ห้องสมุดมีชีวิต : Immortal Library

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ห้องสมุดมีชีวิต

: Immortal Library

เนาวลักษณ์ แสงสนิท

“

 

กรุณาอย่าส่งเสียงดัง”

เป็นข้อความหนึ่งที่มักระบุไว้ในกฎระเบียบการใช้ห้องสมุด และบ่อยครั้งมักเกิดกรณีพิพาทกันระหว่าง เจ้าหน้าที่ห้องสมุดกับผู้ใช้ จนบางครั้งทำให้ผู้ใช้เกิดทัศนคติที่ไม่ดีต่อการใช้ห้องสมุด ซึ่งส่งผลกระทบต่อผู้ใช้บริการโดยตรง ทำให้ผู้ใช้บางคนไม่สามารถเข้าถึงทรัพยากรสารสนเทศที่ต้องการได้ ดังนั้น ปัญหาเหล่านี้จึงทำให้เป็นปัญหาสำคัญในการดำเนินงานห้องสมุด

ห้องสมุดมีชีวิต เป็นที่รู้จักอย่างแพร่หลายในประเทศไทย จากการปาฐกถาพิเศษต่อที่ประชุม สัมมนาทางวิชาการ เรื่อง มิติใหม่ของการปฏิรูปอุดมศึกษา

</font></span>

 

: หัวใจแห่งการพัฒนาชาติ ณ จังหวัดพิษณุโลก ระหว่างวันที่ 9-10 สิงหาคม 2544

ฯพณฯ นายกรัฐมนตรี

พ

</font></span>

 

.ต.ท.ดร.ทักษิณ ชินวัตร ได้กล่าวถึงห้องสมุดว่า “ผมเป็นห่วงระบบห้องสมุดไทย ช่วยคิดให้ผมหน่อย ผมพร้อมจะลงทุนห้องสมุด แต่อยากให้เป็นห้องสมุดมีชีวิต ไม่ใช่ลงทุนแล้วตาย ก็ซื้อหนังสือ ลอดแรกแล้วก็หยุด แล้วไม่มีอะไรเกิดขึ้น จะทำอย่างไรให้มีห้องสมุดอย่างเมืองนอกที่ประเทศไทย และห้องสมุดตั้งอยู่ในสถานที่เด็กวัยรุ่นชอบ โดยตั้งแข่งกับสถานบันเทิงได้ไหม ถือว่าเป็นบันเทิงอีกแบบ”

ดังนั้น ห้องสมุดในประเทศไทยหลายแห่งจึงได้ตื้นตัว และพัฒนาห้องสมุดของตนให้เป็นห้องสมุดมีชีวิต

ความหมายของห้องสมุดมีชีวิต ตามทัศนะของนักวิชาการแต่ละท่านก็แตกต่างกัน

ตามทัศนะ รศ

</font></span>

 

.ปัญญา สุขแสน ผู้อำนวยการสำนักวิทยบริการ สถาบันราชภัฏอุตรดิตถ์ ปี 2546 (2546,หน้า 2)

กล่าวว่า ห้องสมุดมีชีวิต น่าจะหมายถึง การบริการวัสดุของห้องสมุดที่มีหลากหลายรูปแบบ ใหม่ ทันสมัย มีคุณค่าต่อผู้ใช้บริการ รวมทั้งการจัดสถานที่ให้อำนวยประโยชน์ให้กับผู้ใช้บริการมากที่สุด

 

(2546,หน้า 3)

แนวคิดที่น่าสนใจ คือ การจัดสถานที่ให้ดูสวยงาม นั่งสบายเหมือนห้องรับแขกในโรงแรม มีกิจกรรมต่างๆ ที่ดึงดูดความสนใจของผู้ใช้บริการทุกประเภท รวมทั้งมีการอบรมการสืบค้นข้อมูล การใช้คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต มีเว็บไซต์ของห้องสมุดผู้ใช้บริการติดต่อได้ โดยไม่มีข้อจำกัดเวลาและสถานที่

ดังนั้นห้องสมุดมีชีวิต ตามทัศนะของผู้เขียน ห้องสมุดมีชีวิตก็น่าจะหมายถึง การพัฒนาห้องสมุดให้ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้มากที่สุด โดยมีกิจกรรมต่างๆมาดึงดูดความสนใจ จัดบรรยากาศที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้ ทำให้การใฝ่หาความรู้ด้วยตนเองเป็นไปอย่างเพลิดเพลินและมีความสุข โดยรูปแบบห้องสมุดมีชีวิตจะมีความแตกต่างกันตามที่ห้องสมุดแต่ละแห่งจะศึกษาสภาพโดยทั่วไปของห้องสมุดตนเองและปรับเปลี่ยนอย่างเหมาะสม

