แบบบันทึกเรื่องเล่า
หัวปลา (Knowledg Vistion) การพัฒนาความรับผิดชอบของนักเรียน
ชื่อผู้เล่า นายสมคิด สาระจิตต์
|
รายละเอียดเรื่องเล่า |
วิธีปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จ |
|
ปัญหา นักเรียนหญิงไม่ส่งงานตรงเวลาเพราะไม่กล้าใช้เครื่องมือ จากปัญหาการเรียนการสอนในวิชาประดิษฐ์ที่ต้องใช้เครื่องมือไฟฟ้าในการปฎิบัติงานพบว่ามีนักเรียนหญิงไม่ส่งงานตรงตามกำหนดเวลาเนื่องจากไม่กล้าใช้เครื่องมือต่างๆที่เป็นไฟฟ้า ซึ่งครูบอกให้นักเรียนลองทำดูก็ไม่กล้าทำ ครูจึงนำนักเรียนชายตัวเล็กๆที่มีรูปร่างไม่ต่างกับผู้หญิงที่มีความกล้าไม่มากออกมาจับเครื่องและลองเปิดใช้เครื่องมือดูและให้บอกกับนักเรียนหญิงว่าเป็นอย่างเพื่อให้นักเรียนได้ลองสัมผัสดูบ้างว่าเป็นตามที่เพื่อนบอกหรือไม่ ดังนั้นก็เลยแบ่งกลุ่มนักเรียนโดยคละนักเรียนออกตามลักษณะ คือ เก่ง ปานกลางและอ่อน โดยคละชายหญิงใน 1 กลุ่ม เพื่อให้ทุกคนได้ลองปฎิบัติจริง เมื่อทุกคนได้ลองดูแล้วเห็นว่าไม่น่ากลัวตามที่คิดก็ลองปฏิบัติจริงดูและเห็นว่าก็ทำได้ทุกคน จนสามารถทำงานที่ครูมอบหมายและส่งงานได้ตามที่กำหนดได้ต่อมา ภายหลังนักเรียนหญิงก็กล้าที่จะใช้เครื่องมือในงานประดิษฐ์ดังกล่าว |
1. การสาธิตการใช้เครื่องมือ 2. การทดลองสัมผัสกับเครื่องมือจริงๆ 3. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มๆตามความสามารถ เก่ง ปานกลาง อ่อน คละชายหญิง 4. นักเรียนมีความกล้าสัมผัสกับเครื่องมือจริงๆ 5. การเสริมแรงทำให้นักเรียนกล้าแสดงออก 6.การปฏิบัติจริงกับงานที่รับมอบหมาย 7. ความตั้งใจการทำงานของนักเรียนหญิงจากผลงานที่ส่งครู
|
