สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น

รายงานเรื่อง.......สัมภาษณ์ผู้บริหารที่โรงเรียนของท่านมีการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้.....................

วิชา....การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ......อาจารย์.....เชาว์     พันธ์น้อย.....

ชื่อนักศึกษา........นายศิริ   ชะริโต............รหัสประจำตัว...........509188129..................

ปีการศึกษา........2550.............สาขา.. การบริหารการศึกษา....

คณะ..ครุศาสตร์....มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี....อำเภอ....เมือง...จังหวัด..เพชรบุรี..

 แนวคำถามที่ใช้สัมภาษณ์ผู้บริหาร

1.       ทำไมโรงเรียนของท่านจึงมี / ไม่มี การสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้

ตอบ  -   มีการส่งเสริมให้ครูสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้                เช่น

                     -      สื่อการสอน , ชุดการสอน

                     -          ทำผลงานทางวิชาการ เช่น การจัดกิจกรรมบูรณาการ , ค่ายวิชาการ ฯลฯ

            -          มีการส่งสื่อ , โครงงานเข้าร่วมแข่งขันทั้งของครู , นักเรียน                

             -  มีการจัดซื้อ , จัดหาสื่อ , นวัตกรรมให้ครูใช้

             -  มีการนำครูไปดูสื่อ        

2.  สิ่งต่อไปนี้เป็น / ไม่เป็น อุปสรรคต่อการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาในสถานศึกษาของ

     งาน         อย่างไร เพราะอะไร

      2.1           ตัวท่านเอง

                     ตอบ  ไม่เป็นอุปสรรค แต่จะเป็นแรงเสริมทั้งทางบวก และลบ         

                               ในทางบวก ทำให้ครูมีการ ผลิต/คิดผลงาน/นวัตกรรม ที่จะเป็นผลงาน เพื่อความก้าวหน้าต่อไป                    

                               ในทางลบ คือ บางตัวนวัตกรรมต้องใช้งบประมาณ แต่โรงเรียนไม่มีงบประมาณ จึง            ทำให้ครูต้องผลิตนวัตกรรมที่ธรรมดา ๆ

2.2           ครู

              ตอบ  บางคนขยัน/ตั้งใจ/มุ่งมั่น/อุทิศ ก็จะผลิตนวัตกรรมใหม่ๆ แต่บางคนไม่คิด บางคนไม่           ถนัดทางศิลป์ , เทคโน ก็จะไม่ทำไม่ผลิต บางคนทำไม่เป็นจะพยายาม

2.3           ระบบบริหารในสถานศึกษา

               ตอบ  มีการกำหนดโครงสร้าง เรื่องการส่งเสริมการผลิตสื่อ และนวัตกรรมไว้ในโครงสร้าง          งานบริหารวิชาการ แต่แนวปฏิบัติไม่มีการแต่งตั้งหัวหน้างานนี้ไว้ เพราะโรงเรียนไม่มี          ห้องจะเก็บสื่อ/นวัตกรรม

2.4           สภาพแวดล้อม บรรยากาศ และวัฒนธรรมองค์การของโรงเรียน

              ตอบ  มีการนำนักเรียนไปศึกษาภายนอกยังแหล่งเรียนรู้ที่เป็นสื่อ/นวัตกรรม ของจริงหรือมี          หน่วยงานรับผิดชอบ และมีการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เป็นสื่อ/นวัตกรรมใน          การเรียนรู้  

 2.5           ชุมชน

                ตอบ  ให้ความร่วมมือในการเป็นแหล่งเรียนรู้ , ภูมิปัญญา ฯลฯ

2.6           หน่วยงานต้นสังกัด

               ตอบ  มีการสนับสนุนเรื่อง สื่อ โดยจัดประกวด , จัดสรรงบประมาณให้ ฯลฯ               

และท่านมีความเห็นอย่างไรในการปรับปรุงสิ่งเหล่านี้ที่เป็นอุปสรรคให้เอื้อต่อการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา               

               ตอบ  1.  ปรับปรุงระบบโครงสร้าง การบริหารที่เน้นให้มีการสร้าสรรค์ให้ชัดเจน เป็นระบบและมีการนิเทศ กำกับ ติดตาม/ให้รางวัล                        

                         2.  ปรับปรุงระบบการเรียนการสอนให้มีการจัดกิจกรรมที่เน้นการใช้สื่อ/นวัตกรรม เพิ่มขึ้น 

ผู้ให้สัมภาษณ์  นางจำรัส    นวลมา     ผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรงฯ                           

รายงานเรื่อง.......สัมภาษณ์ครูที่ไม่เคยมีผลงานสร้างสรรค์ทางด้านนวัตกรรมทางการศึกษา.......................................

