เกิดจากข้อมูลเดิมที่เก็บไว้เมื่อปี 50 ที่ประสบผลดี.........ตามมาด้วยการอยากรู้ว่าเด็กๆเก่งจากอะไรกันแน่ ...พ่อ แม่ ผู้ปกครองหรือเราร่วมด้วย.....จึงตามมาด้วยการพูดคุย วางแผนร่วมกันว่าเอ้า!! ลองดูจริงจังซักที ท่านรองโสฯและผอ.ศูนย์ฯก็สนับสนุน เพราะอยากรู้ด้วยเช่นกัน
-
นำข้อมูลที่เก็บรวบรวมไว้ในโรงเรียนพ่อแม่ มาค้นหารายชื่อเด็กที่เคยมีประวัติที่ผ่านมามีพัฒนาการอย่างน้อย 1 ด้านเกินวัย จากผลการตรวจพัฒนาการด้วย DENVER 2 ที่ได้ลงบันทึกไว้ในโปรแกรมตรวจพัฒนาการเด็ก
-
ส่งการ์ดเชิญไปหาผู้ปกครองของเด็กกลุ่มเป้าหมาย (เด็กที่อายุจะครบ 1 ปี6เดือนในเดือนนี้) ทั้งหมด ประมาณ 30 ราย
-
เตรียมของชำร่วย เตรียมเอกสารและเตรียมทีมทำกิจกรรม
-
รอการติดต่อกลับมาสำรองที่นั่งจากผู้ปกครอง....1-2 สัปดาห์ผ่านไป มีติดต่อกลับมา2-3 ราย
-
เพิ่มโทรศัพท์ตามสอบถามความสนใจจะเข้าร่วมกิจกรรมหรือไม่
"ก็สนใจคะ แต่ไม่ว่างเลย"
"หมอกำลังจะลงนาพอดีเลย ...แม่มันก็ไม่อยู่"
" เบอร์นี้ไม่มีคนชื่อนี้ครับ"
และส่วนใหญ่ก็เจอ "ไม่มีสัญญานตอบรับจากเลขหมายที่ท่านเรียก"....
- รวมๆแล้วที่ตอบว่าอาจจะมาและมาแน่ๆ ก็ 15 ครอบครัว
เหตุการณ์ในวันจริง
พอเวลาใกล้บ่ายโมงตามที่เรานัดหมอไสววรรณก็มาถึงคนแรกเลย ผู้ปกครองยังไม่มาจนบ่ายคล้อยเล็กน้อยก็เริ่มมีคุณแม่ คุณพ่อ คุณยายและคุณพี่ทยอยกันมาทีละครอบครัว แหม!! เราก็ใจชื้นขึ้น เพราะซื้อขนมปังเนยสดและขนมปังไส้ฮอทด็อกเตรียมไว้แล้วตั้ง 30 ถุง รอจนสักพักก็ปรากฏว่ามาแค่ 4 ครอบครัว(นัดแทบแย่) มาถึงใหม่ๆลูกเต้าก็ยังตื่นตาตื่นใจ เล่นของเล่น ป้าเล็กพาระบายสีเล่นกัน แม่เราก็ให้ลงทะเบียนขอที่อยู่เบอร์โทรใหม่ที่ติดต่อได้แน่ๆ แล้วก็รับเอกสาร ตอบแบบคัดกรองออทิสติก ชวนเจ้าหน้าที่ทันตะมาตรวจฟันน้องให้ตามเกณฑ์
จากนั้นเราก็ได้พี่แอ๊ว..พรรณีแนะนำกิจกรรมในวันนี้ให้ทราบ และในโอกาสที่เปิดตัวครั้งแรกผอ.ศูนย์ฯท่านเลยมาพูดคุยให้เกียรติมาเปิดงานให้ จบแล้วก็แนะนำตัวกันแล้วขอรวมกลุ่มแบบสบายๆพูดคุยวิธีการเลี้ยงลูกน้อยร่วมกัน สลับกับเจ้าหน้าที่..กุมารแพทย์..หมอไหว,นักกิจกรรมบำบัด..น้องเมย์,หัวหน้างานเดย์แคร์...พี่แอ๊ว,และเรา ก็ให้คำแนะนำเพิ่มเติม และดึงกลุ่มให้มีสมาธิเป็นระยะๆ เพราะลูกปูน้อยทั้งหลายก็เริ่มสนุกสนาน จับกลุ่มคุยกันเองเหมือนกัน เริ่มเล่นซ่อนแอบแทนระบายสี และมีโชว์ออกกำลังกาย...สุดท้ายส่วนหนึ่งหลับก่อนกลับบ้านไปไม่ได้ตรวจพัฒนาการ
AAR เล็กๆในผู้ปกครอง
ถาม " คุณพ่อคุณแม่รู้สึกอย่างไรบ้างคะ? คุ้มค่าที่มาวันนี้หรือไม่ เพราะบางคนต้องมาจากกำแพงเพชรเลย"
ตอบ " คุ้มคะ" เสียดังฟังชัด 2 คน อีก 2 คนเงียบเฉยๆ ...
