การอ่านและการเขียนมีความสำคัญมากสำหรับการเรียนรู้ที่จะสำเร็จ

พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยตามมฐ.ช่วงชั้นเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น

มีขั้นตอนการดังนี้

1.ศึกษาเด็กเป็นรายกรณี

2.จัดเด็กเป็นกลุ่ม  ตามความสามารถทางการเรียนรู้

3.สร้างเครื่องมือเพื่อฝึกเด็กแต่ละระดับความสามารถทางการเรียนรู้

4.สร้างแบบทดสอบ

5.ฝึกอ่านและฝึกเขียนบ่อยๆ

6.วัดและประเมินผล

7.สอนซ่อมเสริม