โครงการเสริมคุณธรรมคู่การวัดและประเมินผล
งานวิจัย เป็นหัวใจ แห่งเรียนรู้ เพื่อให้ดู ให้รู้ คู่ปัญหา เพื่อแก้ไข เพื่อเรียนรู้ คู่พัฒนา ให้รู้ว่า พัฒนา สถาพร
สองสามวันมานี้ ได้เรียบเรียงงานที่ได้ทำมาแล้ว 3 ปี และจะนำมาเป็นผลงานเพื่อเสนอการรอรับการประเมินวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ
ซึ่งเป็นเรื่องที่ยากมาก ต้องใช้ความละเอียดอ่อนกับงานนี้ ยอมรับเลยว่า.....เครียด
แต่ไม่อยากบ่นให้เพื่อนครูหมดกำลังใจ เพราะอะไรก็ตามแต่ หากเรามีความมุ่งมั่น เพียรพยายาม นำการจัดการเรียนรู้ที่ เราได้จัดให้กันักเรียนนั้น มาเรียบเรียง เขียนทฤษฎีที่ได้จากการค้นคว้า ศึกษามาอย่างจริงจัง พร้อมกับนำเอกสารที่มีข้อมูลคล้ายๆ กับของเรา มาเป็นอ้างอิง ให้งานของเราดูมีค่าและน่าเชื่อถือ
เมื่อวานนี้ ครูอ้อยอ่านหนังสือ ตั้ง 3 เล่ม อ่านแบบตั้งใจ ที่จะนำใช้ในงานของตนเอง แต่ก็ผิดหวังทั้ง 3 เล่ม เพราะไม่ตรงกับงานของตนเองเลย
แต่ไม่หมดกำลังใจ ให้นึกถึงงานของตนเอง และนำมาวิเคราะห์ สังเคราะห์ให้จนได้ ครูอ้อยเขียนได้แล้ว 11 หน้า เขียนแบบโครงร่างวิจัย แต่ยังไม่ได้บรรจุรายละเอียดลงไปมากนัก
ทำใจให้สงบ เยือกเย็น และไม่เร่งรีบ ทั้งๆที่ นอนหลับสบาย แต่กระวนกระวาย ด้วยอุปนิสัย ชอบทำอะไรแบบแล้วเสร็จ ไม่ชอบค้างคา นี่ก็ปิดภาคเรียน ต้องการจะทำการบ้านที่ค้างไว้หลายอย่างด้วยกัน
กลับมางานของครูอ้อยต่อ ครูอ้อยก็ต้องขอเกริ่นถึงความเดิม เมื่อปีที่แล้ว...ความสำเร็จในการให้คะแนนนักเรียนอย่างมีคุณธรรม ตั้งแต่ เดือนกันยายน 2549 ที่ครูอ้อยเพียรพยายามใช้กลวิธีนี้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หลายๆท่านมักจะบอกว่า....ดีมาก แต่ก็มีบางท่านบอกว่า....ไม่ดี เป็นธรรมดาแล้วล่ะ ครูอ้อยทำใจ
ในปีการศึกษา 2549 ก็เป็นปีแรกที่ได้รับมอบหมายให้สอนชั้น ป.4 ก็ยังต้องศึกษาหลายๆอย่างไปพร้อมๆกัน แต่ที่มีกำลังใจเกิดขึ้น ก็เพราะนักเรียนมีผลย้อนกลับมาดีเกินคาด ประกอบกับ ครูอ้อยมีนิสัยอีกอย่างหนึ่งก็คือ ชอบคิดว่า.....ทำแล้วดีกว่าไม่ได้ทำ
ในปีการศึกษา 2550 ผลดีเกินคาดอีก นักเรียนรับกลวิธีนี้ และแสดงออกอย่างชัดเจนว่า นักเรียนยังมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีความรัก ใฝ่เรียนใฝ่รู้ คุณธรรมนี้ ที่พึงประสงค์ในตัวของนักเรียน ที่จะปลูกฝังให้เป็นจิตสำนึกของนักเรียน เมื่อเติบโตขึ้น และทำงานร่วมกับผู้อื่น อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
ครูอ้อยคิดวิธีการในชั้นเรียน วิธีง่ายๆแบบ ป.4 มีแบบสังเกตพฤติกรรมที่สร้างขึ้นมาเอง มีแบบทดสอบ แบบประเมินที่สร้างขึ้นมาและพัฒนาแล้ว ขั้นตอนหรือหัวใจของกลวิธีนี้ ก็เขียนแล้ว เหลือแต่จะเขียนให้สวยหรูด้วย mind mapping ส่วน power point จะให้น้องขวัญทำให้ แต่ต้องเขียนโครงร่างให้ลูกก่อน
ครูอ้อยศึกษาเรื่องการวัดและประเมินผล เกิดความคิดรวบยอดหลายเรื่องที่จะทำในภายหลังที่งานนี้เสร็จแล้ว
คาดว่า งานนี้จะเป็นงานที่เป็นชิ้นโบว์แดงที่นอกเหนือจากงานการสอนภาษาอังกฤษ แบบ แก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ ตามที่ครูอ้อยเสนอใน GotoKnow ท่านอาจเคยได้อ่านมาบ้าง
บันทึกนี้ เขียนเพื่อให้เพื่อนครูได้รู้วิธีการที่จะนำวิธีการสอน กิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดทั้งการวัดและประเมินผลมาจัดทำเป็นวิจัยในชั้นเรียน และผลงานทางวิชาการ....ได้อย่างไร
หมายเลขบันทึก: 175522เขียนเมื่อ 6 เมษายน 2008 07:25 น. ()แก้ไขเมื่อ 22 พฤษภาคม 2012 13:32 น. () สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (16)
- แวะมาสวัสดีตอนเช้า
- วันนี้จะเผา น้องจิต่อ
- มอบตัว ม.๔
- เสียดายที่เขากำลังจะให้ผมพักผ่อน
- เพราะกำลังคิดที่กำลังปวดหัวนี่แหละ
- ต้องทำ ไมโครซิป ฝังในหัวเลย
- เข้าเครื่องวัด มีข้อมูลครบถ้วน
- เข็มชี้ผ่านเกณฑ์
- รับไปเลย ดศ.
