ขั้นตอน....โรงเรียนเกษตรกรปี 50 ......ของจังหวัดพัทลุง
<h2 style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt; text-align: left" align="left">(ตอนที่ 1 ) วิธีการโรงเรียนเกษตรกร บางครั้งก็ต้องเปลี่ยนแปลงขั้นตอนไปตามสถานการณ์ และช่วงเวลานะครับ จังหวัดพัทลุงจึงประยุกต์ ปรับลด วิธีการเพื่อให้เจ้าหน้าที่ปฏิบัติได้ใน..บริบทของพื้นที่จังหวัดพัทลุง… ตามขั้นตอนดังนี้</h2><h2 style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left" align="left">การเตรียมการ</h2><h2 style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left" align="left">เพื่อ..ให้ได้เกษตรกรเข้าร่วมกิจกรรม และได้แผนการเรียนรู้</h2><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left" align="left">การจัดประชุมเกษตรกรครั้งที 1 </p><p> ใช้เวลาประมาณ 3 ชั่วโมง อุปกรณ์ใช้กระดาษฟาง ปากกาเคมี เทปกาว กระดานมีขาตั้ง </p><p>1. นัดประชุมผู้ปลูกพืชในพื้นที่เป้าหมายตามที่ศูนย์บริการฯประจำตำบลคัดเลือกไว้ 30 – 40 คน</p><p>2. ชี้แจงรายละเอียดโครงการ</p><p>3. แบ่งกลุ่มย่อย 2-3 กลุ่มๆละ 8-10 คน ให้ช่วยกันเขียนเล่าขั้นตอนการปลูกพืช ตามที่ได้ปฏิบัติกันมาโดยเล่าขั้นตอนตั้งแต่เริ่มฤดูกาลปีที่แล้วจนเก็บเกี่ยว </p><p>4. ให้ตัวแทนนำเสนอในกลุ่มใหญ่</p><p>5. เจ้าหน้าที่เขียนให้เห็นในภาพรวม และช่วยกันวิเคราะห์ว่ามีปัญหา หรือประเด็นใดที่เป็นปัญหาบ้าง</p><p>6. เรียงหัวข้อปัญหาทั้งหมดลงบนกระดาษฟาง และให้ช่วยกันจัดลำดับความสำคัญ 1..2..3....</p><p>7 .หาแนวร่วมที่จะช่วยกันแก้ปัญหา (หาผู้สมัครใจเพื่อร่วมเรียนรู้...ได้ผู้ร่วมกิจจกรรม)</p><p>8. เจ้าหน้าที่ชี้แจงวิธีการเพื่อแก้ปัญหาโดยบอกขั้นตอนการเรียนรู้ตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกร(จะต้องมากื่ครั้ง..)</p><p>9. การจัดทำแผนเรียนรู้ ถามว่า.. เราจะพบกันเมื่อไร .. เดือนละ... ครั้ง ประเด็นปัญหาเรื่องใดจะใส่ไว้ครั้งไหน... </p><p>10. เมื่อตกลงก็จัดทำแผนครั้งที่ 1 2 3 4 5...ได้แผนที่ทุกคนเห็นด้วยและร่วมกันทำ... ..ครับ และนัดหมายผู้ร่วมเรียนรู้คราวหน้า</p><p>(ไว้เขียนต่อ..ในบันทึกต่อไปครับ)</p>
