เรื่อง จัดกิจกรรมอย่างไรเพื่อพัฒนาด้านร่างกายและสติปัญญา
โดย นางณจรรย์ รัตนโสภา ครูโรงเรียนบ้านคลองหวะฯ
สภาพปัจจุบันและปัญหา
นักเรียนชั้นปฐมวัย ห้อง 2/2 จำนวน 2 คน ได้แก่ 1.ด.ญ.จุรี ทองคำ 2. ด.ช.กุศะ เบ็ญโส๊ะ
ขาดทักษะในการใช้กล้ามเนื้อมือ เขียนตามลายเส้นพื้นฐานไม่ถูกต้อง ไม่สวยงาม
แนวคิดและหลักการ
การทำงานของกล้ามเนื้อเล็กเป็นความสามารถของการทำงานที่ประสานกันระหว่างประสาทและกล้ามเนื้อ ร่างกายจะแสดงพฤติกรรมการเคลื่อนไหวได้ดีเพียงใดขึ้นอยู่กับการทำงานที่ประสานกันของระบบประสาทซึ่งได้แก่ ความสัมพันธ์ระหว่างประสาทตากับกล้ามเนื้อมือ
(สำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติ 2537ก:14-15)
วิธีดำเนินการ
1. ครูฝึกให้นักเรียนขยำดินน้ำมันและปั้นรูปต่างๆตามที่นักเรียนชอบ
2.ครูฝึกให้นักเรียนจับดินสอและแจกกระดาษให้นักเรียนหัดลากเส้นตามความพอใจ
3.นักเรียนทำชิ้นงานแบบฝึกการลากเส้น
4.ครูทำแบบฝึกตัวประ ก-ฮ ให้นักเรียนลากเส้นตามเส้นประ
5.ครูใช้เวลาว่างตอนพักกลางวันให้ มาฝึกเขียนกับครูโดยครูจับมือเด็กเขียนเป็นตัวอย่าง 1 บรรทัด แล้วให้นักเรียนฝึกเขียนเอง 2 บรรทัด เป็นประจำทุกวัน
6.ครูให้กำลังใจและเสริมแรงที่เหมาะสมแก่นักเรียน
ผลการพัฒนา
1. นักเรียนมีทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือดีขึ้น
2.นักเรียนเขียนลายเส้นพื้นฐานได้ถูกต้อง เขียนหนังสือได้ถูกต้องและสวยงาม