การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000

ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบ
 เรื่อง  การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ผู้วิจัย นางสมพิศ   ณ วิเชียร
กลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียน โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดพันปี)  ต.ในเมือง  อ.เมือง  จ.พิษณุโลก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  (1) เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบเรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   (2) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบเรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000”  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80  (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000 ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังจากเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบเรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  ประกอบการเรียน และ(4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบเรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  ประกอบการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000

                กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550  โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดพันปี) สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลนครพิษณุโลก จำนวนทั้งสิ้น 21 คน โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบใช้วิธีการสอบก่อนและหลังการศึกษา (One – Group Pretest – Posttest Design) และใช้เวลาในการทดลองทั้งสิ้น 33 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย  แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์  ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบเรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000”  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลครั้งนี้ ได้แก่  ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  

 

                ผลการศึกษา พบว่า

 

                1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบเรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 1,000”   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ  83.89/83.81  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้  และมีค่าดัชนีประสิทธิผล  (E.I.) เท่ากับ 0.65 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้เช่นกัน  แสดงให้เห็นว่าแบบฝึกที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ เชื่อถือได้

2)  นักเรียนที่ใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบเรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน1,000”  ชั้นประถมศึกษาปีที่  2 ประกอบ การเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01  

 

                3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุดเสริมประสบการณ์การบวกและการลบ เรื่อง “การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน  1,000”  ชั้นประถมศึกษาปีที่  2 ประกอบการเรียน  พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่มีความพึงพอใจในการเรียนรู้อยู่ในระดับมากที่สุด