</font></span>

จากแนวคิดข้างต้น คณะทำงานอุทยานแห่งการเรียนรู้ในต่างประเทศ ได้ศึกษาเรื่องราวการทำห้องสมุดมีชีวิต เห็นว่าการอ่านเป็นปัจจัยพื้นฐานของการเรียนรู้ ทั้งยังนำมาปฏิบัติจริง และได้ระดมความคิด ที่จะปลุกวิญญาณการอ่านหนังสือ ด้วยกิจกรรมสนุกสนาน และความหลากหลายทางศิลปวัฒนธรรม ที่ตรงกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย สำหรับในประเทศไทย จากมติ ครม

</font></span>

 

. วันที่ 13 มกราคม 2547 ระบุว่า อุทยานแห่งการเรียนรู้ได้รับความเห็นชอบ หลักการจัดตั้งให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ สำนักงานอุทยานการเรียนรู้จึงเกิดขึ้นเพื่อดูแลและรับผิดชอบ TK Park (Thailand Knowledge Park) จึงเป็นอุทยานแห่งการเรียนรู้ต้นแบบ ก่อตั้ง ณ เซ็นทรัลเวิลด์ พลาซ่า ชั้น 6 และจะดำเนินการในส่วนภูมิภาคอีก 4

จังหวัด คือ เชียงใหม่ ยะลา มหาสารคาม ชลบุรี

ลักษณะอุทยานแห่งการเรียนรู้ต้นแบบ หรือ

</font></span>

 

TK Park เป็นห้องสมุดที่มีหนังสือหลากหลายประเภท มีสื่อมัลติมีเดีย มีคอมพิวเตอร์ให้ใช้ศึกษาค้นคว้า มีการจัดพื้นที่สำหรับอ่านหนังสือที่แปลกตา มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ดูแล้วน่าสนใจ มีกิจกรรมให้เลือกปฏิบัติอย่างหลากหลาย สนองตอบความต้องการผู้ใช้ทุกเพศทุกวัย ทำให้การเรียนรู้ของผู้ใช้เป็นไปอย่างเพลิดเพลิน มีความสุขสนุกสนาน ดังนั้น TK Park

น่าจะเป็นห้องสมุดแห่งหนึ่งที่สามารถมีชีวิตขึ้นมาจริงๆ

แนวทางการพัฒนาห้องสมุด สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตพัทลุง ให้เป็นห้องสมุดมีชีวิต เป็นอีกแนวทางหนึ่งที่บรรณารักษ์ให้ความสำคัญ โดยบรรณารักษ์ห้องสมุดกำลังศึกษาสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาห้องสมุด ขณะนี้ได้มีการนำเสนอเค้าโครงการวิจัย เพื่อขอรับทุนสนับสนุนการวิจัยห้องสมุดมีชีวิต เพื่อศึกษาและพัฒนาให้เป็นห้องสมุดที่มีการตอบสนองความต้องการผู้ใช้มากที่สุด

</font></span>

ดังนั้น ห้องสมุดมีชีวิตน่าจะเป็นห้องสมุดอีกแนวทางเลือกหนึ่งในการพัฒนา

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อตอบสนองความต้องการผู้ใช้ ทำให้ผู้ใช้มีความสุขที่จะเรียนรู้ มีนิสัยรักการอ่านเพิ่มมากขึ้น รวมทั้งทำให้ผู้ใช้ได้รับประสบการณ์ตรงจากการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ และน่าจะเป็นห้องสมุดที่ได้รับความนิยมต่อไปในอนาคต

</font></span>

อ้างอิง

</font></strong></span></strong>

ปัทมา จรัสรุ่งเรือง

</font></span>

 

. (2547). ห้องสมุดมีชีวิต Living Library. วารสารสนเทศ.5

(2),1-4

เกี่ยวกับ

</font></span>

TK Park

. (ม.ป.ป.). ม.ป.ท. : ม.ป.พ. สืบค้นเมื่อ 6 สิงหาคม

2548

จาก

</font></span>

 

http://TK Park.or.th

ปิรันย่า

</font></span>

 

. (ม.ป.ป.). ห้องสมุดมีชีวิต. ม.ป.ท. : ม.ป.พ. สืบค้นเมื่อ 6 สิงหาคม

2548

จาก

</font></span>

 

http ://clm.wu.ac.th

อุทยานการเรียนรู้

</font></span>

 

. (2548, 6 สิงหาคม). ไทยรัฐ. สืบค้นเมื่อ วันที่ 6 สิงหาคม

2548

จาก

</font></span>

 

http://thairaith.co.th

</strong>

</span>