“การออกแบบระบบการเรียนการสอนกับแนวทางการออกแบบและพัฒนาคอมพิวเตอร์ช่วยสอน”
จากการศึกษาแนวคิดและหลักการออกแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ข้าพเจ้า
ได้ศึกษาหลักการออกแบบของ อเลสซี่และทรอลลิป (Alessi
& Trollip, 1991)
เพื่อนำมาใช้เป็นแนวทางในการออกแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโดยมีรายละเอียดดังนี้
ขั้นตอนการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ประกอบด้วย 7
ขั้นตอน คือ
ขั้นที่ 1
ขั้นการเตรียม(Preparation)
-
การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์
-
การเก็บข้อมูล
-
การเรียนรู้เนื้อหา
-
การสร้างความคิด
ขั้นที่ 2
ขั้นตอนการออกแบบบทเรียน(Design
instruction)
-
การทอนความคิด
-
การวิเคราะห์งานและมโนมติ
-
การออกแบบบทเรียนขั้นแรก
-
การประเมินและทบทวน
ขั้นที่ 3
ขั้นตอนการเขียนผังงาน(Writing
Flowchart)
ขั้นที่ 4
ขั้นตอนการเขียนสตอรี่บอร์ด(Creating Storyboard)
ขั้นที่ 5
ขั้นตอนการสร้าง/เขียนโปรแกรม(Programming Lesson)
ขั้นที่ 6
ขั้นตอนการผลิตเอกสารประกอบบทเรียน(Producing Supporting
Materials)
ขั้นที่ 7
ขั้นตอนการประเมอนและแก้ไขบทเรียน(Evaluation and
Revision)