ก่อนสอนให้นักเรียนคิดครูต้องเข้าใจการคิดก่อน

ก่อนที่ครูจะเริ่มต้นการสอนให้นักเรียนเกิดทักษะการคิดต่างๆ  สิ่งที่ครูต้องทำความเข้าใจและเตรียมพร้อมก่อนก็คือ

 

  1. ต้องศึกษาความหมายของการคิด เพื่อดูว่า การคิดลักษณะต่างๆ ที่เราต้องการให้เกิดกับนักเรียน มีจุดมุ่งหมายของการคิด หรือมีองค์ประกอบอย่างไรบ้าง
  2. ศึกษาตัวบ่งชี้ ของการคิด เพื่อดูว่า พฤติกรรมที่บ่งบอกว่านักเรียนมีการคิดลักษณะต่างๆ ที่เราต้องการให้เกิดกับนักเรียน จะต้องแสดงพฤติกรรมอย่างไรบ้าง
  3. ศึกษาขั้นตอนที่ทำให้เกิดการคิดนั้นๆ  เพื่อดูว่า การที่จะทำให้นักเรียนเกิดการคิดลักษณะต่างๆ ตามที่เราต้องการนั้น จะต้องให้นักเรียนได้ฝึกกิจกรรมตามขั้นตอนอย่างไร

หลังจากที่เราได้ตรียมความพร้อมดังกล่าวข้างต้นแล้ว ก็ดำเนินการวางแผนการสอนโดยออกแบบกิจกรรมการสอนตามขั้นตอนที่ได้ศึกษามา ซึ่งอาจจะอิงเนื้อหาในหลักสูตร(ถ้าสอนตามกลุ่มสาระ) หรือกำหนดสถานการณ์ เนื้อหา ขึ้นมาเองก็ได้(ถ้าต้องการสอนให้นักเรียนเกิดการคิดโดยไม่ได้สอนสอดแทรกตามกลุ่มสาระ) แต่ทั้งนี้ ทั้งนั้น ต้องเลือกลักษณะการคิดที่เราจะสอนให้เหมาะสมกับธรรมชาติของเนื้อหาสาระที่เรานำมาสอน

การที่ครูจะสอนให้นักเรียนคิดในลักษณะต่างๆ ได้นั้น ครูต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะการคิดนั้นให้ เข้าใจอย่างท่องแท้ก่อน ไม่เช่นนั้นครูจะออกแบบกิจกรรม หรือคิดตั้งคำถามที่ส่งเสริมให้เกิดการคิด ไม่ได้เลย