ชื่อผลงาน การสร้างชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้วิจัย มุกดา ปันชัย
ชื่อสถาบัน โรงเรียนบ้านป่าแดด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 1
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 3 ชนิด คือ ชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียน ชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผลการวิจัยพบว่า
1. ได้ชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความเหมาะสมสอดคล้องตามประเด็นต่าง ๆ
2. ชุดกิจกรรมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 88.69 / 82.81 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80 / 80
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมทักษะแก้โจทย์ปัญหาร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 14 คน มีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึ่งพอใจมากและมีค่าเฉลี่ย () เท่ากับ 3.92