- บ๊าย...บาย
สวัสดีค่ะพี่อ้อยที่รัก
- มายิ้ม ๆ เมียง ๆ มอง ๆ ให้กำลังใจ
- คนเป็นครูนี่เหนื่อยนะคะ
- โครงการส่งเสริมคุณธรรมคู่การวัดและประเมินน่าสนใจมากนะคะ
- คนไม่มีรากเคยไปช่วยโครงการส่งเสริมคุณธรรมในการจัดการศึกษา ของสกศ. อยู่พักหนึ่งค่ะ
- โครงการของพี่อ้อยทำร่วมกับหน่วยงานไหนคะ
สวัสดีค่ะพี่อ้อยที่รักของโก๊ะตาซื่อ
- เรื่องเอกสารและโครงการเกี่ยวกับคุณธรรม ของสกศ.ตอนนี้พอมีบ้างค่ะ แต่โดยมากเป็น Best Practice ของวัด โรงเรียนในด้านการเรียนการสอนโดยใช้คุณธรรมเป็นฐานเสียมากกว่าค่ะ โก๊ะจะพยายามหาเอกสารให้นะคะว่าแต่จะให้ส่งไปที่ไหนดีคะ
โก๊ะตาซื่อ ของครูอ้อย....คนไม่มีราก
- ครูอ้อย กำลังเรียบเรียงงาน นี้ จะตรวจทาน และให้ ลูกสาวคนเล็ก ลำเลียงพิมพ์ปก่อน และอาจจะ เพิ่มเติมข้อมูลบางอย่าง เสริม เติม แต่ง ลงไปอีก
- หากน้อง โก๊ะ ตาซื่อ จะเห็นใจ และช่วยเหลือ ครูอ้อย ในระยะนี้ ครูอ้อย อยู่บ้าน น่าจะเป็นบ้านเลขที่ใน ประวัติ G2K นี้ หากกรุณา มากกว่านั้น มีไฟล์ ส่ง e - mail มาก็ได้
- แต่ สงสัยจะเป็นรูปเล่มมมากกว่า จะส่งวันไหน ครูอ้อยจะได้กะระยะเวลาการเดินทางของเอกสาร จะได้อยู่บ้านรอรับด้วยใจ
ขอบคุณมากนะคะ
สวัสดีค่ะ ท่าน ผอ...นายประจักษ์
- ขอบคุณค่ะ ที่มาทักทายครูอ้อย แต่เช้าเลย
- ขออภัยด้วยนะคะ ที่ข้ามไปตอบ น้องโก๊ะก่อน
- ยังไง ก็รักจากใจเท่าๆกันค่ะ
- เรียนตามตรง ดศ. คืออะไรคะ
พี่อ้อยคะ
- โก๊ะโทรไปหาพี่ซึ่งเป็นผู้ดูแลโครงการแต่เธอไม่อยู่ จะพยายามติดต่อให้ต่อไปค่ะ
- วันจันทร์เป็นวันหยุดอีกต่างหาก อังคารจะเข้าไปสกศ.เพื่อขอเอกสารให้พี่อ้อย กว่าจะส่งถึงคงอย่างเร็ววันพฤหัสบดีจะช้าไปหรือเปล่าคะ
- ขอเบอร์โทรพี่อ้อยได้ไหมคะ จะได้โทรถามรายละเอียดค่ะ
- บ้านพี่อ้อยใกล้ รถไฟฟ้าบีทีเอสหรือเปล่าคะ (ถามเผื่อไว้)
น้องโก๊ะ ตาซื่อ ของครูอ้อย
- ไม่ใกล้ แต่ก็ไม่ไกล ไปหาได้ค่ะ บีทีเอส.....จตุจักร น่ะค่ะ
- เบอร์โทรศัพท์ เอ ไม่อยากเขียนในนี้น่ะ เกรงว่า ....เอ้อ ...น้องมีเบอร์ของ น้องขจิตไหม ถามน้องขจิตเบอร์ของพี่ ดีกว่า รับรองปลอดภัยค่ะ
- ส่วนเอกสารที่จะส่งมา ไม่ต้องรีบล่ะค่ะ ยังมีเวลาอีกเยอะ ตอนนี้ ครูอ้อย ก็ทำอย่างอื่นไปก่อนน่ะค่ะ
ขอบคุณมากเลยค่ะ ที่ช่วยเหลือครูอ้อย จะไม่ลืมเลือนเลยค่ะ
- ขออภัยตอนเช้าไก่ ตาฟาง
- พิมพ์ ผิด พิมถูก
- แก้ข่าว
- ค.ศ.๔ (ระดับ ๙ มั่ง)
ตามมาให้กำลังใจแม่อ้อย
รู้สึกผิดที่ทำให้แม่ไม่ได้พักผ่อน เพราะแม่ยังมีงานอีกเยอะ
วันหลังจะไม่มีอีกแล้ว รักษาสุขนะคะ
ลูกมิม จ๋า.....มะขามอ่อน/ครูมิม
- สุข ไม่ มีผิดล่ะค่ะ
- หมายความว่า อะไรที่เป็นความสุข คือ การที่ทำแล้วมีสุข
- สุขที่ลูกได้ให้กับใครคนหนึ่ง ไม่ถือว่า ผิด
- เช่นดังกับ แม่อ้อยคนนี้ ที่ให้ จนไม่รู้ว่า...ผิด
ขออภัยจริงๆๆ แป้นพิมพ์ผมมีปัญหา(ตัวเลข)แน่ๆๆเลย
ผมอาจจะติดอยู่กับการแบบกรอกข้อมูลประวัติ มักพูดถึงระดับเงินเดือน(น่าจะเป็นแบบเก่าที่ยังใช้ได้อยู่)
ปัจจุบัน เป็น คศ.หนึ่ง คศ.สอง คศ.สาม คศ.สี่ ....
สมัยก่อนอาจารย์ สาม ระดับ แปด หรือ ชำนาญการพิเศษรับเงิน คศ.สาม(แท่นเงินเดือน)
วิทยฐานะ เชียวชาญ รับเงินเดือน คศ.สี่ (แท่นเงินเดือน)ใช่เปล่า คศ.น่าจะเป็นแท่นระดับเงินเดือน มั่ง
หากผิดขออภัยด้วยครับ
มาอีกรอบค่ะแม่อ้อย
- บทที่ 2 เสร็จแล้วใช่ไหมค่ะ แม่อ้อย
- มาส่งกำลังใจค่ะ
อรุณสวัสดิ์ค่ะลูกมิม.... มะขามอ่อน/ครูมิม
- แม่พิมพ์ฉบับคร่าวๆ แล้ว อาจจะมีข้อมูลใหม่ ที่ น้องคนไม่มีราก จะส่งมาให้
- บทที่ 2 เรียบร้อยแล้วค่ะ กำลังเริ่มบทที่ 3 วิธีการ ขั้นตอนการดำเนินการค่ะ
- อาจจะเลยไปถึง สถิติในบ่ายวันนี้
- วันนี้ 8 -10 แม่อ้อย ต้องไปอบรม เรื่อง ทักษะการคิด ที่โรงเรียนมัธยมแงหนึ่ง ไกลบ้นมาก ต้องนำรถไปจอดที่โรงเรียน แล้วเคลื่อนตัวด้วยรถโรงเรียน
- ดังนั้น ต้องไปขึ้นรถ เวล 07.00 น. ค่ะ
- วันนี้ ยังัดสินใจไม่ได้ว่า ควรนำ น้อง acer ไปด้วยดีไหม
- แม่อ้อย ได้อ่าน ในโทรศัพทืแล้วนะคะ ...ทำไปเถิด น่ารักออก.
สวัสดีค่ะ ท่าน ผอ.... นายประจักษ์
- เรื่อง คศ. เป็นเรื่อง เงินเดือน แบบที่ท่าน ผอ.เข้าใจค่ะ
- และก็เป็นเรื่องของวิทยฐานะด้วย ในเวลาเดียวกันค่ะ
- เมื่อวานนี้ ได้มีโอกส นำงานให้ท่าน รองผอ.อ่าน
- ท่านบอกว่า ดีมากเลย ดีใจจริงๆ
- และตอนนั่งรถ ท่าน อาจารย์ 3 ท่านหนึ่งขออ่านแบบคร่าวๆ บอกว่า เป็นเรื่องที่น่าสนใจ ขออ่านหน่อย
- ครูอ้อย เร่งวัน เร่งคืน เร่งพิมพ์ให้เสร็จเร็วๆค่ะ