การใช้ผังมโนมติในกิจกรรมการเรียนการสอน

การเรียนการสอนจึํงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้นักเรียนได้เรียนรู้มโนมติ เพราะจะเป็นพื้นฐาน ของความคิดวินิจฉัยต่าง ๆ

            มโนคติ  หมายถึง ความคิด ความเข้าใจที่สรุปเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง อันเกิดจากการได้รับประสบการณ์เกี่ยวกับสิ่งนั้น ๆ   หรือเรื่องนั้น ๆ หลาย ๆ แบบ  แล้วใช้คุณลักษณะของสิ่งเหล่านั้นมาประมวลเข้าด้วยกัน  เป็นข้อสรุปหรือคำจำกัดความของสิ่งนั้น หรือเรื่องนั้น    การเรียนการสอนจึํงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้นักเรียนได้เรียนรู้มโนมติ  เพราะนอกจากจะเป็นพื้นฐาน ของความคิดวินิจฉัยต่าง ๆ แล้ว ความรู้ และเทคโนโลยีในปัจจุบันได้ก้าวหน้าไปอย่างไม่หยุดยั้ง

            สำหรับการใช้แผนผังมโนมติในการเรียนการสอน   สามารถนำมาใช้ได้ดังนี้

          1. ใช้เป็นเครื่องมือในการเตรียมการสอนของครู แผนผังมโนมติสามารถ ช่วยในการวิเคราะห์มโนคติที่สำคัญในการจัด
กิจกรรมการเรียนการสอน  ทำให้ผุ้สอนสามารถวางแผนการสอนตลอดจนหาแนวทางในการสอนในระบบหลักสูตรระดับชั้นจนถึงระดับบทเรียนได้มโนมติ ที่กว้างใช้พิจารณาเพื่อเป็นฐานในการวางแผนการสอน ส่วนมโนมติเฉพาะใช้เป็นแนวทางพิจารณาเลือกวัสดุอุปกรณ์ในกิจกรรมการสอน

          2. ใช้แผนผังมโนมติในการเรียนการสอน ครูสามารถใช้แผนผังมโนมติ ประกอบการสอนได้หลายขั้นตอน ดังนี้

           2.1 การนำเข้าสู่บทเรียน การเริ่มบทเรียนใหม่ถ้าใช้แผนผังมโนมติ ช่วยทำให้เกิดแรงจูงใจและท้าทายทำให้ผู้เรียน
อยากรู้สิ่งใหม่ๆที่มีความเชื่อมโยงสัมพันธ์กับความรู้เดิม และแผนผังมโนมติจัดเป็นมโนมติล่วงหน้าด้วย

           2.2 การสอนแผนผังมโนมติสามารถใช้ร่วมกับการสอนแบบบรรยาย ทำใหผูเรียนสามารถรวบรวมความรู้ในการบรรยายหลาย ๆ ครั้งเชื่อมโยงเข้าด้วยกันได้ ใช้แผนผัง มโนมติประกอบการอภปราย แผนผังมโนมติช่วยแสดงลำดับและความสัมพันธ์ทำให้การอภิปราย ชัดเจนขึ้น นอกจากนั้นยังใช้ในการรายงานผลการปฏิบัติงานทาใหนักเรียนสามารถเชื่อมโยงมโนมติเข้ากับวิธีการปฏิบัติได้
           2.3 การสรุปบทเรียน แผนผังมโนมติสามารถนำมาใช้ในขั้นสรุปบทเรียนได้เพราะจะทำให้นักเรียนเห็นความสัมพันธ์
ของมโนมติที่ศึกษาทั้งหมดในภาพรวม ทั้งมโนมติใหม่ และมโนมติเดิม ขั้นนี้เป็นการจัดมโนมติท้ายการสอน (Post - Organizer)

      3. ใช้แผนผังมโนมติเป็นเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ของของผู้เรียน โดยการให้นักเรียนสิ่งที่เรียนเป็นแผนผังมโนมติ  หรือตอบข้อสอบโดยใช้แผนผังมโนมติเพื่อแสดงความเข้าใจในการเขียนตอบ

 สรุปว่า  ผังมโนมติสามารถนำมาใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนได้เริ่มตั้งแต่การเตรียมการสอน ใช้ในกิจกรรมการสอนในขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป และยังนำแผนผังมโนมติเป็นเครื่องมือในการการประเมินผลความรู้ได้

[gee]

so good.