วันที่ 21 ก.พ.49 ผมร่วมประชุมกับ รศ. ดร. บุญชม ศรีสะอาด, รศ. ดร. วิเชียร ชิวพิมาย ซึ่งเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ ป.เอกของ ผศ. ฉลาด จันทรสมบัติ ตามที่คุณจ๋าได้เล่าไว้แล้ว (click) ผมจึงขอบันทึก AAR ตามการตีความของผม (ซึ่งคงจะไม่ถูกต้องสมบูรณ์ทั้งหมด)
ความคาดหวังของผม
- ผมหวังจะได้มีการแลกเปลี่ยนกัน
เพื่อทำให้โจทย์วิจัย
วิธีการตอบโจทย์ให้มีความแม่นยำน่าเชื่อถือและหลักฐานว่าวิทยานิพนธ์
ป.เอกนี้มีการสร้างความรู้ใหม่ให้เแก่สังคมไทย
-
หวังว่าจะเป็นเวทีฝึกฝน นศ.
ป.เอกให้มีวิธีคิดและนำเสนอที่พุ่งเป้าชัดเจนขึ้น
มีความกระชับ คือเน้นคุณภาพมากกว่าปริมาณ
-
หวังจะได้เรียนรู้จากอาจารย์ที่ปรึกษาทั้งสองท่าน
ซึ่งผมยกย่องนับถือว่าเป็นนักวิจัยทางการศึกษาที่มีความสามารถสูง
สิ่งที่ได้เกินความคาดหวัง
- คำแนะนำของ
อจ.ที่ปรึกษาทั้ง 2 ท่าน
แสดงว่าท่านให้ความสำคัญต่อการจัดการความรู้ในบริบทของชุมชน/หมู่บ้านไทยมากและท่านมีความเข้าใจหลักการพื้นฐานของ
KM ดีมาก เห็นคุณค่าของเรื่องเล่าและการเล่าเรื่อง
-
ได้มีโอกาสเสนอต่อ อจ.ที่ปรึกษาทั้ง 2 เรื่อง
"เวทีนวัตกรรมการเรียนรู้ติดดาว" ที่ ม.วงษ์ชวลิตกุลและ มมส.
อาจพิจารณาลองจัดเวทีสักครั้งหนึ่ง
เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการนำเอาเรื่องราวดี ๆ ในวงการศึกษาออกมา ลปรร.
และขยายผล
เป็นการสร้างการเปลี่ยนแปลงจากภายในวงการศึกษาเอง
สิ่งที่ นศ. (ผศ. ฉลาด)
จะต้องทำต่อไป
-
กลับไปเขียนเค้าโครงวิทยานิพนธ์ที่สั้น คมชัด
โดยเฉพาะส่วนที่เป็นโจทย์วิจัย
วิธีวิจัยตอบโจทย์ที่น่าเชื่อถือ
ยืนยันว่ามีหลักฐาน
และเขียนออกมาให้ชัดว่าวิทยานิพนะนี้จะสร้างความรู้ใหม่อะไรให้แก่สังคมไทย
- เขียนกระบวนการ
KM โดยชาวบ้าน 6 กลุ่มใน จ.มหาสารคาม กระบวนการที่ นศ.
จะเข้าไปทำและไม่ทำในฐานะ "คุณอำนวย" เขียนวิธีการเก็บข้อมูล KM
ของชาวบ้าน 6 กลุ่ม เขียนวิธีการวิเคราะห์
สังเคราะห์ข้อมูลดังกล่าว เพื่อสร้างความรู้ใหม่เกี่ยวกับ
KM ในบริบทของชุมชนไทย
สิ่งที่ สคส. จะทำต่อไป
- จะติดตามกิจกรรม
KM ของ 6 กลุ่มที่ ผศ. ฉลาดไปกระตุ้น/จุดประกายและ "อำนวย"
ให้เกิด โดยติดตามทางบล็อกที่ ผศ.
ฉลาดจะจัดให้มีการบันทึก
-
ถ้ามีกิจกรรมที่จริงจัง สคส. อาจส่งทีมไป "จับภาพ"
วิจารณ์ พานิช
22 ก.พ.49
ไม่มีความเห็น