แก้ปัญหาการเรียนด้วยนวัตกรรม

แก้ปัญหาการเรียด้วยนวัตกรรม

จากการเป็นครูผู้สอนวิชาพระพุทธศาสนาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จึงคิดว่านักเรียนมีปัญหาการเรียนเรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา  คือเรียนแล้วจำไม่ได้ สับสน จึงได้นำปัญหานี้มาจัดการความรู้ โดยสร้างนวัตกรรมขึ้นมาใช้ แก้ปัญหาในการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาชั้น ม.3 ที่เรียกว่า เอกสารประกอบการเรียน  จากการใช้เอกสารประกอบการเรียนมาแก้ปัญหา ผลปราฏกว่านักเรียนให้ความสนใจ และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้มากขึ้น สามารถจำวันสำคัทางพระพุทธศาสนา ได้มากขึ้น  ถือได้ว่านักเรียนมีการพัฒนาขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น และได้แนะนำให้เพื่อนครูในกลุ่มสาระและต่างกลุ่มสาระนำไปใช้ในการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาต่อไป