AAR เจ้าหน้าที่
-
ลงทุนเต็มที่แต่มาน้อยจังเลย ...ไม่คุ้ม ต้องเปลี่ยนกลวิธีใหม่
-
กลุ่มเป้าหมายต้องเปลี่ยน..เพราะเด็กที่เคยมีพัฒนาการเกินวัยในอดีต ปัจจุบันไม่ใช่แล้ว ภาพไม่ชัดว่าเก่งจริง....เปลี่ยนกลุ่มเป้าหมายให้ชัดเจน
-
ทีมนำกลุ่ม ดึงกลุ่มและลวงลึกถึงวิธีเลี้ยงลูกไปไม่ถึง..ได้แค่ผิวๆ แล้วติดสอนให้ความรู้แถมด้วยเริ่มต้นเลือกผู้ปกครองที่เล่าเรื่องคนแรกผิดแนว...คือเลือกจากคนที่ดูเก่งที่สุดในกลุ่มก่อน เลยทำให้คนที่ด้อยกว่าไม่กล้าพูดเลย...ต้องกระตุ้นเสริมแรงใหม่หลายครั้ง
-
การทำกลุ่มถูก block หลายครั้งไม่ลื่นไหล...เล่าเรื่อง สอนความรู้ ถามปัญหาอีกแล้วไม่ได้เล่าเรื่องให้จบไปก่อนแล้วจึงเสริมความรู้แล้วแก้ไขปัญหา..ทำให้กลุ่มไม่กล้าพูดกลัวผิด
-
เวลาทำกลุ่มนานไป ลูกเต้ากะจองอแงแล้ว แม่ก็สมาธิหวั่นไหว ถึงคนอื่นจะมาด้วยแต่ลูกก็ยังวนเวียนอยู่กับแม่นี่ล่ะ
แนวทางฉบับแก้ไข
-
การนัดให้นัดเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือนที่มารับบริการตามปกติ แล้วตรวจพัฒนาการพบว่ามีเกินวัยอย่างน้อย 1ใน 4 ด้าน(กล้ามเนื้อมัดใหญ่,กล้ามเนื้อมัดเล็ก,ภาษา,สังคม)
-
ออกบัตรนัดให้ทราบวัตถุประสงค์ สถานที่ เวลาที่นัดครั้งต่อไป
-
นัดเดือนละ 1ครั้งตอนบ่าย..13.00น.เพื่อมาทำเสวนากลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พร้อมกับรับวัคซีน JE เข็มกระตุ้นตอน 1 ปี 7 เดือน..เพราะฉะนั้นกลุ่มนี้เก่งจริงแน่ๆ
-
การทำกลุ่มทีมต้องมาคุยเนื้อหาและกิจกรรมกันใหม่อีกครั้งคร่าวๆก่อนวันจริง
-
เริ่มกลุ่มจากครอบครัวที่ดูไม่กล้าหรือไม่มั่นใจที่จะพูดก่อน
-
รอบแรกให้พูดการเลี้ยงดูที่คิดว่าทำให้ประสบความสำเร็จก่อน
-
รอบสองพูดปัญหาที่พบแล้วอยากสอบถามเจ้าหน้าที่หรือแม่ด้วยกันเอง
-
สุดท้ายจึงเสริมแนวทางการเลี้ยงดูในวัยต่อไปให้เกินวัยต่อเนื่อง
-
แจกเอกสารที่จัดไว้ให้
งานนี้หัวหน้ากลุ่มการ..เจ๊แอ๊ว พิมพ์ชนก (มี 2แอ๊วคะ) บอกให้ทดลองทำต่อเนื่องไปเรื่อยๆเป็นกิจกรรมระยะยาวแล้วเมื่อคงที่ สวยงามแล้วจะให้อยู่ในงาน routine คะ อนาคตจะกำหนดเป็นรูปแบบที่ชัดเจนคะ ..ลูกน้องก็ตาละห้อยกันอีกแล้ว...เพราะเจ๊ ทำงานช้างอีกแล้ว...บ่นไปงั้นล่ะคะแต่ก็ทำกันไปให้ดีที่สุดอยู่แล้ว
เห็นด้วยกับคุณหมอ"เพื่อนร่วมทางค่ะ"
เราอาจจะต้องพิจารณาดังที่ได้เขียนมา แต่การเริ่มต้นนั้นอยากเน้นว่า กลุ่มที่เราเชิญมาน้นมฃเรากับเขามีสายสัมพันธ์ใกล้ชิดกันแค่ไหน อาจจะต้องเตรียมคนที่จะเข้ากลุ่มก่อนด้วย แล้ว เจ้าหน้าที่เราก็มีลูกเล็กๆ พัฒนาการก็ดีนี่นา น่าจะเชิญมาด้วยเพราะ ถ้าเป็น จนท.เรา เองด้วย ก็อาจจะสนิทไดง่าย และอาจชักจูงคนในกลุ่มได้ด้วย ไม่งั้นครอบครัวที่มาก็จะเป็นฝ่ายรับอย่างเดียว
เช่น ก่อนที่จะมีกิจกรรมนี้ อาจต้องนัดมาพูดคุยกันเฉยๆ ก่อน หลังจากนั้น เมื่อมีการประเมินพัฒนาการนั้นก็ค่อยมารวบรวมอีกครั้งหนึ่ง
แล้วอยากถามว่า พ่อแม่ ครอบครัวเขาต้องมาจริงๆเหรอ ถ้าจะสอบถามประสบการณ์ใช้การโทรถามได้ไหม แต่ก็มีกิจกรรมที่เอาเขามาเข้ากลุ่ม