ผมไม่ได้ไปดูงานนิวซีแลนด์ แต่มีโอกาสฟังนักการศึกษานิวซีแลนด์ สิ่งที่เป็นแนวปฏิบัติที่ดี(good practice) ที่น่าจะมาพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน มมส. ได้ คือ

  • ลักษณะการประเมินระหว่างดำเนินงาน (Formative Evaluation) และประเมินผลรวม (Summative Evaluation)
  • คณะกรรมการประเมินเน้นการตั้งคำถามปลายเปิดเพื่อการกระตุ้นหน่วยงาน
  • การให้การพัฒนาทางวิชาชีพให้แก่ผู้ประเมิน
  • การให้ความสำคัญเรื่องของการวิเคราะห์จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา ของหน่วยงาน
  • การรายงานผลการประเมินจะเน้นเสนอแนวปฏิบัติที่ดีของหน่วยงาน

บันทึกก่อนหน้านี้ ทำไมนักการศึกษานิวซีแลนด์ ไม่พูดถึง KM หรือ LO เลย