ความเป็นมา

    การวิเคราะห์สาเหตุที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศสตร์ต่ำพบว่าสาเหตุมาจากนักเรียนขาดความสนใจวิธีการเรียนแบบบรรยายไม่มีความแปลกให้น่าสนใจ ผู้วิจัยมีความสนใจที่แก้ปัญหาดังกล่าว โดยคิดว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนของผู้เรียนจะสูงขึ้น

    ผู้วิจัยมุ่งหวังว่าเมื่อนักเรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ ที่มี จุดประสงค์ เนื้อหาสาระกิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการเรียนและการประเมินผลที่เหมาะสมและ นักเรียน จะมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียน การวิจัย ในครั้งนี้จึงเป็นการวิจัยที่ดำเนินการตามแผนการจัดการเรียนรู้และแสดงการวิเคราะห์ผลการใชแผนการจัดการเรียนรู้ดังกล่าวแล้ว

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

    1. เพื่อศึกษาผลการใช้แฟ้มสะสมงานจากแผนการจัดการเรียนรู้การละเล่น ของเด็กไทยกับวิทยาศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

    2. เพื่อศึกษาเจตคติต่อการประเมินผลการเรียนโดยใช้แฟ้มสะสมงานจาก แผนการจัดการเรียนรู้การละเล่นของเด็กไทย กับวิทยาศาตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

    3. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพหรือคุณภาพการสอนของครู

มีต่อ...