แบบบันทึกเรื่องเล่า ชื่อผู้เล่า นายประสงค์ สีแตงอ่อน เรื่อง ปัญหาเด็กขาดเรียนในชั่วโมงวิชาสังคมศึกษา (ม. 3) รายละเอียดเรื่องเล่า วิธีการปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จ (HoW TO) ในชั่วโมงสังคมศึกษาโดยเฉพาะชั้น ม.3 ที่ผู้สอนรับผิดชอบจะมีเด็กขาดเรียนในแต่ละชั่วโมง เป็นจำนวนหลายคนซึ่งเป็นสิ่งที่ผิดสังเกต โดยเฉพาะเด็กนักเรียนที่มีปัญหามาจากที่อื่นแล้วย้ายมาเรียนที่โรงเรียนนี้ จึงได้หาสาเหตุการขาดเรียน/ไม่เข้าเรียนในวิชานี่คือ เด็กขาดเรียนไม่มาโรงเรียน,มาแล้วไม่เข้าเรียนเมื่อถามอ้างว่าป่วยนอนในห้องพยาบาล อีกพวกหนึ่งไม่ทำการบ้านจึงอ้างว่าป่วยเหมือนกัน เมื่อพบสาเหตุดังนี้จึงหาทางแก้ คือแจ้งให้ทราบว่านักเรียนต้องมีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด จึงจะมีสิทธิ์สอบโดยการที่ครูเช็คชื่อนักเรียนทุกชั่วโมงที่เรียนแล้วแจ้งให้นักเรียนทราบเป็นระยะ ๆ บางคนที่ยังไม่เชื่อฟังก็เรียกพบเป็นการส่วนตัวเพื่อถามหาสาเหตุและปัญหาในการขาดเรียนเพื่อหาทางแก้ไข ด้านตัวครูปรับเปลี่ยนวิธีการสอนโดยการใช้ระบบ ICT ช่วยในการเรียนมากขึ้น แบ่งกลุ่มนักเรียนในการทำงานให้นักเรียนดูแลการร่วมมือการทำงานกันเอง สร้างบรรยากาศในการเป็นมิตรมากขึ้น สร้างความยุติธรรมในการลงโทษให้เท่าเทียมกัน และปรึกษาปัญหากับผู้ปกครองเมื่อมีโอกาส เมื่อการแก้ปัญหาดำเนินไประยะหนึ่งทำให้การไม่เข้าเรียนในวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนดีขึ้น 1. หาสาตุของการไม่เข้าเรียน 2. เรียกชื่อลงเวลาเรียนของนักเรียนทุกครั้ง 3. แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล 4. ปรับเปลี่ยนวิธีสอน 5. ให้นักเรียนควบคุมกันเอง 6. สร้างความยุติธรรมในการทำโทษเท่าเทียมกัน 7. ปรึกษาหาทางแก้กับผู้ปกครอง
