ขอความเห็นเพื่อการปรับปรุง แก้ไขและยกร่าง ระเบียบ ประกาศ คำสั่ง ข้อบังคับ เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน

             สืบเนื่องจากร่างพรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. .......ที่ต้องมีการจัดทำกฎหมายรองรับให้สอดคล้องกับพรบ.ดังกล่าว จึงขอความร่วมมือจากทุกท่านให้ความเห็นในประเด็นต่อไปนี้            ๑. กฎกระทรวง ประกาศ ระเบียบ คำสั่งใดที่ใช้ปฏิบัติแล้วมีปัญหาในการใช้มากที่สุด และมีปัญหาในเรื่องใด            ๒. คำสั่งมอบอำนาจใดที่ท่านอยากให้มอบให้กับสถานศึกษามากที่สุด            ๓. ระเบียบ ข้อบังคับใดที่อยากให้สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน ยกร่างที่สุด            ทั้งสามประเด็นนี้ขอให้ผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งกศน.จังหวัด และกศน.อำเภอ เสนอโดยด่วนโดยต้องไปทบทวนกฎระเบียบเดิมที่ปฏิบัติแล้วยังขัดข้อง ไม่คล่องตัว เพื่อแก้ไขปรับปรุงเพิ่มเติมให้เอื้อต่อการปฏิบัติงานกันต่อไป   

[โกโก้]

การจัดกรอบอัตรากำลังของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดและ

ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอเพื่อรองรับภารกิจงาน

การศึกษานอกโรงเรียนที่ไม่ม๊ผลกระทบในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่

และการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลกับกลุ่มเป้าหมาย

ประชาชน

[พวงมะม่วง]

๑ แก้ไขระเบียบว่าด้วยการจัดกลุ่มสนใจ

๒  แก้ไขการมอบอำนาจในการอนุญาตเปิดกลุ่มสนใจ

๓ ปรับค่าตอบแทนครูอาชีพ/กลุ่มสนใจ

๔ ปรับอำนาจในการอนุมัติจ่ายเงินงบประมาณ/รายได้สถานศึกษา

๕ ปรับ อำนาจในการเก็บรักษาเงินของสถานศึกษา

[ครูนงเมืองคอน]

ไม่ทราบว่าเขียนไว้ที่ไหนให้ชัดว่า ครู กศน.(จะเรียกตำแหน่งอะไรก็แล้วแต่ เพราะมีหลายชนิดจริงๆ)คือนักจัดการความรู้ชุมชน วางบทบาทให้เน้นๆไปเลย

ขอบคุณครับ

[อนันต์]

รับทราบคะแล้วจะดำเนินการคะ

[เขียนเมื่อ 31 ม.ค. 2551 15:24 น.31 ม.ค. 2551]

1.อัตรากำลังสถานศึกษา เช่น อำเภอใหญ่ อำเภอเล็ก อยากให้ทบทวนใหม่ ไม่ว่าจะเป็น ข้าราชการ ลูกจ้าง ครูอาสา ครูศรช.

2.การโยกย้ายของพนักงานราชการข้างจังหวัด พอจะเป็นไปได้ไหมครับ ขออนุญาตนำเสนอเป็น "หัวข้อพิจารณา"

3.กฎกระเบียบที่เกี่ยวสถานภาพ ความมั่นคงของอาชีพครูกศน. เช่น ครูอาสา ครูศรช. การสร้างขวัญและกำลังใจ การให้โอกาส การดูแล สวัสดิการที่พึ่งมีพึงได้ตามสิทธิของบุคคลนั้นๆ

4.ขอให้กำลังใจท่านผู้บริหารทุกท่าน ขอจงเดินหน้าพัฒนากศน.ของเราให้เจริญก้าวหน้าครับผม

                                                                     ประยงค์  ครับผม

[ไพศาล]

ข้อความนี้เป็นส่วนหนึ่งของการแสดงความคิดเห็นที่เจ้าของ blog ให้แสดงความคิดเห็นจากผู้ประสบปัญหาจริง ๆ เพื่อประโยชน์ของทางราชการเท่านั้น (โดยไม่มีการเอาผิดใด ๆ ทั้งสิ้น) 

1. สิทธิ์ในการเบิกเบี้ยเลี้ยงของครู ศรช.

