การพัฒนาสถานศึกา

โรงเรียนได้นำเอาแนวคิดการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและทฤษฎีเชิงระบบมาประยุกต์ใช้เข้าด้วยกันโดยการนำมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นเป้าหมายในการพัฒนาและกำหนดมุมมองขององค์กรทั้งระบบเป็น4มุมมอง รวมทั้งจัดระบบมุมมองเป็นปัจจัยด้านปัจจัย ด้านกระบวนการและด้านด้านผลผลิต ในแต่ละมุมมองได้กำหนดกลยุทธ์ที่ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาคือ ๑ มุมมองมิติสัมพันธ์ด้านงบประมาณ ๒มุมมองด้านการเรียนรู้และพัฒนา ๓.มุมมองมิติสัมพ์พันธ์ด้านกระบวนการจัดการศึกษาภายใน ๔.มุมมองมิติสัมพันธ์ด้านคุณภาพผู้เรียน