วิชา....การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ............อาจารย์.....เชาว์     พันธ์น้อย.........

ชื่อนักศึกษา........นายศิริ   ชะริโต............รหัสประจำตัว...........509188129..................

ปีการศึกษา........2550.............สาขา.. การบริหารการศึกษา....

คณะ..ครุศาสตร์....มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี....อำเภอ....เมือง...จังหวัด..เพชรบุรี.. 

1.       ท่านมีความเห็นอย่างไรเกี่ยวกับนวัตกรรมทางการศึกษา

        ตอบ       นวัตกรรมทางการศึกษา เป็นสิ่งที่ดีมีประโยชน์ช่วยให้นักเรียนเกิดความเข้าใจ และเรียนรู้ในเรื่อง                 นั้นๆ ได้เร็วขึ้น

2.       ท่านมองเห็นความจำเป็นของนวัตกรรมทางการศึกษาหรือไม่ เพราะอะไร

         ตอบ       มีความจำเป็น เพราะสามารถทำให้นักเรียนได้เห็นรูปธรรม และเกิดการเรียนรู้ที่ถูกต้อง

3.       มีอุปสรรคใดบ้างที่ทำให้ท่านไม่มีโอกาสได้สร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้ในการเรียนการสอนของท่าน ตัวท่านเอง ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน สภาพแวดล้อม วัฒนธรรมองค์การในสถานศึกษา และต้นสังกัด เป็นอุปสรรค์หรือไม่ อย่างไร

         ตอบ       มี เพราะต้องรับภาระงานอื่นๆ ที่นอกเหนือจากวิชาที่สอน และสื่อที่เร้าใจนักเรียน มีจำหน่ายมากมาย ราคาก็ถูกกว่าที่จะลงทุนทำเอง4.       เพื่อที่จะให้ท่านมีโอกาสในการสร้างสรรค์นวัตกรรมขึ้นใช้ในการเรียนการสอนของท่าน

4. ท่านคิดว่าควรปรับปรุงปัจจัยเหล่านี้อย่างไร : ตัวท่านเอง ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน สภาพแวดล้อม บรรยากาศ และวัฒนธรรมองค์การในสถานศึกษา และต้นสังกัด

      ตอบ       คิดว่าควรปรับปรุงที่ตัวเราเอง ถ้าคิดจะเป็นครูมืออาชีพ

5.       ถ้าท่านมีโอกาสสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้  ท่านจะสร้างนวัตกรรมที่ใช้ในงานใด เพื่อแก้ไขปัญหาอะไร ท่านต้องการการสนับสนุน จากแหล่งใด เพราะอะไร

      ตอบ     ถ้ามีโอกาสจะสร้างนวัตกรรมที่ใช้ในวิชาภาษาไทย เพื่อแก้ปัญหาการอ่านเขียนของนักเรียน และต้องการการสนับสนุน จากคณะครู เพื่อนร่วมงาน ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพราะทุกฝ่ายจะต้องมองเห็นความสำคัญให้ได้ในจุดเดียวกัน 

ผู้ให้สัมภาษณ์  นางอรรจนาภรณ์   สำรวมจิตต์    ครูชำนาญการ  โรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรงฯ          

รายงานเรื่อง.......สัมภาษณ์ครูที่ไม่เคยมีผลงานสร้างสรรค์ทางด้านนวัตกรรมทางการศึกษา.......................................

วิชา....การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ........อาจารย์.....เชาว์     พันธ์น้อย.............

ชื่อนักศึกษา........นายศิริ   ชะริโต............รหัสประจำตัว...........509188129..................

ปีการศึกษา........2550.............สาขา.. การบริหารการศึกษา....

คณะ..ครุศาสตร์....มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี....อำเภอ....เมือง...จังหวัด..เพชรบุรี.. 

