KMกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ๒

  พฤหัสบดีที่ ๘ พฤศจิกายน ๒๕๕๐ เวลา ๑๖.๔๕ น.ทีมครูแกนนำKMมีนัดหมายกัน ณ ห้อง E-learning วันนี้มี ๖ คน คือ ครูใหญ่สุรสิทธิ์ ครูจันทรรัตน์ ครูดวงเดือน ครูเนื้อทิพย์ ครูปราณี และครูวรวลัญช์ มีติดภาระกิจ ๑ คนมาสเตอร์ประเสริฐ หลังจากรับประทานกระเพาะปลาคนละถ้วยตามด้วยน้ำปั่นคนละแก้ว ด้วยการจัดเตรียมโดยคุณกิจ จันทรรัตน์ เราเห็นตรงกันว่าต้องเลื่อนโต๊ะ-เก้าอี้เป็นรูปวงกลม

  เป้าหมายของการ Workshops วันนี้คือการวางแนวทางการสกัดขุมความรู้(จากเรื่องเล่าที่คุณครุกลุ่มเป้าหมาย ๒๗ คนเขียนมา ) ครูวรวลัญช์อ่านเรื่องเล่าที่เขียนมาให้กลุ่มฟัง  ทุกคนที่ฟังต่างฟังอย่างตั้งใจเพื่อหา "How to" เราได้ยิน"คำกริยา"สิ่งที่คุณครูกระทำในการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนคนหนึ่ง จึงจดไว้ จากนั้นก็แบ่งปันกันว่าได้คำใดบ้าง แล้วตกลงกันว่า"รวมคำเหล่านั้นเป็นกลุ่มๆ"

  การเตรียมการสำหรับ วันที่ ๑๔ พ.ย. หน้าคือ

• ครูใหญ่นำเสนอความรู้เรื่องการสกัดขุมความรู้ ด้วยPower point และสาธิตการสกัดขุมความรู้จากเรื่องเล่า
• บอกวิธีการรวมขุมความรู้
• แบ่งครูเป็น ๓ กลุ่มย่อย นั่งเป็นวงกลม ฟังเรื่องเล่าของกลุ่มและสกัดขุมฯ
• แต่ละกลุ่มข่วยกันรวมขุมความรู้ที่เหมือนๆกัน
• รวมครูเป็นกลุ่มใหญ่ช่วยกันจัดลำดับขุมความรู้และ"หาแก่น"

   หากได้ถึงตรงนี้ก็จะเป็นไปตามเป้าหมายที่เราหวังไว้ ครูเนื้อทิพย์อาสาเตรียมอุปกรณ์ กระดาษ ฟิวเจอร์บอร์ด ครูจันทรรัตน์ อาสาเตรียมอาหารให้

   เราจบการพูดคุยเวลาประมาณ ๑๘ นาฬิกาและหวังว่าคราวหน้าจะคุมเวลาไว้ประมาณนี้

 

[tadsanee]

ขอแสดงความยินดีด้วยค่ะที่ทำ workshop  คงจะก้าวหน้าขึ้นได้อีก เขียนเล่าอีกนะคะ จะติดตามอ่านค่ะ

[ป้านาง]

ชื่นชมกับครูใหญ่เซนต์นิโกลาส ที่มุ่งมั่นนำสิ่งใหม่ ๆ ให้กับครูและนักเรียน

[คณะนักวิจัย โครงการฯ EdKM]

     ยินดีด้วยค่ะที่เห็นโรงเรียนได้นำการจัดการความรู้เกือบเต็มรูปแบบมาใช้  โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้บริหารเข้ามาร่วมวงเช่นนี้ ถือว่า วิเศษ

     เอาใจช่วยค่ะ เพราะจากที่ไปเยี่ยมหลายโรงเรียนก็เห็นว่าการทำงานประจำตามหลักการ km ทำให้บรรยากาศดี