สวัสดีครับหนูน้อย
วันนี้มาเรียนรู้การเปลี่ยนน้ำขุ่นให้เป็นน้ำใสกันนะครับ
วัตถุประสงค์
ศึกษาการเปลี่ยนน้ำขุ่นให้เป็นน้ำใส เพราะน้ำขุ่นมองไม่เห็นว่ามีอะไรอยู่บ้าง น้ำใสจะเห็นโปร่งใส ไม่มีหมกเม็ด
ศึกษาการเจือจางน้ำขุ่น ด้วยน้ำใส
อื่นๆ หนูน้อยคิดกันต่อนะครับ
อุปกรณ์การทดลอง
น้ำขุ่น จำนวน 1 บิกเกอร์ใหญ่
น้ำใส จำนวน 1 บิกเกอร์ใหญ่
ช้อนตวงน้ำ จำนวน 1 คัน
บิกเกอร์ใหญ่ ว่างเปล่า จำนวน 1 บิกเกอร์
การทดลอง มีวิธีการดังนี้
ใช้ช้อนตวง ตักน้ำขุ่น หนึ่ง ช้อนตวง ใส่ลงใน บิกเกอร์เปล่า
ตักน้ำใส หนึ่งช้อนตวงใส่ในบิกเกอร์น้ำขุ่น
วนทำซ้ำข้อ 1 และ 2 จนน้ำในบิกเกอร์ใส่หมด
ผลการทดลอง...และผลที่คาดว่าจะได้รับ
ให้หนูๆ สรุปกันว่า การทดลองนี้ มีไว้เพื่ออะไร เกิดประโยชน์อย่างไร สอนอะไรหนูๆ บ้าง
หนูๆ จะประยุกต์ใช้การทดลองนี้ ในชีวิตจริงได้อย่างไรบ้าง
หนูๆ ใส่เพิ่มเองนะครับ
ข้อแนะนำเพิ่มเติม
หนูๆ แนะนำเพิ่มเติมได้ ว่ามีวิธีการอื่นในการเปลี่ยนน้ำขุ่นเป็นน้ำใส่ได้ไหม หากไม่มีบิกเกอร์ว่างเตรียมไว้ไห้ หนูๆ จะออกแบบการทดลองอย่างไร
หนูๆ จะแทนน้ำขุ่นและน้ำใส ด้วยสิ่งใดในสังคม เพื่อความสมดุลครับ
อื่นๆ หนูๆ เพิ่มเติมได้ครับ
คำถามท้ายการทดลองเพิ่มเติม
น้ำในสามบีกเกอร์มีความเข้มข้น และเจือจางเหมือนหรือต่างกันต่างไร
สังคมสองสังคมมาอยู่ร่วมกันได้ไหม สังคมไหนดีกว่า หรือมีข้อดีข้อด้อยอย่างไร
อื่นๆ ถามและตอบตัวเอง และแลกเปลี่ยนได้ที่ด้านล่างนะครับหนูๆ
สวัสดีค่ะคุณเม้ง
รีบมาตอบการทดลองค่ะ เลยไม่ได้ล็อกอิน
การทดลองนี้มองได้หลายแบบเลยนะคะ และ " คม " มากเลย...แต่ขออนุญาตมองแบบ " ต่างมุม " ไปอีกนิดนะคะ เพราะเราน่าจะนำไป " ประยุกต์ใช้ " ในสังคมได้บ้าง ตามคำถามท้ายบทที่คุณเม้งทิ้งท้ายไว้
การใส่ " น้ำดี " เพื่อแก้ไข หรือทำให้ " น้ำขุ่น " นั้นมีคุณภาพดีขึ้น เป็นสิ่งที่เรา ควรกระทำ อย่างน้อยก็ทำให้คุณภาพน้ำดูดีขึ้น และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ตามสมควร
แต่สิ่งที่ " น่าจะทำ " มากกว่านั้นคือการ " จัดการกับปัญหา " ที่ทำให้น้ำขุ่น อย่างเช่นการทดลองที่คุณเม้งกำหนดให้มีบิ๊กเกอร์สองใบ ใบหนึ่งน้ำขุ่น ใบหนึ่งน้ำใส
ถ้าเราเอาน้ำขุ่นใส่สลับกับน้ำใสในบิ๊กเกอร์ใบที่สาม เราอาจพบว่าต้องใช้ปริมาณน้ำใสมากกว่าน้ำขุ่นเยอะเพื่อทำให้เจือจาง ( ก็ไม่ได้บอกนี่คะว่า " ขุ่น " ระดับใด อิ อิ อิ ) และน้ำที่ผ่านการเจือจางก็อาจจะไม่มีคุณภาพเพียงพอแก่การใช้งานได้ ถ้าน้ำขุ่นนั้นขุ่นเกินไป ขุ่นข้นจน " น้ำใส " ที่มีไม่สามารถทำให้เจือจางลงจนอยู่ในระดับ " ใช้งาน " ได้น่ะค่ะ
เมื่อเป็นแบบนี้เราก็อาจจะสูญเสีย " น้ำใส " ไปจนหมด แต่ได้น้ำที่มีคุณภาพที่ไม่ดีเพียงพอมาสองบิ๊กเกอร์ ( ขุ่นสองบิ๊กเกอร์ )
แต่ถ้าเรามีการ " จัดการ " ที่ " สาเหตุ " ของน้ำขุ่น ร่วมด้วย เราอาจไม่ต้องเสียน้ำใส ไปทั้งหมดก็ได้นะคะ และไม่จำเป็นต้องมี บิ๊กเกอร์ที่สาม มาใส่เพื่อเจือจางน้ำ อย่างเช่นการใส่สารบางอย่างที่มีคุณสมบัติทำให้น้ำขุ่นนั้นใสขึ้นได้ เช่น สารส้ม ซึ่งมีลักษณะ ขาว แข็ง และก่อให้เกิดการรวมตัวของอานุภาคขนาดใหญ่ในน้ำจนเกิดการ " ตกตะกอน " และทำให้คุณภาพของน้ำขุ่นดีขึ้น โดยไม่ต้องเสียน้ำใสในอีกบิ๊กเกอร์ไป รวมทั้งเราสามารถนำ " ตะกอน " ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ต่อได้อีกตามสมควร ( อย่างบันทึกรวมตะกอนเด็ด เป็นต้น ฮี่ ฮี่ ฮี่ )
ผลที่ได้รับคือเราอาจเสียสารส้มไปนิดหน่อย แต่ได้ " น้ำใส " สองบิ๊กเกอร์ ซึ่งสามารถอยู่ร่วมกันได้และได้ตะกอนมารวมเป็นตะกอนเด็ดๆอีกหลายๆบันทึก อิ อิ อิ
การทดลองนี้จึงสามารถสรุปผลการทดลองได้ว่า...การเอา " น้ำดี " เจือจางเป็นสิ่งที่ควรกระทำ ร่วมกับการ " จัดการ " กับสาเหตุที่ทำให้น้ำขุ่น เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเจ้าค่ะทั่น
การทดลองนี้จึงสามารถสรุปผลการทดลองได้ว่า...การเอา " น้ำดี " เจือจางเป็นสิ่งที่ควรกระทำ ร่วมกับการ " จัดการ " กับสาเหตุที่ทำให้น้ำขุ่น เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเจ้าค่ะทั่น