปลี่ยนวัฒนธรรมก็เปลี่ยนแปลงตามไป โดยมีคนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร การอยู่อย่างยั่งยืนเป็นการลงทุนระยะยาว การนำเอาความรู้ไปใช้มนุษย์นบว่าเป็นทรัพยากรที่สำคัญ การอยู่อย่างยั่งยืนเปรียบได้กับ ปลูกพืชล้มลุก 3-4 เดือน ปลูกพืชยืนต้น 3-4 ปี ปลูกพืชคน ทั้งชีวิต
ทฤษฎีทุน 8 ประการ
1. ทุนมนุษย์ 2.ทุนทางปัญญา 3. ทุนทางจริยธรรม 4. ทุนแห่งความสุข 5. ทุนแห่งสังคม 6. ทุนแห่งความยั่งยืน 7. ทุนทาง I T 8. ทุนทาง knowledge Skill และ Mindset
นางสาว นพวรรณ อมรศีร
วัฒนธรรมการเรียนรู้
-ทุกคนต้องมองถึงอนาคตว่าจะทำอย่างไร ต้องเป็นอย่างไร จัดการถึงการเปลี่ยนแปลงได้
-ทุกคนต้องเรียนรู้ทุกเรื่อง เพราะ การเรียนรู้ไม่มีที่สิ้นสุด
-เรียนรู้นอกกรอบ ทำสิ่งต่างๆให้เป็น
-เมื่อเรียนรู้จากสิ่งต่างๆแล้ว ต้องมีการพูดคุย แลกเปลี่ยนความรู้ กล้าซักถามในสิ่งที่ไม่เข้าใจแต่การซักถามนั้นต้องเป็นแนวการแลกเปลี่ยนความคิดจากสิ่งที่ได้
-คิดเชิงเศรษฐกิจพอเพียง บริหารความเสี่ยง
-รู้ถึงความพอดี
- ต้องมีการทำงานเป็นทีม มีสังคมเพื่อน เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิด
- รู้ - รัก - สามัคคี
- การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกที่ ทุกเวลา
- ทุกคนต้องหาเส้นทางการเดินของชีวิต ไม่ใช่มองไปที่จุดหมายปลายทางเพียงอย่างเดียว
นางสาว ภัทรชนก วงษ์คล้าย โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี
วัฒนธรรมการเรียนรู้ ความรู้ที่ได้รับ
-ทุกคนต้องมองให้เห็นถึงอนาคต และคนเราต้องรู้จักปรับตัว ในสังคมนั้นเราอยู่คนเดียวไม่ได้
- การเรียนรู้นั้นเรารู้เรื่องเดียวไม่ได้ เราต้องรู้หลายๆเรื่อง หลายๆศาสตร์
- การเรียนรู้ไม่ใช่เพื่อให้มีความรู้อย่างเดียวต้องรู้จักคิดวิเคราะห์เป็น เพื่อเป็นการรับรู้ที่สมบูรณ์
- เราต้องรู้จักความพอดี
- คนเราต้องมีความคิดของตัวเรา มีความคิดสร้างสรรค์เพื่อที่จะได้เกิดการพัฒนา การกระบวนการทักษะการเรียนรู้ใหม่ๆ
นางสาว จุฑารัตน์ กุลดิลก โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี
ปาฐกถาพิเศษ “วัฒนธรรมการเรียนรู้”
วัฒนธรรมการเรียนรู้ สอนให้คิดเป็น ตั้งคำถามให้กับตัวเองว่า ชีวิตเราจะทำอะไร และ จะดำเนินไปแบบไหน เราต้องเก่งตลอดชีวิต ไม่ใช่แค่เก่งแต่ต้องเป็นคนดีด้วยการมีคุณธรรม และ จริยธรรม
“คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร” โลกขับเคลื่อนด้วยจินตนาการ และ ความคิดสร้างสรรค์
ปลูกพืชล้มลุก 3-4 เดือน
ปลูกพืชยืนต้น 3-4 ปี
ปลูกพืชคน ทั้งชีวิต
ทำอะไรให้ทำอย่างมีความสุข แต่ไม่ใช่ทำเพื่อมีความสุขชั่วคราว แต่ต้องเป็นความสุขที่ยั่งยืน
จัดการอย่างเป็นระบบ โลกปัจจุบัน และ โลกอนาคตไม่เหมือนกัน เราควรเรียนรู้ให้รอบด้าน ต้องเป็คนที่กล้าที่จะแสดงความคิดเห็น และมีความคิดสร้างสรรค์
เศรษฐกิจพอเพียง พอดี + ความรู้คู่คุณธรรม + การประเมินคุณค่า
รู้ - รู้อะไรให้รู้จริง
รัก - รักในสิ่งที่ทำ
สามัคคี - ทำอะไรทำให้เป็นทีม
นางสาว พรศิริ เนินทอง
ปาฐกถา “วัฒนธรรมการเรียนรู้”
คำว่าวัฒนธรรมการเรียนรู้ คือ สอนให้คิดเป็น วิเคราะห์เป็น อีกทั้งสามารถดำรงชีวิตอยู่ภายใต้โลกที่มีการเปลี่ยนแปลงภายใต้ความไม่แน่นอนในอนาคต โดยที่เราสามารถอยู่รอดในระยะยาว และจัดการกับความเปลี่ยนแปลงต่างๆได้
