ตัวบ่งชี้ที่ 8.2 มีการใช้ทรัพยากรภายในและภายนอกสถาบันร่วมกัน
เกณฑ์มาตรฐาน :  ระดับ

  1. มีคณะกรรมการวิเคราะห์ความต้องการการใช้ทรัพยากรของสถาบัน
  2. มีผลการวิเคราะห์ความต้องการในการใช้ทรัพยากรของสถาบัน
  3. มีแผนการใช้ทรัพยากรร่วมกันกับหน่วยงานอื่นในสถาบัน
  4. มีแผนการใช้ทรัพยากรร่วมกันกับหน่วยงานอื่นนอกสถาบัน
  5. มีผลการประหยัดงบประมาณที่เกิดจากการใช้ทรัพยากรร่วมกับหน่วยงานอื่น

เกณฑ์การประเมิน  :

คะแนน 1 

คะแนน 2 

คะแนน 3 
มีการดำเนินการไม่ครบ 5 ข้อแรก  มีการดำเนินการ 5-6 ข้อ มีการดำเนินการครบทุกข้อ 

การประเมินตนเอง (SAR)

ผู้กำกับดูแลดัชนี:  รองคณบดีฝ่ายบริหาร เบอร์โทรภายใน: 6223  E-mail :  [email protected]
ผู้เก็บรวมรวบข้อมูล: กมลพร เซี่ยงว่อง เบอร์โทรภายใน :  6225  E-mail :  

[email protected]

 

ค่าเป้าหมาย  :ระดับ 5 

ผลการดำเนินงาน

  1. คณะฯ มีคณะกรรมการวิชาการ และ คณะกรรมการประจำภาควิชา เป็นคณะกรรมการวิเคราะห์ความต้องการอาจารย์พิเศษ แหล่งฝึกงาน การใช้ห้องเรียน  ร่วมกับ ต่างคณะ / สถาบัน / โรงพยาบาล  ((หลักฐาน1): คำสั่งแต่งตั้งกรรมการวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2549 (ที่051/2549)) 
  2. มีผลการวิเคราะห์
         - ค่าใช้จ่ายอาจารย์พิเศษ  
         - ค่าใช้จ่ายการฝึกงาน      
    ( (หลักฐาน2) (หลักฐาน3)(หลักฐาน4)(หลักฐาน5)(หลักฐาน6)(หลักฐาน7) : เอกสารประมาณการค่าใช้จ่ายอาจารย์พิเศษ) 
    ((หลักฐาน8): โครงการฝึกงานวิชาชีพ ปีการศึกษา 2549)
  3. มีแผนการใช้ทรัพยากรร่วมกับหน่วยงานอื่นในสถาบัน คือ  แผนงบประมาณรายจ่ายสำหรับรายวิชาศึกษาทั่วไป ของคณะวิทยาศาสตร์  คณะมนุษยศาสตร์  คณะศึกษาศาสตร์ ม.นเรศวร  ( (หลักฐาน9): แผนงบประมาณรายจ่ายวิชาศึกษาทั่วไป)
  4. มีแผนการใช้ทรัพยากรร่วมกับหน่วยงานอื่นนอกสถาบัน คือ   การเชิญอาจารย์พิเศษจากภายในสถาบัน  แผนงบประมาณรายจ่าย อ.พิเศษ  การฝึกงาน ( หลักฐาน10 : เอกสารประมาณการค่าใช้จ่ายอาจารย์พิเศษ) 
  5. คณะมีผลการประหยัดงบประมาณที่เกิดจากการเชิญอาจารย์พิเศษต่างคณะภายในมหาวิทยาลัยเดียวกัน และต่างภาควิชาภายในคณะเดียวกัน เมื่อเปรียบเทียบกับการเชิญอาจารย์พิเศษจากต่างสถาบัน เช่น ในรายวิชาโครงงาน เดิมคณะได้เชิญอาจารย์จากภายนอกมหาวิทยาลัยมาทำการบรรยายให้แก่นิสิต แต่ในปี 2550 นี้คณะได้ปรับแผนการเรียนโดยเชิญอาจารย์จากภายในมหาวิทยาลัยมาทำการบรรยายแทน  ส่งผลให้คณะสามารถประหยัดงบประมาณได้กว่า 6,000 บาท 
    (หลักฐาน11: รายละเอียดการเรียนการสอน คณะสหเวชศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2549) (หลักฐาน12 : ประมวลรายวิชา โครงงานวิชาชีพ )(หลักฐาน13 : เอกสารประมาณการค่าใช้จ่ายอาจารย์พิเศษ)      

    ผลการประเมินตนเอง (อิงเกณฑ์ สกอ.) 
 ผลการประเมินตนเองปีที่แล้ว : - ผลการประเมินตนเองครั้งนี้ :  3   เป้าหมายปีต่อไป :  3
TOWS Analysis : ภาวะคุกคาม  ภาวะเศรษฐกิจถดถอย และความไม่สมดุลย์ของทรัพยากรระหว่างเมืองหลวง และต่างจังหวัด  ทำให้ไม่ช่วยประหยัดงบประมาณการใช้ทรัพยากรร่วมทั้งด้านบุคคลและสถานที่ เพราะต้องสูญเสียค่าใช้จ่ายในการเดินทางและอื่นๆ  ตลอดจนขึ้นอยู่กับค่าตอบแทนที่หน่วยงานที่เอื้อทรัพยากรพิจารณาแล้วว่าคุ้มค่า
  โอกาส ความพยายามที่จะพึ่งพาตนเอง และการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด  เป็นโอกาสที่เกิดจากภาวะคุกคาม
  จุดอ่อน ทรัพยากรบุคคลของคณะซึ่งเป็นหน่วยงานใหม่ ยังมีทักษะและประสบการณ์น้อย ทรัพยากรเกื้อหนุนการศึกษาด้านสหเวชศาสตร์มีราคาสูงมาก
  จุดแข็ง ทรัพยากรบุคคลของคณะทั้งที่เป็นอาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุน มีระบบการรับและคัดเลือกที่ดี  จึงทำให้มีคุณวุฒิและคุณสมบัติเหมาะสม แม้ยังมีประสบการณ์น้อยแต่สามารถพัฒนาได้ง่าย และรวดเร็ว

โครงการหรือกิจกรรมในปีต่อไป :

  1. งานวิจัย และงานบริการทางวิชาการสู่สังคม ในกำกับของรองคณบดีฝ่ายวิจัย และผู้ช่วยคณบดีฝ่ายสหเวชศาสตร์ชุมชน  วางแผนการใช้ทรัพยากรเพื่อการวิจัย และการบริการวิชาการของคณะ กับต่างคณะ / สถาบัน / หน่วยงาน
  2. หน่วยนโยบายและแผน  วิเคราะห์ผลการประหยัดงบประมาณที่เกิดจากการใช้ทรัพยากรร่วมกับหน่วยอื่น
ผลการประเมินตรวจสอบ  (กรุณาบันทึกในความคิดเห็นโดย copy ข้อความข้างใต้ไปวาง)

การบรรลุเป้าหมาย 

ค่าเป้าหมาย  ระดับ 5   
การบรรลุเป้าหมาย  บรรลุ:  ไม่บรรลุ:                   
 ผลการประเมินตรวจสอบปีที่แล้ว : - ผลการประเมินตรวจสอบครั้งนี้ : ?   เป้าหมายปีต่อไป : ?

ข้อสังเกต/เสนอแนะ :  (กรุณาบันทึกในความคิดเห็น)