บันทึกนี้ขอเสนอปริศนากวี ของท่าน ศึกษานิเทศก์ สพท.สมุทรปราการ เขต 1 ที่ผู้เสนอได้อ่านและนำไปใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และเห็นว่าเป็นปริศนากวีที่หายาก จึงใคร่ขออนุญาตนำมาเผยแพร่แบ่งปันกับผู้อ่านที่สนใจ สำหรับครูผู้สอน ภาไทยสมารถนำไปใช้ประโยชน์ได้มากทีเดียว
ปริศนากลอนดอกสร้อย
นามเอ่ยนามหนึ่ง (วรรคต่อไปให้ผู้อ่านทายปริศนาค่ะ)
ให้นึกถึงมดแดงแฝงหมายมั่น ทายว่า ( มะม่วง )
ใช้ต้มได้แกงได้ให้ไขมัน ,, ( มะพร้าว )
ใช้บีบคั้นรสเปรี้ยวเสียวหัวใจ ,, ( มะนาว )
ผลหนึ่งนั้นขรุขระใช้สระผม ,, ( มะกรูด )
มีรสขมเหลือใจใช้ต้มได้ ,, ( มะระ )
ผลหนึ่งนั้นอันธพาลรานน้ำใจ ,, ( มะรุม )
อีกหนึ่งไซร้คนท้องดองกินเอย ,, ( มะยม )
เป็นแบบฝึกที่ใช้นำเข้าสู่บทเรียน สรุปบทเรียน หรือกระบวนการคิดก็น่าจะได้ และเด็ก ๆ คงแย่งกันคิดอย่างสนุกนะคะ
ขอชื่นชมครับอาจารย์ ที่หาแนวทางใหม่ๆมาสอนเด็กๆ ผมก็คนในชมรมรักกาพย์กลอนเหมือนกันครับ
สวัสดีคุณครูสิริพร
ดีใจแทนลูกศิษย์ของคุณครู ที่ได้มีกิจกรรมสนุก ๆ แถมได้เรียนรู้ภาษาไทยไปด้วย จากคำทายดังกล่าวครูอาจเลือกมะ....5 คำ มาเขียนเป็นเรื่องราวก็จะเป็นการส่งเสริมการเขียนของเด็กได้อีกทาง