การเรียนโจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้น
ประสบการณ์การสอนคณิตเรื่องสมการเชิงเส้น * จากการที่ดิฉันได้รับหน้าที่สอนคณิตศาสตร์เด็กชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก็พบปัญหา คือ เด็กไม่สามารถแก้ปัญหาและวิเคราะห์โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวได้* ดิฉันได้นำวิธีการสอนแบบโพลยามาใช้ในการสอนการแก้ปัญหาโจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวซึ่งมีขั้นตอน 5 ขั้นตอน คือ 1. โจทย์ถามอะไร 2. โจทย์ให้อะไรมา 3. วางแผนแก้ปัญหาอย่างไร อะไรเชื่อมโยงสัมพันธ์กัน 4. วิธีแก้ปัญหา 5. ตรวจสอบคำตอบ แต่ใช้สอนในชั่วโมงไม่ทันจึงทำบทเรียนสำเร็จรูปขึ้นเพื่อให้นำไปฝึกทำที่บ้านและฝึกทำในช่วงเวลาว่าง* เด็กเรียนรู้ได้ดีขึ้น
