ร่างหลักสูตรการศึกษานอกระบบ

ร่างหลักสูตร กศน.ยุคใหม่

 

จากที่กรรมการยกร่างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 255..

และนำร่างหลักสูตรดังกล่าว ไปประชาวิจารณ์ตามสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดต่างๆ ทั่วประเทศ ผู้เขียนในฐานะนักบริหารจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยระดับอำเภอไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญเรื่องหลักสูตรแต่เป็นผู้บริหารจัดการตามหลักสูตรแต่ขอวิจารณ์หลักสูตรบางประเด็นที่เห็นว่าน่าจะแก้ไขได้ ดังนี้

    1)  ชื่อหลักสูตรไม่กระชับชื่อยาวเกินความจำเป็นใช้คำซำซาก เช่นคำว่า การศึกษา มี 2 คำ คือคำว่าหลักสูตรการศึกษา และคำว่าระดับการศึกษา และคำว่าระดับ กับคำว่า ขั้น ความหมายน่าจะเหมือนกัน จึงขอเสนอชื่อหลักสูตรใหม่เป็น หลักสูตรการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 255.. แทน สั้นและจำง่าย

     2)  โครงสร้างหลักสูตร ตามร่างสาระการเรียนรู้มี 5 สาระคือ

                 2.1  สาระทักษะการเรียนรู้

                 2.2  สาระความรู้พื้นฐาน

                 2.3  สาระการประกอบอาชีพ

                 2.4  สาระทักษะการดำเนินชีวิต

                2.5  สาระการพัฒนาชุมชน/สังคม 

                 เป็นชื่อสาระที่ตั้งขึ้นมาแตกต่างจากหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544 โดยสิ้นเชิงทั้งที่จัดการศึกษาชั้นพื้นฐานเหมือนกัน เนื้อหาสาระอาจจะมีส่วนที่เหมือนกันและแตกต่างกัน เป็นโครงสร้างหลักสูตรที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเมื่อจบหลักสูตรแล้วนำความรู้ไปพัฒนาคุณภาพชีวิตมากวก่าจะนำความรู้ไปศึกษาต่อ เห้นควรสร้างหลักสูตรที่เอื้อต่อผู้ที่ต้องการศึกษาต่ออีกหนึ่งโครงสร้าง ก้น่าจะดี

 

 [email protected]

 

[นายประจักษ์ ปานอินทร์]

[somsakksn]

ขอบคุณสำหรับคุณประจักษ์ และดอกกุหลาบแสนงาม อยากให้วิจารณ์ด้วยครับ สำหรับหลักศูตร กศน

somsakksn