แสดงให้เห็นว่าแม้นว่านักเรียนจะเข้าใจสาระสำคัญของเนื้อหาในบทเรียนขณะเรียนหรือหลังเรียนจบบทเรียนใหม่ ๆ ได้ดี แต่ก็ไม่สามารถที่จะจดจำสาระสำคัญหรือสูตรคณิตศาสตร์ในระยะยาวนานได้ นั่นหมายความว่านักเรียนไม่มีความคงทนในการเรียนรู้ ไม่มีความแม่นยำในการจดจำ
หลังจากนั้น ครูคณิตศาสตร์โรงเรียนบ้านโนนสงเปลือย และศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1 ได้ร่วมกันวางแผนคิดหารูปแบบ เทคนิค วิธีการที่จะนำมาใช้แก้ปัญหาดังกล่าว จึงได้ทดลองนำเอาเทคนิคการใช้เพลงสรุปบทเรียนคณิตศาสตร์มาใช้ เพราะเห็นว่า เพลงช่วยให้ผู้เรียนในวัยนี้เกิดความสนุกสนาน ส่งเสริมให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนน่าสนใจ และเนื้อหาของเพลงนำไปสู่การสรุปบทเรียนได้ดี ทำให้เกิด การเรียนรู้ที่ยั่งยืน คงทนและแม่นยำในการจดจำได้ จึงดำเนินการ ดังนี้
1. ร่วมกันวิเคราะห์สาระสำคัญของเนื้อหาเรื่อง เศษส่วนคูณกับเลขจำนวนเต็ม ทศนิยม การหาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมใดๆ (สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน สี่เหลี่ยมรูปว่าว) การหาความยาวเส้นรอบวง การหาพื้นที่ของวงกลม ในระดับชั้น ป. 6
2. ร่วมกันแต่งเพลงประกอบการสรุปบทเรียน โดยนำสูตรและสาระสำคัญของเนื้อหามาแต่งเป็นเนื้อเพลง ได้แก่ เพลงสูตรการหาความยาวเส้นรอบวงและพื้นที่ของวงกลม เพลงสูตรการหาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมใด ๆ เพลงเศษส่วนคูณด้วยเลขจำนวนเต็ม และเพลงทศนิยม ตัวอย่างเพลงที่แต่ง