แลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสบการณ์ในการทำ PAR
วันนี้(วันที่ 4 สิงหาคม 2550)ผมได้รับเกียรติ์จาก มหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร โดยรศ.ดร.สมชัย วงษ์นายะ ประธานสาขายุทธศาสตร์การพัฒนา ได้ประสานให้กระผมไปนำเสนอและเล่าประสบการณ์การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการทำการวิจัยแบบPAR กับนักศึกษาระดับปริญญาโท รุ่นที่4 สาขายุทธศาสตร์การพัฒนา ณ.อาคารเรียนบัณฑิตศึกษา(ชั้น8 ) โดยเริ่มเวลาตั้งแต่ 09.00-12.00 น.
ผมรู้สึกดีใจมาก ที่ทางมหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร ได้เชิญไปเป็นวิทยากรพิเศษซึ่งได้รับการติดต่อและประสานงานก่อนวันที่ 4 สิงหาคม 2550 ประมาณ สองสัปดาห์มาแล้ว จากนั้นกระผมได้ออกแบบกระบวนการทันที่ ซึ่งมีเป้าหมายเป็นนักศึกษาระดับปริญญาโทเสียด้วย จะถามว่าหนักใจไหมในการเป็นวิทยากรครั้งนี้ ขอตอบได้เลยว่าไม่หนักใจครับ เพราะว่าวิชานี้มีความถนัดพอสมควร ดีซิจะได้ลองวิชากันหน่อย นิ่คือผมกำลังให้กำลังใจแก่ตนเองอยู่นะครับ
อยากรู้ไหมครับว่า ผมออกแบบการเรียนการสอนอย่างไร คืออย่างนี้ครับ ผมกำหนดไว้อยู่ 7 ขั้นตอนครับประกอบด้วย (1) นำเสนอทฤษฏีการวิจัย PAR . สื่อการสอนใช้ Power Point เวลาที่ใช้ 50 นาที (2) นำเสนอกรณีศึกษา PAR ในกลุ่มอาชีพ จำนวน 6 กลุ่ม สื่อการสอนที่ใช้ Power Point เวลาที่ใช้ 30 นาที (3) นำเสนอ VCD วิจัย PAR การแก้ไขปัญหาหนี้สินของชุมชนบ้านสามขา จังหวัดลำปาง เวลาที่ใช้ 30นาที (4) เปิดเวทีการซักถามข้อสงสัยระหว่างนักศึกษากับวิทยากร ใช้เวลา30 นาที (5) สรุปเทคนิคที่ใช้ในการทำการวิจัย แบบPAR สื่อที่ Power Point ใช้เวลา 10 นาที(6) สรุปการวิจัยแบบPAR กรณีศึกษาในจังหวัดกำแพงเพชร ใช้เวลา 10 นาที (7) เปิดซักถามข้อสงสัย พร้อมสรุป ใช้เวลา 10นาที
สวัสดีครับ หนุ่มร้อยเกาะ ต้องขอขอบคุณมากครับที่มาแวะเยี่ยมและให้กำลังใจอยู่เป็นประจำ
สวัสดีอ.สิงห์ป่าสัก ขอบคุณที่มาแวะเยี่ยม ผมมีความรู้สึกที่ดีมาก ที่มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับว่าที่มหาบัณฑิตสาขายุทธศาสตร์การพัฒนารุ่นที่4 อย่างน้อยก็มีการทบทวนองค์ความรู้ที่เรามีอยู่ โดยไม่หยุดนิ่ง ก็เป็นการพัฒนาองค์ความรู้นั่นเองละครับ