สารสนเทศที่จำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

สารสนเทศของสถานศึกษา

สารสนเทศของสถานศึกษา

                                                                                                                                                ดร.อำนวย   เดชัยศรี

                            การพัฒนาคุณภาพการศึกษา จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพึ่งพาการบริหารการจัดการศึกษาใน   เชิงคุณภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ซึ่งได้กำหนดไว้ชัดเจนในหมวด 6 เรื่อง มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา มาตราที่ 47 ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา     เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา จึงเป็นภารกิจของสถานศึกษา ที่จะต้องดำเนินการให้เกิดระบบ       ซึ่งประกอบด้วย

                            1.   การจัดระบบบริหารและสารสนเทศสถานศึกษา

                            2.   การพัฒนามาตรฐานการศึกษา

                            3.   การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

                            4.   การดำเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

                            5.   การตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา

                            6.   การประเมินคุณภาพการศึกษา

                            7.   การรายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี

                            8.   การผดุงระบบการประกันคุณภาพการศึกษา

                            โดยเฉพาะระบบที่เกี่ยวกับสารสนเทศสถานศึกษาเป็นฐานเริ่มต้นที่จะช่วยให้สถานศึกษาสามารถดำเนินงานพัฒนาคุณภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยในการวางแผนประกอบการตัดสิตใจเพื่อเป็นแนวสู่การพัฒนาแนวคิดและสร้างทางเลือกใหม่ระบบสารสนเทศของสถานศึกษาที่จะมีคุณภาพ ประกอบด้วย ปัจจัยต่าง ๆ คือ เอื้อต่อการตรวจสอบความถูกต้องได้แม่นยำครอบคลุมกิจกรรม ตรงกับความต้องการ มีความชัดเจนไม่ต้องตีความ ใช้ได้ง่าย รวดเร็ว สามารถจัดการประมวลผลและนำเสนอได้ทันต่อเวลาและเหตุการณ์

                            ผู้ใช้ระบบสารสนเทศ หมายถึง บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษาทุกคน ไม่เพียงแต่เฉพาะผู้บริหาร เพราะระบบสารสนเทศช่วยให้การตรวจสอบการทำงาน มีผลต่อการปรับปรุงไปในทางที่ดี การใช้ข้อมูลและสารสนเทศของบุคลากรแต่ละระดับจึงมีลักษณะและปริมาณที่แตกต่าง

ผู้ใช้ระบบสารสนเทศ	ระดับการนำไปใช้	กิจกรรม
l    คณะกรรมการสถานศึกษา.....         และที่ปรึกษา l    ผู้บริหารสถานศึกษา.............. l    ผู้สอนและผู้สนับสนุน...........         การสอน	วางแผนยุทธศาสตร์ วางแผนการบริหาร การจัดการทั้งองค์กร วางแผนปฏิบัติการ และปฏิบัติการสอน	n    การบริหาร        n    การจัดการ        n    การพัฒนาหลักสูตร        n    การจัดระบบการเรียนรู้        n    การพัฒนาแหล่งทรัพยากร                การเรียนรู้        n    การพัฒนาบุคลากร        n    การพัฒนาการแนะแนว        n    การพัฒนานวัตกรรมและ                เทคโนโลยี        n    การวิจัยเชิงปฏิบัติ            (Action Research)

                            ระบบสารสนเทศจึงสนองต่อการบริหารวิชาการและการบริหารจัดการเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนาคุณภาพทุกระดับเพียงแต่สถานศึกษาจะนำไปใช้ให้เหมาะสม

ระบบสารสนเทศ

พื้นฐาน

                   ระบบสารสนเทศ                                                                         ระบบสารสนเทศ

                     เพื่อการรายงาน                                                                             เกี่ยวกับผู้เรียน

                                         ระบบสารสนเทศ                                     ระบบสารสนเทศ

                                      การบริหารการจัดการ                                การบริหารวิชาการ

องค์ประกอบสารสนเทศของสถานศึกษา

                            เพื่อความเข้าใจตรงกันเกี่ยวกับข้อมูลสารสนเทศ

                            ข้อมูล (DATA) หมายถึง ข้อเท็จจริงต่าง  ๆ ซึ่งแสดงเป็นตัวอักษร ตัวเลข สัญลักษณ์ อยู่ในระดับการเก็บรวบรวมยังไม่สามารถนำมาใช้ตัดสินใจได้

                            สารสนเทศ (INFORMSTION) หมายถึง ข้อมูลที่ได้ผ่านการประมวลผล หรือการวิเคราะห์ด้วยวิธีการต่าง ๆ และสามารถนำเสนอเป็นรูปแบบที่มีความหมาย

                            ระบบสารสนเทศ (INFORMSTION SYSTEM) หมายถึง กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูลการประมวลผลข้อมูลให้อยู่ในลักษณะทันสมัยและพร้อมใช้งานได้ทันที

                            การจัดระบบสารสนเทศ จำแนกได้ 3 ลักษณะ

                            1.   การจัดระบบทำด้วยมือ (Manual System)

                            2.   การจัดระบบกึ่งอัตโนมัติ (SEMI – Automatic)

                            3.   การจัดระบบอัตโนมัติ (Full – Auto – matic)

ตัวอย่างการจัดระบบสารสนเทศของสถานศึกษา

http://www.bmaeducation.in.th/content_view.aspxcon=432