เรื่อง จัดกิจกรรมอย่างไรเพื่อพัฒนาด้านร่างกายและสติปัญญา

โดย นางณจรรย์  รัตนโสภา  ครูโรงเรียนบ้านคลองหวะฯ

สภาพปัจจุบันและปัญหา

นักเรียนชั้นปฐมวัย ห้อง 2/2  จำนวน 2 คน ได้แก่  1.ด.ญ.จุรี  ทองคำ  2. ด.ช.กุศะ  เบ็ญโส๊ะ

ขาดทักษะในการใช้กล้ามเนื้อมือ เขียนตามลายเส้นพื้นฐานไม่ถูกต้อง ไม่สวยงาม

แนวคิดและหลักการ

การทำงานของกล้ามเนื้อเล็กเป็นความสามารถของการทำงานที่ประสานกันระหว่างประสาทและกล้ามเนื้อ ร่างกายจะแสดงพฤติกรรมการเคลื่อนไหวได้ดีเพียงใดขึ้นอยู่กับการทำงานที่ประสานกันของระบบประสาทซึ่งได้แก่  ความสัมพันธ์ระหว่างประสาทตากับกล้ามเนื้อมือ

(สำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติ 2537ก:14-15)

วิธีดำเนินการ

1. ครูฝึกให้นักเรียนขยำดินน้ำมันและปั้นรูปต่างๆตามที่นักเรียนชอบ

2.ครูฝึกให้นักเรียนจับดินสอและแจกกระดาษให้นักเรียนหัดลากเส้นตามความพอใจ

3.นักเรียนทำชิ้นงานแบบฝึกการลากเส้น

4.ครูทำแบบฝึกตัวประ ก-ฮ ให้นักเรียนลากเส้นตามเส้นประ

5.ครูใช้เวลาว่างตอนพักกลางวันให้ มาฝึกเขียนกับครูโดยครูจับมือเด็กเขียนเป็นตัวอย่าง 1 บรรทัด แล้วให้นักเรียนฝึกเขียนเอง 2 บรรทัด เป็นประจำทุกวัน

6.ครูให้กำลังใจและเสริมแรงที่เหมาะสมแก่นักเรียน

ผลการพัฒนา

1. นักเรียนมีทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือดีขึ้น

2.นักเรียนเขียนลายเส้นพื้นฐานได้ถูกต้อง  เขียนหนังสือได้ถูกต้องและสวยงาม