1.       ท่านมีความเห็นอย่างไรเกี่ยวกับนวัตกรรมทางการศึกษา

       ตอบ       นวัตกรรมทางการศึกษา เป็นสิ่งที่มีประโยชน์ช่วยกับนักเรียน  เป็นเครื่องมือที่ช่วยในการเรียนการสอน และทำให้การเรียนการสอนมีคุณภาพ นักเรียนได้เรียนรู้จากนวัตกรรมต่างๆ จากประสบการณ์จริง

2.       ท่านมองเห็นความจำเป็นของนวัตกรรมทางการศึกษาหรือไม่ เพราะอะไร

      ตอบ       มีความจำเป็นมาก เพราะเป็นเครื่องมือที่ใช้ประกอบการเรียน และช่วยให้ครูรู้ถึงปัญหาในการเรียน และนักเรียนได้ใช้เครื่องนวัตกรรมโดยตรง

3.       มีอุปสรรคใดบ้างที่ทำให้ท่านไม่มีโอกาสได้สร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้ในการเรียนการสอนของท่าน ตัวท่านเอง ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน สภาพแวดล้อม วัฒนธรรมองค์การในสถานศึกษา และต้นสังกัด เป็นอุปสรรค์หรือไม่ อย่างไร

ตอบ       การสร้างนวัตกรรมหนึ่งชนิด ต้องคำนึงถึงการใช้งานให้คุ้มค่า เพราะการสร้างนวัตกรรม 1 ชิ้น ต้องลงทุนในการทำมาก และสื่อสมัยนี้มีมากมาย แต่นักเรียนมีความต้องการใช้เพียงครั้งเดียง

4.       เพื่อที่จะให้ท่านมีโอกาสในการสร้างสรรค์นวัตกรรมขึ้นใช้ในการเรียนการสอนของท่าน ท่านคิดว่าควร   ปรับปรุงปัจจัยเหล่านี้อย่างไร : ตัวท่านเอง ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน สภาพแวดล้อม บรรยากาศ และ  วัฒนธรรมองค์การในสถานศึกษา และต้นสังกัด

     ตอบ       การสร้างนวัตกรรม 1 ชิ้น ต้องคำนึงถึงประโยชน์ในการเรียนการสอนให้ได้ประโยชน์ให้มากที่สุด และใช้ได้อยู่เสมอ ทันสมัย

5.       ถ้าท่านมีโอกาสสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้  ท่านจะสร้างนวัตกรรมที่ใช้ในงานใด เพื่อแก้ไขปัญหาอะไร ท่านต้องการการสนับสนุน จากแหล่งใด เพราะอะไร

         ตอบ       สร้างนวัตกรรมเรื่อง สืบสานงานศิลป์ ควบคู่กับเศรษฐกิจพอเพียง  

ผู้ให้สัมภาษณ์  นางอำพันธุ์  สินประกอบ   ครูชำนาญการ  โรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรงฯ        

รายงานเรื่อง.......สัมภาษณ์ครูที่มีผลงานสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา..............................................................

วิชา....การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ.........อาจารย์.....เชาว์     พันธ์น้อย...........

ชื่อนักศึกษา........นายศิริ   ชะริโต............รหัสประจำตัว...........509188129..................

ปีการศึกษา........2550.............สาขา.. การบริหารการศึกษา....

คณะ..ครุศาสตร์....มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี....อำเภอ....เมือง...จังหวัด..เพชรบุรี.. 

1.       นวัตกรรมทางการศึกษาที่ท่านสร้างสรรค์ขึ้นมา คืออะไร

         ตอบ       สื่อการสอนวิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (จิ๊กซอลการเสียดินแดน สมัยรัตนโกสินทร์ , บทเรียนสำเร็จรูปการสถาปนากรุงศรีอยุธยา)

2.       นวัตกรรมที่ท่านสร้างสรรค์ขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาอะไร ของการเรียนการสอน หรือในงานอะไร

        ตอบ       เพื่อแก้ปัญหา การเรียนประวัติศาสตร์ ซึ่งเป็นเรื่องราวที่เกิดขึ้นมานานแล้ว นักเรียนจะไม่ค่อยสนใจ

3.       การดำเนินการเรียนการสอน หรือในงานนั้นแต่เดิมมีวิธีการดำเนินการอย่างไร

        ตอบ       เดิมสอนแบบเล่าให้นักเรียนฟัง

4.       การดำเนินการดังกล่าวทำไมจึงเกิดปัญหาขึ้น

     ตอบ       เพราะ นักเรียนจำไม่ได้ และไม่เกิดภาพพจน์ นึกเรื่องราวไม่ออก       

5.  นวัตกรรมที่ท่านสร้างสรรค์ขึ้น สามารถแก้ปัญหาได้อย่างไร เพียงใด

       ตอบ       แก้ปัญหาได้ เพราะเด็กสามารถเข้าใจเรื่องราว เหตุการณ์ต่างๆ ได้ง่ายขึ้น และสามารถจำได้ตลอดไป