การเรียนรู้ของมนุษย์นั้นไร้ซึ่งขีดจำกัด หากจะเป็นคนเก่งนั้นต้องเก่งให้ตลอดชีวิตและพร้อมทั้งเป็นคนดี และทันโลกซึ่งคนที่มีคุณภาพนั้นนอกจากเก่งแล้วควรมีคุณธรรม และ จริยธรรม ในการเรียนรู้ที่ดีนั้นควรรู้จักหาความรู้โดยวิธี เบ็ดตกปลา
“ควรทำงานเป็น Team” อย่าเรียนเอง อย่าเรียนแบบท่องจำ
ซึ่งการเรียนแบบท่องจำนั้นนับว่าเป็นค่านิยมที่ผิดทรัพยากรมนุษย์นั้นนับว่ามีค่าที่สุดขององค์กรโดยปัจจุบันนี้
- สติปัญญา
- ฉลาดและเฉลียว
- มีความรู้สดและทันเหตุการณ์
- สามารถอยู่ได้อย่างยั่งยืน
โดยศักยภาพของมนุษย์นั้นมีอยู่ 8 ประการด้วยกันที่สามารถทำให้การเรียนรู้สัมฤทธิ์ผล
- ทุนทางมนุษย์ซึ่งมนุษย์ทุกคนมีอยู่แล้ว
- ทุนทางปัญญาว่ามีปัญญาแล้วหรือไม่
- ทุนทางจริยธรรมเป็นคนดีแล้วหรือปล่า
- ทุนแห่งความสุขเรียนในแต่ละวันมีความสุขหรือเปล่า
- ทุนทางสังคมมีเพื่อนไหม
- ทุนแห่งความยั่งยืนคือ ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นเราสามารถอยู่รอด
- ทุนทาง I T รู้จักสื่อ อิเล็กทรอนิกส์หรือเปล่า
- ทุนทาง Knowledge skill
วัฒนธรรมการเรียนรู้ของมนุษย์นั้น ไม่มีวันหยุดที่ห้องเรียน 4 เหลี่ยม แต่เราสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิตตลอดเวลา แต่ต้องไม่ยึดกับค่านิยมที่ผิดๆเหมือนก่อน
นาย อัดรวินท์ อินทุมาร
Quotations ปาฐกถาพิเศษ “วัฒนธรรมการเรียนรู้”
-โลกเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
-People Have Unlimited Potential
-It We Don’t Change We peevish (Pete delve)
-คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร (พารน อิศรเสนา ณ อยุธยา)
คิดเป็น ก้าวเป็น- ต้องอยู่ได้อย่างยั่งยืน - ปลูกพืชล้มลุก 3-4 เดือน -ปลูกพืชยืนต้น 3-4 ปี - ปลูกพืชคน ทั้งชีวิตทฤษฎีทุน 8 ประการ (8 K’S )
ทุนมนุษย์ - ทุนทางปัญญา - ทุนทางจริยธรรม
ทุนแห่งความสุข : ทำแล้วทำด้วยความสุข
ทุนทางสังคม : ต้องมีเพื่อน
ทุนแห่งความยั่งยืน : ระยะสั้นต้องทำให้ระยะยาวอยู่รอด
ทุนทาง I T : สื่ออิเล็กทรอนิกส์
ทุนทาง Knowledge Skill
ทฤษฎี 5 ประการ
ทุนทางนวัตกรรม - ทุนทางความรู้ - ทุนทางวัฒนธรรม - ทุนทางอารมณ์ - ทุนแห่งการสร้างสรรค์
วิธีการคิด 4 แนว คิดเชิงเศรษฐกิจพอเพียง
1. ทำอะไร - บริหารความเสี่ยง
2. ทำอย่างไร - ความพอดี
3. ทำเพื่อใคร - คิดกว้าง
4. ได้อะไร
ทฤษฎี 4 L’S
1.วิธีการเรียนรู้
2. บรรยากาศการเรียนรู้
3. โอกาสการเรียนรู้
4. ชุมชนแห่งการเรียนรู้
นาย จตุรงค์
วัฒนธรรมการเรียนรู้
Quotation
“I T We dart Change We Perish”
“People Have Unlimited Potential
คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร รู้ในทุกๆด้าน
ทฤษฎีทุน 8 ประการ
Human Capital ทุนมนุษย์
Intellectual Capital ทุนทางปัญญา
Ethical Capital ทุนทางจริยธรรม
Happiness Capital ทุนแห่งความสุข
Social Capital ทุนทางสังคม
Sustainability Capital ทุนความยั่งยืน
Digital Capital ทุนทาง I T
Talented Capital ทุนทาง Knowledge Skill และ Mindset
ทฤษฎี 5 K’S ใหม่
Innovation Capital
