ไม่มีอะไรยากเกิน หากมีใจที่จะทำ เพื่อคนที่เรารัก
สามใจรวมเป็นหนึ่ง
เข้าใจ คนที่ทำการฝึกเด็กที่มีความต้องการพิเศษต้องเข้าใจในอาการของโรค
และศักยภาพในการเรียนรู้ของเด็กที่ทำการฝึก
ใส่ใจ คนที่ทำการฝึกและทำงานกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษต้องทำด้วย
ความใส่ใจ ไม่ใช่แค่ได้ทำ แต่ต้องทำด้วยใจและเต็มที่กับน้องเพราะแต่ละวันที่ผ่านไปมีค่ามากสำหรับน้อง
ด้วยใจรัก คนที่ทำการฝึกเด็กที่มีความต้องการพิเศษต้องทำด้วยใจ และต้องมีความพร้อมในการเป็นที่ปรึกษาที่ดีและเป็นผู้ฟังที่ดีในการให้คำปรึกษากับผู้ปกครองร่วมด้วย เพราะปัจจัยสำคัญที่ทำให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษมีพัฒนาการดีขึ้นหรือแย่ลง ส่วนหนึ่งมาจากผู้ปกครองว่าให้การส่งเสริมน้องมากน้อยแค่ไหน
