ชื่อสารนิพนธ์ ความพึงพอใจในการเรียนด้วยระบบบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่องอินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดโบสถ์ ที่เรียนรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)
ผู้เขียน นายกฤษดา ชาญรบ
สาขาวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)
ปีการศึกษา 2550
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1. เพื่อหาประสิทธิภาพระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่อง อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ 80/80
2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนบนเครือข่ายเรื่องอินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อกของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดโบสถ์ ที่เรียนรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)โดยผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนจากระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่องอินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)
วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดโบสถ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 30 คนซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ ระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่อง อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบประเมินคุณภาพระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่อง อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา ด้านการออกแบบและพัฒนาสื่อ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่อง อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผลการศึกษาค้นคว้า
จากการศึกษาพบว่าระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่อง อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 81.08/84.41 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่อง อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวนนักเรียนที่สอบผ่านเกณฑ์ร้อยละ 86.67 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 84.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 80
ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังจากเรียนด้วยระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) เรื่อง อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บบล็อก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด
