เตรียมตัวสอนให้นักเรียนคิด


ก่อนสอนให้นักเรียนคิดครูต้องเข้าใจการคิดก่อน

ก่อนที่ครูจะเริ่มต้นการสอนให้นักเรียนเกิดทักษะการคิดต่างๆ  สิ่งที่ครูต้องทำความเข้าใจและเตรียมพร้อมก่อนก็คือ

 

  1. ต้องศึกษาความหมายของการคิด เพื่อดูว่า การคิดลักษณะต่างๆ ที่เราต้องการให้เกิดกับนักเรียน มีจุดมุ่งหมายของการคิด หรือมีองค์ประกอบอย่างไรบ้าง
  2. ศึกษาตัวบ่งชี้ ของการคิด เพื่อดูว่า พฤติกรรมที่บ่งบอกว่านักเรียนมีการคิดลักษณะต่างๆ ที่เราต้องการให้เกิดกับนักเรียน จะต้องแสดงพฤติกรรมอย่างไรบ้าง
  3. ศึกษาขั้นตอนที่ทำให้เกิดการคิดนั้นๆ  เพื่อดูว่า การที่จะทำให้นักเรียนเกิดการคิดลักษณะต่างๆ ตามที่เราต้องการนั้น จะต้องให้นักเรียนได้ฝึกกิจกรรมตามขั้นตอนอย่างไร

หลังจากที่เราได้ตรียมความพร้อมดังกล่าวข้างต้นแล้ว ก็ดำเนินการวางแผนการสอนโดยออกแบบกิจกรรมการสอนตามขั้นตอนที่ได้ศึกษามา ซึ่งอาจจะอิงเนื้อหาในหลักสูตร(ถ้าสอนตามกลุ่มสาระ) หรือกำหนดสถานการณ์ เนื้อหา ขึ้นมาเองก็ได้(ถ้าต้องการสอนให้นักเรียนเกิดการคิดโดยไม่ได้สอนสอดแทรกตามกลุ่มสาระ) แต่ทั้งนี้ ทั้งนั้น ต้องเลือกลักษณะการคิดที่เราจะสอนให้เหมาะสมกับธรรมชาติของเนื้อหาสาระที่เรานำมาสอน

การที่ครูจะสอนให้นักเรียนคิดในลักษณะต่างๆ ได้นั้น ครูต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะการคิดนั้นให้ เข้าใจอย่างท่องแท้ก่อน ไม่เช่นนั้นครูจะออกแบบกิจกรรม หรือคิดตั้งคำถามที่ส่งเสริมให้เกิดการคิด ไม่ได้เลย 

หมายเลขบันทึก: 203910เขียนเมื่อ 27 สิงหาคม 2008 21:42 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 19:29 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

สวัสดีครับ

   ขออนุญาตแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยครับ เกี่ยวกับการสอนให้เด็กคิด ผมขอสรุปคุณลักษณะของครูที่สอนให้เด็กคิด มี 3 ใจ

   1.  ใจดี   นั่นคือ  ครูต้องไม่ดุ หรือ ตำหนิเด็ก  ให้ความเป็นกันเองกับเด็ก  จนเด็กกล้าที่จะแสดงออก

  2.  ใจกว้าง  นั่นคือ  ครูต้องยอมรับความคิดของเด็กทุกคน แม้แต่ความคิดที่ผิด  การใจกว้างของครู ช่วยเสริมการคิดของเด็ก

 3. ใจเย็น   นั่นคือ ครูต้องอดทนรอคอยคำตอบจากเด็ก  อย่าใจร้อนรีบบอกคำตอบให้เด็ก  หรือ กลัวจะสอนไม่ทัน

    ทั้ง 3 ใจ  คงพอช่วยทำให้เด็กได้คิดบ้างนะครับ

                                ขอบคุณครับ

Pสวัสดีค่ะ

 

  • ขอบคุณมากๆ เลยคะที่ท่านรองนำสาระดีๆ มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้กับผู้เขียน
  • และผู้เขียนก็เห็นด้วยคะครูที่จะสอนให้เด็กได้คิดไม่มีคุณลักษณะดังกล่าว ถึงแม้จะสอนตามขั้นตอนการคิดแล้ว ก็คงจะบรรลุผลได้ค่อยข้างน้อย หรืออาจไม่บรรลุผลเลยก็ได้
  • หากท่านรองมีสิ่งใดที่จะแนะนำให้กับผู้เขียนอีก ก็ยินดีอย่างยิ่งนะคะ
  • ขอให้มีความสุขนะคะ

แวะมาอ่าน และมาทักทาย

  การเตรียมตัวก่อนทำสิ่งใด  มีชัยไปกว่าครึ่งค่ะ      

             มีแต่สิ่งดีๆนะคะ

                     

สวัสดีค่ะ

  • ขอบคุณที่แวะมาทักทายนะคะ
  • เห็นด้วยคะ ไม่พร้อม จะทำอะไรก็ไม่ราบรื่น กว่าจะถึงจุดหมายปลายทางก็ช้า
  • ขอบคุสำหรับความคิดเห็นดีๆ คะ
  • ขอให้มีความสุขนะคะ

                                         

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท