การพัฒนาการคิด

              การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการเรียนรู้ของครูแกนนำในการเข้าอบรมปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำขับเคลื่อนการคิดสู่ห้องเรียน  ศึกษาผลการสังเคราะห์คุณภาพการคิดผู้เรียน ในภาพรวมระดับเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษาผลการสังเคราะห์ผลงานการพัฒนากระบวนการคิดผู้เรียนของครูแกนนำ และศึกษาผลการประเมินการคิดของผู้เรียนในโรงเรียนแกนนำขับเคลื่อนการคิดสู่ห้องเรียน ตามเกณฑ์ระดับคุณภาพ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา

ชื่องานวิจัย           การพัฒนาครูแกนนำขับเคลื่อนการคิดสู่ห้องเรียนในสถานศึกษา
                          สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ปีการศึกษา 2550
ชื่อผู้วิจัย               นายประหยัด  เงินใส
หน่วยงาน            สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1
ปีที่ทำวิจัย             ปีการศึกษา 2550 (มิถุนายน 2550 – กุมภาพันธ์ 2551)

รายละเอียดเพิ่มเติมโหลด ....ที่นี่