2.สิทธิ์ในการลาป่วย ลากิจ ของครู ศรช.

3.จำนวนนักศึกษา ในความรับชอบของครู ศรช.ควาจะปรับลดลงให้มีความพอดี

4. การทำสัญญาระยะยาว 3 ปี  5ปี

 (ขอโทษทีครับท่านผอฺ. ผมเป็นครูศรช.)

[niwat แป๊ะ sukpho]

   เห็นด้วยกับความคิดที่ 5 และ 6  โดยเฉพาะความคิดที่  2  ถ้าแก้ไขได้จะเกิดความสะดวกในการปฏิบัติ   น้อง ๆ ที่ทำงานในพื้นที่จะเกิดขวัญและกำลังใจด้วย

[ดร. ดิศกุล เกษมสวัสดิ์]

ขอบคุณครับทุกท่าน

[ชลดา]

เห็นด้วยกับท่านผอ.พวงสุวรรณ  และขอเพิ่มเติมการแก้ไขระเบียบวิชาชีพที่ต้องเสียค่าใช้จ่ายชั่วโมงละ 1 บาท และค่าขึ้นทะเบียน  10  บาท  ให้ผู้สนใจได้เรียนฟรีจริงๆ  แล้วก็หันมาเน้นเรื่องของการนิเทศติดตามผล  จะทำให้การดำเนินงานหรือการประชาสัมพันธ์งานทำได้อย่างเต็มที่

[ดร. ดิศกุล เกษมสวัสดิ์]

ขอบคุณครับ ชลดา

[ป้า ศรีราชา]

เรียน ผอ.ดิศกุล

          พิมพ์แทนท่านผอ.ภุชงค์ค่ะ ความเห็นมีดังนี้
         1. ระเบียบกลุ่มสนใจ มีปัญหา การขออนุญาตเปิด แต่งตั้งวิทยากรต้องเสนออำเภอ ล่าช้า น่าจะมอบอำนาจให้ผู้อำนวยการสถานศึกษา
          2. คำสั่งมอบอำนาจที่อยากให้มอบให้สถานศึกษาคือ  เรื่องการไปราชการทั่วราชอาณาจักร การประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการและครูศูนย์การเรียนชุมชน
          3. ระเบียบว่าด้วยโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน และศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอที่ชัดเจนเหมือนหน่วยงานอื่นที่สังกัด กพ.
   4. ข้อนี้ขอเสนอเอง ระเบียบการลาของครูศูนย์การเรียนชุมชน น่าจะมีสิทธิ์ลาป่วยได้

[อนันต์]

  หลายเรื่องครับ ที่เกี่ยวกับการปฏิบัติ เราไปแตกกระจายการจัดกิจกรรมและวิธีการเบิกจ่ายมากมายหลายอย่างจนบางทีก็งง กำหนดให้เหมือนกับการเบิกเงินไปราชการดังที่เชิญวิทยากรมาอบบรมให้พวกเรา

      -เรามีกิจกรรมอะไรบ้าง ก็แยกแยะออกมา แล้วกำหนดวิธีการเบิกจ่ายให้ชัดเจน เพราะโครงการหลายโครงการที่ดูเหมือนเหมือนกัน แต่การเบิกจ่ายคนละแบบกัน

         อย่างเรื่องกลุ่มสนใจแทบจะไม่ได้จัดเพราะค่าสอนน้อย ชม.ละ 90 บาท วัสดุเบิกไม่ได้ วิทยากรในพื้นที่คงหายาก ก็เลยเอามาทำทักษะชีวิตกันหมด แถมไปเก็บเงินผู้เรียนอีกต่างหาก ก็เกิดกรณีอีเมล์สนเท่ย์ เรื่องนี้ไม่น่าเสี่ยงก็ยังทำ

