ได้รับการประสานจากมหาวิทยาลัยบูรพา ให้สอนวิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สำหรับนิสิตปริญญาโทภาคพิเศษ สาขาการบริหารการศึกษา ในภาคเรียนหน้า จึงได้ออกแบบประมวลรายวิชาไว้ดังนี้

ประมวลรายวิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์(HRD) : ดร.ดิศกุล เกษมสวัสดิ์   โทร ๐๘๑๙๔๒๔๔๓๒  E-mail : [email protected] [email protected]  Website Http://gotoknow.org/blog/diskm  , http://disakul.multiply.com , http://gotoknow.org/blog/disakul, http://gotoknow.org/blog/api103

1 วัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจ

1.1 หลักการ แนวคิด ทฤษฏี การบริหารและ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

1.2 การจัดการและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพื่อประสิทธิภาพและประสิทธิผลขององค์การ

1.3 การพัฒนาวิชาการด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ จากการวิเคราะห์บทความและงานวิจัยทั้งในและต่างประเทศ

2 เนื้อหา

2.1 ทำความเข้าใจในหลักการ แนวคิด ทฤษฎี HRM & HRD

2.1.1 ขอบข่ายและสาระสำคัญของ HRM และ HRD

การจำแนก HRM และ HRD

HRM ยุคใหม่

HRD ยุคใหม่

2.1.2 HRD ที่ครอบคลม กิจกรรม ID , CD และ OD

2.2 การใช้ ICT เอื้อในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สู่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

2.2.1 การเขียนเว็บบล็อก HRD ออนไลน์

2.2.2 การจัดการความรู้ในองค์การผ่านเว็บบล็อก

2.3 ชุดขององค์ความรู้ที่เสริม HRD

2.3.1 Competency  ที่นำมาใช้ใน HRD

2.3.2 KM เพื่อ HRD

2.3.3 HRD เสริม LO

2.3.4 Corporate University กับการพัฒนาบุคลากร

2.4 สาระที่นิสิตค้นคว้ามานำเสนอ

2.4.1 การพัฒนาวิชาการด้าน HRD จากการวิเคราะห์บทความและงานวิจัยทั้งในและต่างประเทศ

3 กิจกรรมการเรียนการสอน

3.1 บรรยายโดยผู้สอน

3.2 ศึกษาค้นคว้าโดยผู้เรียนเป็นรายบุคคล

3.3 อภิปรายร่วมกันระหว่างผู้เรียนและผู้สอน

3.4 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ HRD ผ่าน Weblog

4 การประเมินผล

4.1 การมีส่วนร่วมในการอภิปรายในระหว่างการเรียนการสอนและการรายงานรายบุคคล

4.2 การเข้าชั้นเรียน

4.3 การจัดทำเอกสารารายงานรายบุคคลและการเผยแพร่ความรู้ออนไลน์

4.4 การรายงานรายบุคคลหน้าห้องเรียน

4.5 การสอบย่อยและสอบปลายภาค

5 กำหนดการสอน ๑๖ ครั้ง ๆ ละ ๓ ชั่วโมง

5.1 ครั้งที่ ๑ การบรรยายของอาจารย์ผู้สอน 

5.1.1 แนะนำและทำความเข้าใจในระบบการเรียนการสอน

5.1.2 แนวคิด หลักการ ทฤษฏี HRM & HRD

5.1.3 การสร้างเว็บบล็อก HRD ออนไลน์

5.2 ครั้งที่ ๒ การบรรยายของอาจารย์ ผู้สอน

5.2.1 แนวคิด หลักการ ทฤษฎี HRD

5.2.2 การจัดการความรู้ HRD ผ่านเว็บบล็อก

5.3 ครั้งที่ ๓ - ๖

5.3.1 การนำเสนองานของนิสิตเกี่ยวกับ กิจกรรม HRD ในเรื่องเกี่ยวกับ การพัฒนารายบุคคล(Individual Development)

5.3.2 การเสริมความรู้ของอาจารย์ผู้สอน

5.4 ครั้งที่ ๗-๑๐

5.4.1 การนำเสนองานของนิสิตเกี่ยวกับ กิจกรรม HRD ในเรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาอาชีพ(Occupational Development)

5.4.2 การเสริมความรู้ของอาจารย์ผู้สอน

5.5 ครังที่ ๑๑-๑๔

5.5.1 การนำเสนองานของนิสิตเกี่ยวกับ กิจกรรม HRD ในเรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาองค์การ(Organization Development)

5.5.2 การเสริมความรู้ของอาจารย์ผู้สอน

5.6 ครั้งที่ ๑๕-๑๖

5.6.1 สรุปการสะท้อนองค์ความรู้และการเติมเต็มองค์ความรู้ และประสบการณ์

6 การวัดและประเมินผล

6.1 สัดส่วนคะแนน

6.1.1 การเข้าชั้นเรียน ร้อยละ ๑๕

6.1.2 การมีส่วนร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็น ร้อยละ ๑๐

6.1.3 คุณภาพของเอกสารรายงาน ร้อยละ ๑๕

6.1.4 คุณภาพของการนำเสนอรายงาน ร้อยละ ๑๕

6.1.5 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ HRD ผ่านเว็บบล็อก รัอยละ ๑๕

6.1.6 สอบย่อยและสอบปลายภาค ร้อยละ ๓๐

6.2 ระดับผลการศึกษา

6.2.1 Aตั้งแต่๘๐คะแนนขึ้นไป

6.2.2 B+ ระหว่าง ๗๐-๗๙ คะแนน

6.2.3 B ระหว่าง ๖๐-๖๙ คะแนน

6.2.4 C+ ระหว่าง ๕๐-๕๙ คะแนน