การกระจายอำนาจการจัดการศึกษา

กระจายแบบไม่กระจาย

ตามกระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายในการกระจายอำนาจในการจัดการศึกษาไปยังเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา ซึ่งจะคิดว่านับตั้งแต่มีประกาศกฏกระทรวงในการกระจายอำนาจการจัดการศึกษา  ให้โรงเรียนจะมีอำนาจดำเนินการภารกิจต่างๆเป็นส่วนใหญ่ได้เองที่จะทำให้ทุกภาค ส่วนของสังคม   มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนภารกิจของหน่วยงาน และสามารถตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการได้อย่างแท้จริง ปัจจุบันยังไม่เห็นความเป็นรูปธรรมของการขับเคลื่อนอย่างชัดเจน ยังเป็นการสั่งการให้ดำเนินการตามส่วนกลางต้องการที่จะเป็น  ซึ่งปัจจุบันในการขับเคลื่อนสถานศึกษาประเภทที่หนึ่งในการรองรับการกระจายอำนาจทั้ง 4 ด้าน และการพัฒนาสู่ห้องเรียน ก็ยังเป็นการอบรมสัมมนารุปแบบเดิมๆ      ผลที่จะให้มีการขับเคลื่อนในการกระจายอำนาจไปยังสถานศึกษา หรือการมีส่วนร่วมของชุมชนยังมองไม่เห็นว่าจะเกิดขึ้น คงยังต้องรอ หรือใช้ระยะเวลา   หรือความเป็นเอกภาพในการจัดการขององค์กรที่มอบอำนาจให้อย่างแท้จริง