ปัญหามีไว้แก้ไข

ปัญหามีไว้แก้

   
   

การแก้ไขปัญหาโดยใช้วิธีละมุนละม่อมจากปัญหาที่แล้วโดยใช้วิธีร่วมสอนแบบไม่เป็นทางการ อันดับแรกคิอการปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างทุกครั้งที่สอนจะไม่มีนักเรียนลืม ละทิ้งของใช้ต่างๆเพื่อแสดงให้ครูท่านอื่นเห็นข้อแตกต่าง ประการต่อมาสำรวจปัญหาโดยแอบสำรวจ นำมาวิเคราะห์พบว่าปัญหามาจากตัวครูและลักษณะตัวเด็ก ต่อมาเข้าร่วมสอนโดยแนะนำนักเรียนให้เห็นปัญหาที่ตนเองทำไว้หลังเสร็จงาน

 การจะทำให้ปัญหาลดลงต้องใช้เวลานาน ปัจจุบันครูและนักเรียนมีความตระหนักในการทำงานไม่มีปัญหา

เรื่องขยะ เรื่องทิ้งอุปกรณ์ อาจจะมีบ้างแต่ก็เป็นแบบไม่ตั้งใจ เป็นสิ่งที่ภูมิใจที่แอบทำให้ครูเข้าใจโดยไม่ต้องใช้วิธีตำหนิ ปัญหามีไว้แก้