ปัจจัยนำพาให้โรงเรียนมีคุณภาพสู่ความเป็นเลิศได้นั้นมี 7 ประการ

ผลการศึกษาข้อมูลรายบุคคล สัปดาห์ที่ 2 “ความรู้จากหนังสือ”

 

1.ชื่อเรื่องที่อ่าน  ปัจจัยที่นำไปสู่ความเป็นเลิศได้จริงหรือ   จากหนังสือกรุงเทพธุรกิจ

 

2. เหตุผลที่เลือกอ่านเรื่องนี้

ในฐานะบทบาทของศึกษานิเทศก์  ที่จะต้องแสวงหาแนวทางที่ดี  มีความเป็นไปได้จริงในการยกระดับคุณภาพการศึกษา  มาใช้เป็นเครื่องมือในการนิเทศ  เพื่อตอบคำถามและให้แนวทางสู่การปฏิบัติให้กับผู้บริหารโรงเรียนรุ่นใหม่ไฟแรง พร้อมที่จะเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงแต่ขาดแนวทางที่จะทำอย่างไรให้โรงเรียนเป็นองค์การที่มีคุณภาพสู่ความเป็นเลิศได้   แนวทางที่ได้จากการศึกษาเอกสาร  พบว่า  ประเด็นหลักที่เป็นปัจจัยนำพาให้โรงเรียนมีคุณภาพสู่ความเป็นเลิศได้นั้น มี 7  ประการ คือ   โรงเรียนมีการใช้กลยุทธ์(Strategy)   โรงเรียนมีการปฏิบัติ(Execution)   ที่ทำให้เกิดการขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จของกลยุทธ์    มีการนำนวัตกรรม(Innovation) มาใช้ทั้งนวัตกรรมการบริหารจัดการ และนวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา     มีวัฒนธรรม(Culture) การทำงานที่ดี       มีพันธมิตร(Partnership)ที่ดีอย่างสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา  เป็นต้น     มีบุคลากร(People)ที่เกี่ยวข้องเป็นบุคลากรที่ดี  มีความรู้และมีความสามารถ   และผู้บริหารโรงเรียนเป็นผู้มีภาวะผู้นำ(Leadership)   ปัจจัยเหล่านี้จะนำไปสู่ความสำเร็จได้จริงหรือไม่  มีการพยายามหาคำตอบจากองค์การใหญ่ ๆ ที่ประสบความสำเร็จว่ามีความเป็นไปได้จริง   แต่เมื่อนำมาใช้กับโรงเรียนของเราจะเป็นไปได้จริงหรือไม่ก็ต้องลองดู   โดยเมื่อศึกษาในรายละเอียดของการนำปัจจัย  7 ประการ  ไปสู่การปฏิบัติในโรงเรียนพบว่ามีเทคนิคที่น่าสนใจพอจะแบ่งปันความรู้เล่าสู่กันฟังได้

โดยที่แน่ ๆ โรงเรียนที่จะก้าวสู่โรงเรียนมีคุณภาพสู่ความเป็นเลิศ  ต้องมีการดำเนินการตามปัจจัยเหล่านี้ทุกตัว  ขาดตัวใดตัวหนึ่งไม่ได้  เพราะทุกตัวถือเป็นปัจจัยพื้นฐาน  เมื่อโรงเรียนมีปฏิบัติตามปัจจัยเหล่านี้แล้ว   โรงเรียนมีคุณภาพสู่ความเป็นเลิศได้จริงหรือไม่  สิ่งสำคัญที่นอกเหนือจากการปฏิบัติตามแนวทางหรือปัจจัยพื้นฐานของการสร้างคุณภาพสู่ความเป็นเลิศแล้ว  โรงเรียนจะต้องหันกลับมาวิเคราะห์  SWOT  สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน    เพื่อหาว่าปัจจัยใดที่มีความโดดเด่นและแตกต่างจากโรงเรียนอื่น  ที่เป็นแรงขับเคลื่อนให้โรงเรียนมีความโดดเด่น  นั่นคือ  ปัจจัยดังกล่าวได้เป็นปัจจัยที่สำคัญส่งผลให้โรงเรียนก้าวสู่โรงเรียนคุณภาพมีความเป็นเลิศไปแล้ว        

 

3. การนำไปใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียน

                อันที่จริงแล้ว  ไม่น่าจะเป็นเรื่องยาก   หากมีการนำปัจจัย  7  ประการ  ไปสร้างและพัฒนาให้เกิดขึ้นในโรงเรียนเพื่อนำพาให้โรงเรียนมีคุณภาพสู่ความเป็นเลิศ   ทั้งนี้โรงเรียนต้องมีการใส่ใจที่ต้องสร้างและพัฒนาปัจจัยเหล่านี้   ให้มีความต่อเนื่อง และยั่งยืน    ความเป็นโรงเรียนคุณภาพมีความเป็นเลิศ     ก็จะเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นได้โดยไม่ยากอย่างที่คิด           ผู้บริหารโรงเรียนในฐานะผู้นำการเปลี่ยนแปลงน่าจะลองเปลี่ยนแปลงเพื่อยกระดับคุณภาพของนักเรียนในโรงเรียน ด้วยการเริ่มต้นตั้งแต่บัดนี้    ได้ผลเป็นประการใด  นำกลับมาเล่าสู่กันฟังในโอกาสต่อไปนะครับ

 

                                                                                                               ลงชื่อ   เจตนา   เมืองมูล   ผู้บันทึก

                                                                                                               วันที่  21 ก.ค. 51  เวลา 21.30 น.

 

ข้อมูลอ้างอิง  http:// www.nidambell.net/economiz/2005g4/article2005dec13p5.htm