Knowledge Capital
Cultural Capital
Emotional Capital
Create rig Capital
วิธีคิด 4 แนว ก่อนที่จะเริ่มคิดทำงานใดๆให้คิดถึงสิ่งต่อไปนี้
1.ทำอะไร 2. ทำอย่างไร 3. ทำเพื่อใคร 4. ทำแล้วได้อะไร
นางสาว สิริพร ดรุณพันธ์
วัฒนธรรมการเรียนรู้
สอนให้คนคิดเป็น วิเคราะห์เป็น ให้อยู่ในโลกของการเปลี่ยนแปลงให้ได้ Quotations World is Chang I nag
(โลกคือการเปลี่ยนแปลง)โลกในอนาคตไม่เคยมีความแน่นอน เช่น Global Warming สิ่งแรกเราจะต้องลงทุนในทรัพยากรมนุษย์ก่อน และลงทุนในเรื่องความรู้ที่จะให้เราอยู่รอดในระยะยาว อย่าลงทุนแต่ปริมาณอย่ายึดมั่นในสิ่งใดสิ่งหนึ่งเท่านั้น เราต้องรู้จักเปลี่ยนแปลงตัวเองไปพร้อมกบโลก และจัดการเปลี่ยนแปลงให้ได้
เราต้องมีเบ็ดตกปลา คือ วิธีการเรียน อย่าเรียนเอง สร้างสังคมการเรียนรู้ให้ได้ และต้องเก่งในเรื่องสังคมรอบนอกด้วย เช่นประชาธิปไตย สังคมรอบนอกทำให้เราต้องรู้จักเปลี่ยนตัวเอง รู้จักดึงศักยภาพมาใช้ให้เกิดประโยชน์มากที่สุด นักเรียนที่มีคุณภาพจะต้องมี คุณธรรม จริยธรรม และขับเคลื่อนตัวเองด้วยจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ ที่สำคัญ เราต้องกันเป็น Team Work อย่าทำงานคนเดียวเพิ่มขนาดองค์กรให้มีคุณภาพ
สำรวจตัวเองให้เป็น นำ 8 K 5 K มาใช้ให้เป็นประโยชน์ว่าเราทำอะไร ทำอย่างไร ทำเพื่อใคร ทำแล้วได้อะไร คิดอย่างมีเหตุผลดังคำกล่าวของนักวิทยาศาสตร์โลกอัลเบริต์ ไอน์สไตน์ กล่าวไว้ว่า
“จินตนาการสำคัญกว่าความรู้”
ความรู้ที่ยั่งยืนคือ การนำความรู้จากการเรียนรู้ตลอดชีวิตมาใช้ให้เกิดประโยชน์กับประเทศมากที่สุด....
นางสาว จารุพันธ์ มณีผล
สิ่งที่ได้รับจากการบรรยาย เรื่อง วัฒนธรรมการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้ทราบถึงการเรียนรู้ที่จะทำให้เรียนรู้ได้อย่างเกิดประโยชน์และสามารถนำความรู้ที่ได้นั้นมาคิดและวิเคราะห์ได้อย่างเป็นกระบวนการและมีคุณธรรม จริยธรรม พร้อมไปด้วย
จดการตัวเองให้เป็นคนมีคุณภาพ คือ
1. ฉลาดเฉลียว มีคุณธรรม
2. มีความรู้ทันเหตุการณ์สามารถวิเคราะห์ได้คิดเป็นก้าวเป็น
รู้จักจัดการต่อความไม่แน่นอนของโลก ไม่ว่าจะเป็นภาวะโลกร้อนในปัจจุบันซึ่งเราจะต้องปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคต โดยไม่ยึดมั่นกับสิ่งที่เคยประสบความสำเร็จ
นางสาว ศศิธร จินดาสมุทร์
สิ่งที่ได้ฟังการปาฐกถาพิเศษเรื่อง วัฒนธรรมการเรียนรู้
วัฒนธรรมการเรียนรู้สอนให้มนุษย์คิดเป็น วิเคราะห์เป็น รู้จักปรับตัวให้เข้ากับโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลงไปทุกๆวันหมื่นแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ที่นำความรู้ที่มีมาเลี้ยงดูแลชีวิตของตนเอง เพราะโลกในอนาคตเป็นสิ่งไม่แน่นอนเราต้องปรับตัวเพื่ออยู่รอด
เราจะต้องให้ความสำคัญกับทรัพยากรมนุษย์ เพราะมนุษย์เป็นทรัพยากรที่มีค่า ต้องพัฒนาให้เป็นคนเก่งเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ทันโลก เพื่อมนุษย์ที่ได้พัฒนาจะนำความรู้มาปรับใช้เมื่อเกิดวิกฤตต่างๆ ขึ้นในอนาคต มนุษย์จะได้มีชีวิตอยู่รอด
คุณภาพของคนที่ควรมี
1. ความเฉลียวฉลาด
2. มีคุณธรรมจริยธรรม
3. มีความรู้สด ทันเหตุการณ์ ใฝ่รู้ มีความรู้นอกกรอบ