e-Learning ลักษณะหนึ่งของการเรียนรู้ด้วยตนเอง

การจัดสถานะการณ์ต่างๆ ให้เหมือนจริงทำให้เกิดการเรียนรู้ได้จริงด้วยตนเอง

เป็นลักษณะศึกษาหลายมิติ หลายทิศทาง และหลากหลาย มีการฝึกโดยการทำแบบฝุึกหัดแบบปฏิสัมพันธ์ได้ เชื่อมโยงการอภิปรายได้ มีการจำลองแบบบทบาทต่างๆ มีกรณีศึกษา (case study) มีเครือข่ายการเชื่อมโยงไปยังที่ต่างเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมได้ (web link) สามารถคุยตัวต่อตัวแบบออนไลน์หรือแบบกลุ่มไปยังกลุ่ม หรือบุคคลไปยังกลุ่ม (peer to peer chat) มีแบบฝึกหัดเสริมช่วยเหลือแก่ผู้เรียน การศึกษาพบกันเป็นกลุ่มออนไลน์ และใช้สื่อมัลติมีเดีย ใช้ทฤษฎีต่างๆ ที่ช่วยในการเรียนรู้เข้ามา ทฤษฎี cognitive load theory (CLT) เช่นการพิมพ์ตัวอักษรใกล้กับภาพ จะทำให้เกิดการเรียนรู้ได้ดีกว่าอยู่ห่างจากกัน

การเรียนรู้ในลักษณะนี้จะใช้คำว่า virtual learning หรือการเรียนรู้เสมือนซึ่งอาจทำให้เข้าใจผิดว่าไม่ได้เกิดการเรียนรู้ แต่ในความเป็นจริงนั้นจัดสถานะการณ์ต่างๆ ให้เสมือนจริงที่ทำให้เกิดการเรียนรู้ได้จริง โดยจัดประสบการณ์เหมือนกับสถานะการณ์จริง การเรียนรู้จากเว็บจะช่วยให้นักเรียนเข้าสู่แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ต่างๆ ผ่านทางการเรียนรู้ออนไลน์ ที่สามารถจัดให้ กลุมคนทุกกลุ่มรวมทั้งกลุ่มคนหูหนวก ตาบอด และที่เป็นออทิสติก (autistic)

โดยทั่วไปการสร้างเนื้อหาอีเลินนิ่งนั้นจะมีเรื่องต่างๆ ดังนี้คือ

การกำหนดสาระสำคัญของเนื้อหา มีการวิเคราะห์เนื้อหา

กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ ออกแบบการเรียนรู้

กำหนดขอบเขตของเนื้อหา ผลิตสื่อผสม และออกแบบเว็บ

นำบทเรียนเข้าสู่ LMS (Learning management system)

ประเมินประสิทธิภาพการนำบทเรียนไปใช้

จะเห็นว่าการเรียนรู้โดยอาศัยอีเลินนิ่งไม่จำเป็นต้องเข้าห้องเรียนจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนที่ทำงานแล้ว การศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาจะไม่มีปัญหากับเวลาเรียน จึงเป็นไปได้ที่เราจะบริการการใช้ ICT สำหรับการสอนและการเรียนรู้ และเริ่มที่จะเห็นทางว่าไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยเล็๋กหรือใหญ่จะมีช่วงว่างห่างกันน้อยลง โดยการสร้างหลักสูตรร่วมกันเป็นตลาดทางวิชาการเปิดการเรียนรู้ไร้พรหมแดน สนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ซักถามข้อข้องใจ เชื่อมโยงประสบการณ์เดิมและประสบการณ์ใหม่ ทราบความก้าวหน้าการเรียนรู้อย่างตรงไปตรงมา ต้องการเสรีภาพในการศึกษา การทำงานเป็นกลุ่ม รวมทั้งการรับคำแนะนำจากผู้สอน โดยสรุปแล้ว ICT จะเป็นส่วนที่บูรณาการของการสอนและการเรียนรู้

[Wasawat Deemarn]

สวัสดีครับ อาจารย์

• ผมว่า e-Learning ยังคงมีความสับสนในการใช้อยู่มาก ๆ ในประเทศเรา
• ก็ขอให้อาจารย์เขียนเรื่อง e-Learning ต่อไปนะครับ
• แวะมาอ่านครับ .. ความรู้น้อยไปหน่อย

ขอบคุณครับ :)

[Wasawat Deemarn]

เพิ่มเติมครับ ที่ว่า "ความรู้น้อยไปหน่อย" หมายถึง ผมนะครับ แหม เดี๋ยวอาจารย์เข้าใจผิด ผมแย่เลย :)

[Longlife Learner]

อาจารย์ครับ ผมกำลังสนใจการเรียนที่ใช้สื่อมัลติมีเดียโดยผ่านระบบออนไลน์มากเพราะมีแนวโน้มจะใช้มากขึ้น ระบบการเรียนในอนาคตคือการเรียนรู้ที่ไร้พรหมแดน ไม่จำกัดเวลา สถานที่ บุคคล เป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต เหมาะสำหรับความรู้เพื่อพัฒนาอาชีพโดยเฉพาะ

ไม่ทราบว่า ณ ปัจจุบันนี้มีทฤษฏีใหม่ๆมีอะไรบ้าง?ที่เกี่ยวกับระบบการเรียนออนไลด์ การเรียนระบบสื่อมัลติมีเดีย เพราะตอนนี้ผมกำลังทำวิจัยเกี่ยวกับเรื่องนี้อยู่ โดยมีชื่อเรื่องว่า

(ภาษาไทย) "การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ด้านการวิจัยและประเมินผล

การศึกษาผ่านการใช้สื่อมัลติมีเดียตามแนวคิดทฤษฎีพุทธิปัญญา

ของเมเยอร์ของนักศึกษาโปรแกรมการศึกษาปฐมวัย

(ภาษาอังกฤษ) A development of Learning Process concerning about

Educational Research and Evaluation through

Mayer’s Cognitive Theory of Multimedia Learning

of Student Teachers in Early Childhood Education

Program."

ไม่ทราบว่าทฤษฎีนี้เก่าเกินไปหรือเปล่าครับ? ตอนนี้กำลังขอทุน วช.อยู่ครับ แต่ยังรอผลการอนุมัติครับ