      - สวัสดิการ สิทธิของพนักงานราชการ ครูศรช.กำหนดไว้ก็ควรได้รับ เพราะมีหลายศูนย์ไม่ให้ทำการเบิกจ่าย หรือทำการสอนตามสิทธิ   

       -หากรื้อระบบมาวิเคราะห์จะเห็นว่าที่ผ่านมาทำกันไปได้ยังไง

[เขียนเมื่อ 14 พ.ค. 2552 11:08 น.14 พ.ค. 2552]

เรียน ผอ.ผมเองเรียนจบ กศน.ม.ปลายและเข้าศึกษาต่อจบปริญญาตรี ตั้งใจมาโดยตลอดตั้งแต่เรียนปริญญาตรีว่าอยากทำงาน กศน.และวันนี้ก็ได้ทำงานตามที่ได้ตั้งใจไว้ กศน.เป็นหน่วยงานที่มีคุณค่าอย่างยิ่งกับคนที่เกิด อาศัยอยู่บนโลกนี้ เพราะเป็นการให้ความรู้ เมื่อใดก็ตามเมื่อคนมีความรู้ทุกอย่างในชีวิตพวกเขาจะดีขึ้นเอง ผมเปรียบคน กศน.เป็นเทวดาเพราะให้ความรู้แก่คนที่ลำบาก ยากแค้น ขาดหลายสิ่งหลาย แต่ กศน.ยังสามารถช่วยเขาได้(เป็นประสบการณ์ที่เกิดขึ้นกับตัวผมเอง)จากการติดตามและสังเกตุดูคน กศน.ส่วนใหญ่ ยังไม่ทำหน้าที่ให้ดีไม่ทราบโดยสาเหตุใด ไม่เหมือนกับหน่วยงาน ราชการอื่น ทั้งที่ดูหน่วยงานเหล่านั้นไม่มีผลงานอะไรเลยแต่เขาแสดงออกอยากภาคภูมิใจในงาน อยากให้คน กศน.ต่อสู้และยกฐานะงานให้เป็นที่รู้จักของคนไทย และช่วยกันขับเคลื่อนงาน กศน.ให้มากกว่านี้เพือจะได้ยกระดับพื้นฐานความรู้ของคนไทยให้เป็นคนฉลาดรู้ ฉลาดคิด ประเทศชาติจะได้เจริญกับเขาบ้าง

งาน กศน.ไม่ได้ติดขัดอยู่ที่ระเบียบ ข้อบังคับ หรือหลักเกณฑ์ อะไร ติดขัดอยู่บุคลากร ท่านลองคิดยกระดับบุคลากรขึ้นให้พวกเขาบ้างซิคับ ให้พวกเขามีความหวังในการทำงานอย่างมั่นใจ ไม่พวัง กังวลในการทำงาน เพราะจากการสังเกตุดูคน กศน.ส่วนใหญ่ ไม่ค่อยคิด ออกแบบงาน คิดแต่จะไปสอบบรรจุงานที่อื่น อ่านแต่หนังสือสอบ ตำราอื่น จิตใจไม่ได้เป็นคน กศน.อย่างภาคภูมิใจ แล้วเมื่อไร กศน.ของเราจะได้เจริญกับเข้าบ้าง (กศน.ทำงานช้าเมื่อไร คนไทยก็จะช้าในเรื่องความเจริญมากเท่านั้น เพราะ กศน.ส่งเสริมให้คนเรียนรู้ตลอดชีวิต)ประเทศที่เจริญคนเรียนรู้ตลอดชีวิต นั่ง นอน เดิน พวกเขายังอ่าน ....แล้วเมื่อไร....เรา คน กศน.จะคิดและช่วยกันพัฒนาบ้าง..ขอบคุณ..