สมองเรียนรู้อย่างไร (๓)

ประตูการเรียนรู้ของสมองเปิดได้ด้วย ๒ กลไก คือ
              ๑. Limbic system
              ๒. Frontal & prefrontal cortex

กลไกการควบคุมสมอง : Limbic เกี่ยวข้องกับอารมณ์    Frontal เกี่ยวข้องกับเหตุผล

         Limbic system กับการเรียนรู้ของสมอง

         หน้าที่พื้นฐานของ  คือเรื่อง "อารมณ์"  ทั้งด้านบวก..เบิกบาน เป็นสุข
                                    และด้านลบ..หดหู่  ซึม  เศร้า

        "อารมณ์" เชื่อมโยง  ผูกติดกับ "สมาธิ" อย่างแนบแน่น
                      อารมณ์ดี.......สมาธิก็ดีด้วย   อารมณ์ไม่ดี......สมาธิก็ไม่ดี

        "อารมณ์" ผูกติดกับ "สมาธิ"....."สมาธิ" ผูกพันกับ "การเรียนรู้" 

          เด็กทุกคน.....สมาธิสั้น   และ เด็กทุกคนชอบ...เล่น

          เล่น ทำให้ "เพลิดเพลิน มีความสุข/สนุก"
                        เมื่อเด็กมีความสุข....สมองจะหลั่ง "Endorphin"
                        มี Endorphin มาก  เด็กก็สุข  สนุกมาก....เล่นได้นาน....สมาธิเพิ่ม 

      ธรรมชาติการเรียนรู้ของสมอง : เรื่องการเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ
      การใช้งาน/ควบคุมกล้ามเนื้อ : ปาก,กล่องเสียง,ลำตัว,มือ,เท้า

      พัฒนาการ  ๕  ระดับ
       ๑. สมองเรียนรู้การเคลื่อนไหวจาก "ประสบการณ์ตรง"  ยิ่งมาก บ่อย  ยิ่งดี
       ๒. สมองเริ่มเรียนรู้ด้วยการ "ลองผิดลองถูก"
       ๓. สมองมีกลไกภายในที่จะแก้ไขให้การเคลื่อนไหวนั้นให้ "แม่นยำขึ้น" และยิ่งขึ้นๆ
       ๔. สมองมีกลไกภายในที่จะแก้ไขให้การเคลื่อนไหวนั้นให้ "รวดเร็วขึ้น" และยิ่งขึ้นๆ
       ๕. สมองมีกลไกภายในที่จะแก้ไขให้การเคลื่อนไหวนั้นให้ "แม่นยำ รวดเร็วกลมกลืน"
           และดูสวยงามด้วย