6.       นวัตกรรมดังกล่าวพัฒนาขึ้นมาโดยอาศัยทฤษฎี / หลักการ / แนวคิดใด ท่านนำทฤษฎี / หลักการ / แนวคิด นั้นมาจากไหน

        ตอบ   อาศัย หลักการของเล่น การต่อจิ๊กซอล และบทเรียนสำเร็จรูป

7.       มีปัจจัยใดบ้างที่เอื้อหรือเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนานวัตกรรมนี้

       ตอบ   ปัจจัยที่เอื้อ คือ นักเรียนจะชอบเล่นการต่อภาพ และอยากรู้อยากเห็นว่า ภาพสุดท้ายจะเป็นอะไร 

8.       ท่านคิดว่าจะสร้างสรรค์คนวัตกรรมขึ้นมาอีกหรือไม่ เพราะอะไร และถ้าจะดำเนินการอีก ท่านต้องการ    การสนับสนุนในด้านใด จากใคร เพราะอะไร   

         ตอบ   ต้องการสร้างอีก เพราะทำให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้ง่ายขึ้น และจำได้ตลอดไป และง่ายต่อการเรียนการสอน

9.       ท่านคิดว่า สภาพแวดล้อม บรรยากาศ และวัฒนธรรมองค์การในสถานศึกษาควรเป็นอย่างไร จึงจะเอื้อต่อการสร้างสรรค์นวัตกรรม

        ตอบ   สภาพแวดล้อม ควรมีความพร้อมทุกๆ ด้าน  

ผู้ให้สัมภาษณ์  นางเพ็ญฉาย  ปรีชา    ครูชำนาญการ  โรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรงฯ  

รายงานเรื่อง.......สัมภาษณ์ครูที่มีผลงานสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา..............................................................

วิชา....การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ.........อาจารย์.....เชาว์     พันธ์น้อย...............

ชื่อนักศึกษา........นายศิริ   ชะริโต............รหัสประจำตัว...........509188129..................

ปีการศึกษา........2550.............สาขา.. การบริหารการศึกษา....

คณะ..ครุศาสตร์....มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี....อำเภอ....เมือง...จังหวัด..เพชรบุรี.. 

1.       นวัตกรรมทางการศึกษาที่ท่านสร้างสรรค์ขึ้นมา คืออะไร

     ตอบ       สื่อการสอนวิชา ภาษาอังกฤษ มีชื่อว่า English Irregular Verbs ระดับมัธยมศึกษาต้อนต้น

2.       นวัตกรรมที่ท่านสร้างสรรค์ขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาอะไร ของการเรียนการสอน หรือในงานอะไร

       ตอบ       เพื่อช่วยแก้ปัญหาในการเรียน Grammar หรือ Tense ของนักเรียน ให้มีความเข้าใจง่ายขึ้น และเร็วขึ้น

3.       การดำเนินการเรียนการสอน หรือในงานนั้นแต่เดิมมีวิธีการดำเนินการอย่างไร

        ตอบ       ใช้หนังสือเรียน ซึ่งมีความเข้าใจยากและช้า ถ้าใช้สื่อของข้าพเจ้า จะเกิดความเข้าใจงายขึ้น สามารถช่วยแก้ปัญหา โจทย์ทางภาษาได้เร็วขึ้น

4.       การดำเนินการดังกล่าวทำไมจึงเกิดปัญหาขึ้น

         ตอบ       เพราะ นักเรียนไม่สมารถจำกริยา 3 ช่องได้ กว่าจะนำไปใช้ก็ช้า ขาดความคิดรวบยอดในเรื่องของ Tense ด้วย       

5.   นวัตกรรมที่ท่านสร้างสรรค์ขึ้น สามารถแก้ปัญหาได้อย่างไร เพียงใด

        ตอบ       100 %ของนักเรียน เข้าใจบทเรียนได้ดีขึ้น 

6.   นวัตกรรมดังกล่าวพัฒนาขึ้นมาโดยอาศัยทฤษฎี / หลักการ / แนวคิดใด ท่านนำทฤษฎี / หลักการ / แนวคิด  &nbsp